2019年5月9日，南陽市博雅示範學校邀請《作文指導報》主編周錄恆主編開展作文指導報告會活動。此次活動旨在提高教師的作文教學水平，點燃博雅學子渴望提高寫作水平的激情。
參與此次活動的領導有：博雅示範學校李貞瑩校長、盧連朝校長、博雅教育集團宣傳與人力資源中心王若男校長、博雅教育集團教學中心喬萍義主任、博雅示範學校教務處張元柱主任。此次活動由網易南陽小主播全程跟拍。
首先喬萍義主任致辭，她代表博雅示範學校全體師生對周主編的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對博雅教育集團的現狀做了概括和匯報、也對博雅教育集團的未來發展充滿了信心和希望。
作文指導報告會在王丹妮同學獻上的一捧鮮花裡拉開帷幕。周老師當編輯二十多年，審閱稿件十幾萬篇，很多佳作出口成誦，對「寫什麼」和"怎麼寫"有獨到的見解。豐富典範的例子，簡明實用的方法，幽默風趣的講述，讓廣大師生耳目一新，豁然開朗。
兩個多小時的時間裡，周老師結合實例，引經據典，就「寫什麼？怎麼寫？」給大家做了詳細的闡述。他指出作文先做人，深入淺出地講授寫作方法的同時，引經據典，要求學生做到「親親而仁民，仁民而愛物」；審題要做到「讀」、「抓」、「聯」；內容要言之有情、言之有物、要立意新穎、情真意切言，勿以善小而不為，而不寫；要敢於表達，善於表達，「表達知道皆為思想知道」；作文過程中要「線上有點」「點間有線」；要善於在生活中發現挖掘自然之美、人性之美，文章要新，首先要真，真情實感方能不落俗套。他激勵學生們要做一個有感恩之心，有公民意識，有家國情懷，有遠大抱負的人。近三個鐘頭的講課，周老師一直站著，用他淵博的知識，真誠的態度，告訴孩子們寫作的秘訣:真了就新了，想了就美了，念了就順了。
周錄恆老師豐富的知識儲備、謙和的為人、生動風趣的演講贏得臺下陣陣笑聲與由衷的掌聲，讓學生老師收穫最大，受益最多，他的報告給予我們的，不僅僅是作文教學的經驗，更重要的是給我們思想和靈魂所帶來的強烈的撞擊和共鳴。
作文指導報告會之後，博雅教育集團再次邀請周錄恆主編就如何打破傳統作文教學模式？如何把讀和寫結合？如何引導學生習作，激發學生寫作興趣？如何讓學生的寫作能力有突破性進展等問題召開了作文教學與改革座談會。周老師強調了閱讀與積累的重要性，要求老師們要帶領學生多讀名著、名人傳記和名刊，在閱讀時要做到內外兼顧，雅俗共賞。此次座談會使老師們對照自身的不足，或有所感悟，或受到啟迪。他流暢的語言，落落大方的風度，讓老師們專注，讓在場的師生們頻頻點頭，邊聽邊記.....座談會結束後，博雅老師們立誓要用智慧培養自己的學生，當一名有愛心、受學生喜愛的好老師。
活動結束後，博雅的老師和學生接受了網易新聞的採訪，談了此次學習的收穫和感想。網易南陽小主播希望博雅的學子們牢記周主編的諄諄教導，敢於寫作，勤於寫作，樂於寫作，讓寫作的種子紮根心靈，讓點點墨香浸潤博雅校園！