對高考的迷信還能持續多久？

很多人迷信高考，認為高考絕對是人生的一大轉折，也是決定人生命運的關鍵。於是很多家長展開學習的「軍備競賽」，從娃娃抓起，在孩子身上瘋狂砸錢搞教育，要孩子在高考中脫穎而出，考上重點大學。而考上重點大學的目的也就是找個好工作，掙好多錢，此外，別無他求。

在此背景下，資本介入高中教育，對於高考的作用誇大宣傳，慫恿並鼓動家長和考生們不惜投入巨大人力、物力、財力、精力和智力備戰高考，而且還要對高考狀元們進行賣力宣傳，放出一個又一個「人造衛星」，讓萬眾矚目。媒體也不肯閒著，對於高考推波助瀾，擴大宣傳力度，連高考時的考生準備、交通狀況、家長心態、考題等內容都要宣傳個夠，也要作為熱點事件來宣傳。也就會說，高考已經成了全民活動，而非一些人的活動。為了高考可以全民總動員，可以讓附近的工地停工，可以暫時封道，禁止機動車鳴笛，可以動用城市資源為考生服務等等，如此興師動眾就是為了營造一種公平公正的考試氛圍，以及維護整個教育產業鏈的利益。如果這些場景發生在國外簡直不可想像，就是外國人在高考期間到了國內，看到高考的壯觀景象，也會嘆為觀止，大為驚嘆的。從來沒有任何一個國家對待考試如此重視，如此大動幹戈。

可是，讓人大跌眼鏡的是每年考上重點大學的人數都是很少的一部分，而考上非重點大學的人數卻是很多。偏偏家長們都認為自己的孩子一定能考上重點大學，而考完之後，失望的居多。考上理想大學的自不必說，認為考得不好的考生很多會選擇復讀，再咬緊牙關，奮戰一年。只有考生自己知道，高三的一年是如何在煉獄中度過的，而那些勵志的心靈雞湯大多是為他們準備的。在全民迷信高考的環境下，作為高三的考生確實被推到了長跑賽道上，而且不管多麼疲憊，哪怕是暈倒了也要緩過來，堅持到最後一秒。如此沒有人性的折磨，到底是不是考生應該得到的？不高考能不能養活自己，能不能成材？

當然能，很多人都已經驗證了這個道理。雖然很多專家學者都鼓吹高考是寒門出學子的唯一途徑，也是跨越階級差別的最公平途徑，但是，他們忽略了在如此的途徑之上，扼殺人性的反覆練習，把自己變成做題機器的乏味和無聊，以及在此單一價值觀指導之下的心理變態。很多高考高分學生後來就不怎麼學習了，除了大學學習以外，工作之後就不再學習和讀書了，只是幹自己的工作，也沒什麼創建和進取心了。

那麼，高考除了浪費大量資源製造做題高手，還有什麼值得迷信的？如果說高考可以讓一部分學生接受大學教育，那麼，也僅僅是騙了家長的錢，讓學生們畢業了找不到工作，淪為和輟學生一樣的打工境地。如此一來，就可以看到教育產業背後的資本運作規律了。大學擴招之後，參加高考的大部分學生就要付出更多的教育成本，去讀大學，讀完之後才知道找不到工作，還得去讀研究生。一批一批篩選之後，剩下的也僅僅是找到了一份養活自己的職業，有時候養活自己都困難，還要負擔樓市的貸款……

而這一切受難的出發點就是高考，一旦深陷對高考的迷信之中就不可自拔，直到事實教育了人們，但已經晚了，而一批一批的高考大軍正在路上，雄赳赳，氣昂昂，奔赴高考的戰場……