小學高分作文訣竅丨五種簡單好用的結尾方法，老師看了直誇寫得好

2020-08-28 御夫子大語文

俗話說&34;，對文章的開頭、內容和結尾都提出了具體的要求，結尾作為其中的一部分，要像&34;一樣有力，雄勁瀟灑、表現力強。但有很多學生在寫作文時，到了結尾就放鬆警惕，草草了事，這也成為作文分數提不上去的一個重要因素。

當判卷老師在批改作文時，由於龐大的工作量不能仔細閱讀每一段文字，開頭和結尾就成為分數的基本評判標準。而一個好的結尾更能讓老師在給出分數的前一秒造成震撼，從而拿到高分。那麼，在小學生作文當中，結尾應該怎麼結呢？讓小編來教給你。

1、 自然式結尾

自然式結尾，就是用事情的結束作為文章的結尾。事情記敘完了，文章也結束了，不再另寫點明中心的句子，由讀者自己去體會中心思想。例如，在課文《搶險》中，開頭寫&34;，接著寫搶險經過，最後寫&34;。這樣的結尾簡單、乾淨，沒有多餘的空話，更不會出現畫蛇添足的情況。

2、 總結式結尾

所謂總結式結尾，就是在文章最後對全文的內容作總結，也是對主體內容進行概括。但是在運用這種結尾方法時要注意，不能隨便寫，而是要點明中心、點明主題。例如，在文章《我的伯父魯迅先生》中，作者的結尾寫到&34;。用短短的一句話概括了整篇文章的內容，點題的同時卻又不失抒情。


3、 啟發式結尾

啟發式結尾，就是通過文章中所描述的事情得到了什麼道理，起到點明中心的作用，給人一種&34;的感覺，例如，在大家都耳熟能詳的童話故事《小馬過河》中就運用了啟發式結尾的方法，&34;這就引起人們深深的思考，什麼事情都要親自嘗試。

4、 反問式結尾

反問式結尾，就是在文章的末尾用反問的語氣發問，引人深思，使人受到感染和激勵。由於這種結尾是用疑問的形式表達自己確定的意思，答案寓於問話之中，會加強結尾的語氣，感情強烈，引發讀者思考。例如，在文章《真正的友誼》中寫到：我們終於和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，你說是不是這樣啊？

5、 首尾呼應結尾

篇尾與篇頭遙相呼應，突出文章的中心。

以上， 五種結尾方式讓你在小學生作文當中脫穎而出，你都學會了嗎？快快練習起來吧！

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