媽媽真的第一個來接我了@家長，孩子放學，早接還是晚接大有講究

圖片來自網絡，侵權必刪

近日，一位媽媽在網絡上分享的一段接萌娃放學的視頻衝上了熱榜。據悉，這是萌娃上幼兒園的第四天，看到媽媽後，萌娃臉上就露出了委屈的表情但還是強忍著沒有哭。等到被媽媽抱在懷裡後萌娃才開始哭，一邊哭還一邊表揚媽媽是第一個來接自己的。「你是第一個來接我的」萌娃的這句話勾起了網友的熱議。

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作為一名寶爸，對放學接娃這事還真是感同身受。記得大兒子上幼兒園還是在老婆生二胎的月子期間，所以到幼兒園接寶寶放學的任務就落在了我的身上。只覺得剛開始的時候每天手忙腳亂的，平時我都是按點上下班，但為了孩子冒著」風險」早走一會接孩子，那時候幼兒園四點五十門口都沒幾個家長，於是我四點四十趕到幼兒園門口，卻發現擠滿了家長。到四點四十五左右，保安把外面的鐵門打開，所有家長真的跟百米衝刺一樣，進去找到各自的班級牌子，開始站隊等待。孩子站在小朋友隊伍裡的第一個，於是我變成是第一個接孩子。當時，兒子站在小夥伴的身邊的得意勁就甭提啦！

家長是提前一些接孩子回家還是晚一些接孩子好呢？對於這個話題，向來都是眾說紛紜，各有各的道理，大體分為兩派：

早接派認為，早接是安慰孩子。這類家長大多是孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

晚接派認為，想讓孩子多些玩的機會。這類大多是年輕的寶爸。

其實在接送孩子的問題上，小編自己做的就不好，記得兒子剛入園時，天天都會叮囑我：「爸爸你早點來接我呀！」但是最近我發現兒子已經完全適應並喜歡上了幼兒園的生活，也不再叮囑我關於早點接的事了。

據國外學者曾經有一項調查，他們發現：一個班裡那些經常被最早接走的那些孩子，自信程度往往比其他孩子高，但如果固定被第一個接走的，往往虛榮心較強；相比之下，那些最後被接走的孩子，尤其是那些經常被最後接走的孩子，他們往往較內向，甚至有些少自卑。

一、孩子早接、晚接大有學問

對此小編專門請教了在中心小學當教師的朋友，她給的解答是：

• 1.大人早接代表的是對孩子的關注和重視。孩子會覺得相比起其他家長較晚出現的孩子，由此帶給孩子的自尊感和自我價值感也會高，「看吧！我爸爸是第一個來接我的！」這種自尊感和價值感會給孩子帶來自信。
• 2要儘量避免總是最後接走孩子。偶爾的一兩次晚接不會對孩子產生影響，但如果經常如此，孩子的自我價值感相比其他孩子會降低，因為看到班裡的其他孩子被一個個興高採烈地接走，而自己總是最後被接走，甚至還要搬起小板凳在園區門前等候，無形中已經給了孩子一種標籤——你是不被爸爸媽媽重視的孩子，孩子會感覺到一種被遺棄的感受，由此帶來的孤獨感和無助感會影響孩子的一生。
• 3.如果孩子平時是老人接送的，爸爸或媽媽每周最好親自接送一次。這樣的舉動看似不足為道，實則對孩子來說意義重大。爸媽平時忙，所以大多數都是奶奶或爺爺接送，但爸媽只要有時間，總會來接我！這樣的舉動，對孩子來說就是關注，就是愛！

果然，育兒路上到處都是智慧，考驗的就是父母的耐心的愛心。

二、家長在接孩子時，需做到「三要」

• 1.如果距離不遠，要儘量「走路回家」。家長在接孩子時，可以給予孩子溫暖的擁抱，但仍然要注意堅持讓孩子自己走路回家。一方面，這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家；另一方面，堅持讓孩子自己走回家，也是給孩子一種他已經長大了的心理暗示，這有利於孩子心理的成熟。
• 2.要和孩子加強溝通。為了幫助孩子儘快適應新環境，家長要主動與孩子溝通，問一問孩子在幼兒園一天的生活是否開心，談一談他今天有沒有結識新的好朋友，在放學的路上，大人可以給孩子講他喜歡聽的故事。
• 3.要保持平靜。要知道剛入園的孩子往往有種種不太適應的表現，這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應多數是受環境和成人態度的影響。建議家長朋友在接送孩子時，儘量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態度是孩子會幫助孩子很快適應幼兒園生活的生活環境。

三、家長在接孩子時的「四大禁忌」

• 1.忌甜水等待。我們常常看到，家長在接孩子時拿著一瓶甜飲料，唯恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實，每天都有「甜水等待」，反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水，而且長此下去，會影響兒童的健康。要給孩子喝白開水，因為白開水中含有飲料不具備而人體非常需要的微量元素。同時，還有一些家長唯恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好地吃飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃飯的時候「留有餘地」，時間長了，也會影響孩子的健康。
• 2.忌刨根問底。孩子離開一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家後，全家人圍著孩子問這問那，不僅使孩子厭煩，還會強化孩子入園的「不適應」。
• 3.忌偏聽偏信。家長對剛剛入園的孩子有些不放心，會向孩子提出很多問題。由於這一階段的孩子常常把想像與現實相混淆，他們會說出與事實不符的答案。如，孩子之間發生不愉快的事情時，他往往會說「某某小朋友打我了」，遇到這種情況家長不要「偏聽偏信」。因此，建議家長多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產生不必要的誤會。

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