我不會,爸爸媽媽幫我

大樹英語

出自  兒童發展專家-廖笙光老師

聽到孩子說「我不會，爸爸媽媽幫我」，該不該出手相助？從情緒層面來看，孩子說「我不會」可能來自於兩種不同的情緒，用心觀察與判斷，才能引導他從說「我不會」到「我可以」。

如果從情緒層面來看，「我不會」可能來自於兩種不同的情緒：

一種是缺乏自信而害怕失敗，

一種則是想要吸引父母親的注意力。

雖然外在行為都是愛說「我不會」，

但是引導孩子的方式卻截然不同。

就讓我們一起來認識吧！

情緒1 －害怕失敗，所以一直說「我不會」的情形經常出現於四歲左右。

此時孩子發展出新的能力──「察覺別人的想法」，他不再像三歲的小小孩，搞不懂別人在想什麼。但是，進步也需要付出代價，當孩子開始在意別人的想法，就會擔心別人不喜歡自己，因此，孩子會開始出現「害怕失敗」的擔心與焦慮，希望別人能夠教導或協助，以避免這樣不愉快的感受。此時，強迫孩子獨立、評論孩子作品的缺失都是火上加油，反而會讓孩子更愛說「我不會」。這個階段的孩子需要鼓勵與陪伴，成功的經驗愈來愈多，就會慢慢改變。

情緒2 想吸引父母注意的行為，則較常發生於五歲左右。

這種狀況是孩子能力上沒問題，只是渴望被「注意」而出現的行為。明明可以獨自完成，但希望父母陪伴，才一直說「我不會」。「我不會」像神奇的咒語，只要大聲念三遍，「願望」就會實現，愈來愈常說，最後就成為習慣。這個階段的孩子害怕的不是失敗，而是孤單；孩子喜歡父母陪伴，但我們的回饋也會影響孩子的行為。我們可能花了很多時間陪伴，卻也因此無心的強化了孩子的賴皮行為，結果愈弄愈糟；相反的，讓孩子自己嘗試，完成後再給予更多關注，反而效果更好。