當你的孩子做作業遇到困難時

常在抖音上看到家長在家輔導孩子時各種著急的場面，作為當然的指導者，指導的是否合理，對孩子獲得知識與發展智力有很大的影響。特別是孩子做作業遇到困難時，指導尤為重要。那麼，應如何去引導呢？

首先，要多鼓勵，勿貶責。當你的孩子遇到難題，正冥思苦想時，你應給予鼓勵和安慰，千萬不要斥責孩子，因為斥責會挫傷孩子的上進心，容易使孩子產生自卑感。當孩子取得成績時，要及時讚許，使他體驗到由於成功被人肯定的喜悅，成為努力鑽研的動力。

其次，要多啟發，勿代庖。當你見到孩子探求難題時，千萬不要因心疼而替他做答案。家長指導孩子做作業時，應根據孩子的接受能力因勢利導地幫助他解決疑難，與他分析題意，提出關鍵性的疑問，巧妙地啟發思維能力，促進智力的發展，同時也可培養孩子克服困難的興趣與自信心。

再次，要注意張弛結合，勿硬拼。當你的孩子為解決某一難題而一籌莫展時，最好讓他休息一下，或搞點趣味性的活動，也可以看點別的書，做別的作業，因為在絞盡腦汁思考問題時，大腦皮層的相應中樞，很易疲乏，時間一長就會產生瀰漫性抑制，勉強想下去，只能越想越糊塗，如果適當休息一下，再去思考，就能產生較好的效果。不過，如果你的孩子一遇到難題就懶得想，你就注意督促他養成克服困難的興趣與信心，但不能採取非要一鼓作氣、立時解決的硬拼辦法，要做到張弛結合，用腦適度。

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