我最佩服的老師，是我的高三英語老師。他能將英語語法講得通俗又易理解，每次聽他講語法點時，一點都不覺得懵。
比如他講定語從句，能把關係代詞that和which能用的場合，講得我們全班在單項選擇中，都不會選錯。
如果我能早一點遇到這個老師，也許我高一時的英語成績就不會只是在及格的邊緣了。高一的英語女兒的老師，漂亮卻講不出實際的東西。每次問她語法題為什麼這麼選，她就說，你看嘛，憑語感你就知道選A不選B。以致於我後來聽到「語感」這個詞，都有些反感。
最近，我又遇見一個讓我很佩服的英語人。
他在一個平臺寫文章，從字裡行間知道，他是一個英語培訓機構的老師。他把語法點，用思維導圖的形式，講得很透徹。讓我這個多年的英語老師有些汗顏。
今天了解到，他大學的專業是數學，但他不喜歡數學課，掛了很多科目，差點畢不了業。
但是，他英語很好。大二時四級高分通過，而且提前了半個小時就做完了，大學裡後來的英語課，他就用來讀英文原著。也許，他讀的英文原著，比我這個英語科班的人還多吧。
畢業後，由於英語出色，他去了外貿公司。再後來，他去了英語培訓機構，收入不錯。
聽他的語氣，他的父母對他很不滿意，覺得他荒廢了專業，做的事情不務正業。但是我覺得他就是我心裡的傳奇啊，他真的是搶了我們英語專業的飯碗。
假如，他就是一個大學裡因為不喜歡自己專業的學生，隨隨便便混日子，哪怕他不掛科，順利畢業，那麼他畢業後的路，是不是要窄很多？
我的上一屆一個會計專業的學生，他說他的夢想是當一名英語老師。我一開始覺得這樣的想法有些異想天開，因為現在有些英語專業的學生，畢業後還有可能找不到對口的工作。
直到他後來當上學校英語協會的會長以後，我明白，他即使當不了英語老師，以後也能做與英語有關的工作。
他說他萌生這個想法，是因為有一年他暑假去北京打工，做安保。在天安門那裡，遇到一個老外問別人的路，而那個人聽不懂，也說不來。他後來想起，如果當初他能鼓起勇氣，去告訴那個外國人怎麼走該多好。
這件事成了他的一個遺憾，後來他就真的認真學習起英語來，並想要調動其他人學習英語。他的英語協會每次籌辦的英語角，英語風採大賽，都反響很好。
我在想，他離自己的目標，已經越來越近了。
我認識一個英語老師，現在已經在辦培訓班，生源也很不錯。她本科學的英語專業，研究生讀的歷史專業，讀研期間生了孩子，畢業後籤了一個編外的英語老師崗位。
她有些不喜歡被束縛卻沒有多大保障的工作，於是辭職自己開起了培訓班，這兩年不用自己招生，老帶新的學生已經讓她每周忙不過來了。
由於我自己是英語專業的身份，能認識很多做英語工作的人，也有同學畢業後沒有做英語行業，去考了公務員，做了警察，去了銀行，甚至幹起了銷售。
當年在報英語專業時，有人會說，學英語，沒有什麼優勢，學英語專業就相當於沒有專業。但這麼多年過去了，我反倒是發現，學英語的人，他們的路子寬，視野也遠。
我有幾個同事的老公，都是她們的同班同學。其中一個是重點高中老師，還有三個是公司外貿人員。
除了那個老師，其他幾個似乎都有自己的副業，比如做起了直播課程，教人計算機技術；做起了翻譯等等。
讓我感到欣慰的是，英語好，真的可以當飯吃。不管你是英語專業還是非英語專業，有了英語傍身，比別人超過了一點點，路子就寬了不止一點半點。
英語好，真的可以當飯吃，不信你也試試看！