6月4日，江蘇常州金壇區河濱小學一女生作文課後跳樓墜亡。調查結果顯示涉事老師未對學生體罰打罵，於是老師批改作文的方式方法無辜躺槍。家長質疑學生跳樓是因為老師在作文課上批改作文時繆某某的作文本子上寫了「傳遞正能量」五個字。
這件事情的主要看老師有沒有打罵和辱罵學生，或者老師說沒有說不該說的話語傷到了學生。不過話又說回來，現在的孩子也真的不教的，話說重拉學生受不了，說輕拉又沒有效果。現在的老師太難當了，最近學生自殺事件屢有發生，孩子家長都把過錯的矛頭指向老師和學校，不知道是有的孩子太脆弱還是有的學校和老師太嚴厲，經歷此類事件的老師不知道還能不能在教學，如果教學適不適合，還敢不敢管學生，是否還敢盡職!現在的老師真是太不容易了，嚴管學生接受不了，不管誤人子弟!
網絡上也是各種不同的聲音，有支持教師的，也有討伐教師的。幸虧此次老師是沒有批評學生，可誰曾想家長舉證說老師去年打過孩子，孩子可夠記仇的！
支持教師的觀點：
@秋水伊人：支持老師，人家沒有做錯任何事，既沒有打罵，也沒有說什麼，只是在抄襲作文上委婉的寫了傳遞正能量幾個字，你抄襲還不能說嗎，現在的家長一個個遇事就找老師的麻煩，你家孩子如果說不得，罵不得，就不要讓他來學校了，自己在家教育吧，這個孩子如此輕生，肯定不是老師的原因，問題一定是出在家庭上！
@qxhreck: 上過學念過書的這種事都是常事。被老師因為作業啥的沒寫好就批評的自殺。那我們這些念書的不知道要跳多少次樓了。心理素質差就說自己的事。別到處埋怨。特別是沒念過書還說教育的。
@大大大燕：都啥思想觀念，沒事帶個斜風，這學生跳樓，一賴就賴上人家學校和老師了，雞蛋裡挑骨頭，就死咬學校不放，啥事情都不追求是非分明了，死亡了？你們都是判官，女孩託夢給你們了？好傢夥還追溯一年前，咋不追溯的再久點，咋就追溯學校了，不追溯他爹他媽有沒有打她刺激她，社會有沒有傷害她？咋地就是人家老師害的了？你們都吃神丹妙藥了？老師寫5個字，給把她寫跳樓了？個個都是頂級專家呀你們。
認為教師有錯的觀點：
@Persian李：你們有孩子麼？放到你們自己孩子身上這種說法能接受？人在做，天在看。尤其那個老師，請你作為一個傳業授道的老師說出真相，到底你做了什麼？作文不是原因，原因是處理的方式方法，祖國的花朵不能毀在應該茁壯成長的地方，他還是個小學的孩子，良心讓狗吃了？家長忙著掙錢，老人年紀大，老師明哲保身，各種校園暴力，甚至老師的胡作非為各種輔導班給孩子持續增壓，誰來保護這些成長中的孩子？還要等下一個嘛？校園這片本該最乾淨的地方出了多少流血的事件？奪走了多少條孩子的生命，讓多少孩子身心，心理受到創傷的案例？2020年的校園，不應該是這樣的。
被忽視的學生心理健康問題
「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」誰能想到這樣的話語竟出自這個十一歲的小學五年級的學生。
現在的家長都忙著每天的工作，勞累了一天後下班有幾個人能聽一聽孩子說說話，傾聽一下孩子們的內心世界？有些家長認為學生上學了一切都歸學校管，試想一下家長自己的一個孩子都不願意管理，同樣的一個班級幾十個學生每個學生每天在想什麼，有什麼困難老師管理的過來嗎？
家長忙著掙錢，家庭教育的缺失或不當就要學校和老師背鍋了？學校是不會教任何學生打架的好吧，欺凌都是家庭教育失當造成的，「子不教，父之過」，父母本身就沒教育好，教育下一代本就是問題。我覺得追求素質教育的時候是否可以加強一下學生心理教育…參考這次跳樓事件，還有去年上海學生被家長說了幾句直接下車從高架橋跳下去。 雖然說老師可能有錯，家長可能有錯，但是適者生存的世界，就算平安熬過了學生時期，進入社會後遇到一些挫折一些誤解也採取跳樓的方式嗎？雖然說導致這種情況的，病的是社會，不是跳樓的人。但是如何生存，也是要值得思考的。
圖片來源網絡與本事件無關作為家長、老師和社會上的每一個人此刻我們要思考的不是誰的錯大的問題，而是如何阻止再一個這樣的悲劇發生！願小女孩在天堂安息！如果在我們那裡出了這事，我們的娘家人學校和教育局會如何處理哪？每節課上課之前我都膽戰心驚的！
對於此事你是怎麼看的哪？歡迎下方評論留言，我們一起探討孩子的教育方式方法！