孩子出現厭學怎麼辦？濟南大千青春期教育支招

一提到孩子厭學，家長們便愁眉不展，老師們也是束手無策。一向品學兼優的孩子怎麼就突然厭學了呢?一向乖巧懂事的孩子怎麼就不願意去學校了呢?孩子出現厭學情緒該怎麼辦?青少年厭學又該如何調節呢?

　　孩子出現厭學怎麼辦?濟南大千青春期教育專家經過多年研究總結髮現，孩子厭學其實是跟網癮、早戀一樣，厭學只是孩子的一種表現形式，是一種表面現象，而深層次的原因是非常複雜的，這種行為的背後隱藏著很多很多不為我們家長、老師知道的秘密。

　　要想解決孩子厭學問題，首先要先找到孩子出現厭學情緒的根本原因，只有找到了病因，才能真正的對症下藥。

　　濟南大千教育專家指出，孩子遭遇校園霸凌、挫折打擊而不被家長理解和幫助;學習成績下降，孩子接受不了，父母及老師又不理解孩子; 孩子在學校人際關係出現問題了，又不願意跟父母溝通;孩子在上課期間胡思亂想太多導致其注意力無法集中，坐立不安。中高考壓力過大，無法放鬆導致的一種極度焦慮情緒產生。家庭出現重大危機或是變故等等都會導致孩子出現厭學情緒。

　　當找到了孩子厭學的原因，就要想辦法來消除厭學。要想提高孩子的學習興趣，首先要使孩子品嘗到成功的滋味。同時要停止對孩子繼續施加學習壓力，不要在強迫著孩子學習，緩解他們焦躁、不耐煩的心理情緒。家長還必須懂得，語言讚美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

　　學校方面，老師也要同孩子建立和諧的師生關係。營造輕鬆愉悅的課堂氛圍，實施「人格教育」，教師要改變一些舊的教學觀念，不再填鴨式教學，而是要想辦法吸引孩子主動來學。何謂吸引?就是使兒童樂意學習，使他們樂意參加到師生共同進行的教育教學過程中來，在教學過程中師生同步，達到「主體」與「主導」真正結合，使兒童每一分鐘都成為快樂的、審美的享受。

　　同時教師也要把教學與學生特長結合起來。勞逸結合，將對興趣愛好的熱情轉化到學習上去，增強學習的信心，逐漸承擔其學習任務。

濟南大千教育

濟南大千教育經國家各級政府部門聯合審批、監管下的問題青少年教育學校，是一所專門接受家長和政府委託，對青少年在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結如：

上網成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸菸、喝酒、打架鬥毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行」心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化補習等」矯正與輔導的成長教育學校。

我們的老師已經累計幫助2000名孩子完成蛻變。