「九歲的小孩對母親說話大吼大叫，一不開心就抬手準備打」看見這個問題，還是挺心酸的。都九歲了，這個年齡本該開始理解家長，尊重母親，表達愛的時候，你卻擁有一個如此不堪的孩子，這是教育的失敗。說實話，對於這個孩子的管教家長錯過太多了。孩子一歲半左右，由於自我意識的出現，他們開始學著左右周邊的人。他們會用情緒控制爸爸媽媽。而這時恰好是給寶貝樹立良好行為規範的最好時機。當寶貝第一次試著用情緒左右家長的時候，一定不能妥協，這是你的原則，也是寶貝的規矩。在大街上，因為不給買禮物，而滿地打滾的案例屢見不鮮。那為什麼，有的寶貝卻沒有這樣的壞習慣。
習慣的養成與父母有直接的關係。9歲了，對母親不知尊重，大吼大叫。首先要找原因。就像治病一樣，想要治病要先找到病因。一.日常相處模式留下的習慣。過分溺愛讓孩子不知天高地厚，不知尊敬長輩。如果是這樣，請讓你的孩子立刻改掉這個壞毛病。再一次向你大喊大叫的時記得一定不能妥協，要明確地制止他。嚴肅認真的告訴他，你已經9歲了，是大孩子了。對於和媽媽喊這樣的習慣是不應該有的。從今天起，徹底改掉。對於一不開心，抬手就要大人，當他抬手要打你的時候。制止他，如果不聽，你甚至可以打他幾下，當然不倡導暴力的方式，解決問題。
但孩子九歲了，他心裡什麼都明白。硬要硬碰硬，挑戰父母。適當地向他示威也是必須的。古人云，棍棒底下出孝子。也是有一定道理的。二.孩子不會情緒管理，不會與人溝通。如果是由於情緒問題而引發的行為不當，那麼這裡要求家長教會孩子，學會如何抒發情緒，管理情緒。情緒，人有喜怒哀樂。每種情緒都會影響孩子的行為表現。當然，任何一種情緒都有正確的表達方式。如果孩子只會表達不滿，憤怒。請學著去了解他的內心。孩子與家長的溝通出現了問題。那一定是親子關係出現了問題。家長首先可以好好考慮下自己的問題，是不是對孩子的關心、關愛陪伴不夠。
是不是忽視了孩子的小感受等等，如果都沒有，請心平氣和地去和孩子談一談。選擇一個好的切入點，例如：「帶他去吃個下午茶」坐下來，認真的以平等的關係聊一聊。問問孩子最近有沒有遇到什麼不開心的事。需不需要爸爸媽媽的幫助。是不是青春期叛逆期的原因，然後再問問他，媽媽如此愛你，為什麼當你情緒不好的時候要向媽媽大吼大叫。你不知道。媽媽也會傷心難過麼？寶貝，你想一想。如果媽媽，如此傷害你，你是什麼感受？是不是不開心，同樣的道理，媽媽也回受傷害。（激發孩子的同理心很重要）。如果孩子點頭表示理解。那麼你們可以一起做個約定。
那麼，媽媽以後不會和你大喊大叫，會考慮你的感受。有什麼問題我們好好溝通共同解決。那麼你也要做到，不亂發脾氣，尊重媽媽，好不好？拉拉勾擊擊掌。一言為定。這是你和孩子的秘密。也是你相信他的開始。每個孩子期待的都是平等對待。也一樣別人相信自己，尤其是自己的父母。經過這樣的聯盟。觀察孩子是否有改變。日常生活中，也要記得，通過故事或者書籍教會孩子如何溝通。如何控制情緒如何愛別人。引導孩子表達自己的感受。三.父母的教育方式與榜樣作用沒有做好。父母孩子的第一人老師，一言一行都在影響著你的孩子。教育家馬爾庫沙說：孩子的目光就像永不休息的雷達一樣注視著你。
9年來，你是否也是以同樣的方式去教育你的孩子。說話大吼大叫、一不高興抬手就要打。是不是，如果是，那麼恭喜你，孩子學到了精髓，深入骨髓，想改恐怕有點慢。如果真的是這個原因。該教育的就不只是孩子了。先反思，再認錯，再共同努力改掉。達成一個戰線上戰友的模式，彼此監督，共同進步。學會做孩子的榜樣。以自身為例，為孩子創造一個溫馨的充滿歡笑的家庭環境，給孩子講一講，當你生氣的時候是怎麼處理情緒的。例如：聽聽歌、跑跑步、看個喜劇電影、找朋友傾訴聊聊天把心裡的不開心說出來。這樣就好了。告訴孩子，生氣了有很多方法讓自己好受一點，把壞情緒趕走很簡單，永遠不要用自己的壞脾氣傷害別人。
孩子不懂得抒發情緒，是件很可怕的事，不加以管教和幫助，讓孩子容易有暴力傾向，甚至形成虐他心理。其實對於教育孩子的問題，是一個長期而需要不斷根據自家寶貝因材施教的過程。每一步都不得忽視不得馬虎。這個9歲的孩子出現的問題恰恰是錯過了最佳的管教時間，所以這時的家長一定要冷靜面對。一步一步慢慢地去解決，期待著孩子的改變。在教育孩子的問題上永遠記得：父母和孩子是平等的關係。父母是孩子的老師是榜樣不是保姆。父母的愛是明智而偉大的絕非卑微底下的。在這裡，教育不能偷懶，要知道用心去教育去塑造一個好寶貝，要比在一個出現問題的孩子身上重新讓其改變要難得多。
希望我的解答，對您有所幫助。育兒有良方，方法要科學，關注我，讓您的「愛」更專業。