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語文老師讓上學前就把拼音都學完,一年級才能跟得上,真是這樣嗎
還有一個月就開學了，不少一年級新生家長開始焦慮了。有老師來家訪問學沒學拼音，是否上了幼小銜接？語文老師說讓上學前就把拼音學完。看著家裡那個沒上過銜接班的孩子，家長很擔心，老師這麼問是不是已經給開學後的語文學習做好了鋪墊呢？孩子沒去學拼音，開學就跟不上了嗎？一年級的準新生們，到底要學習多少語文內容，才能在入學後跟得上語文學習的節奏？
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幼兒園大班生「搶跑」小學課程 有老師對幼小銜接班表示擔憂
齊魯晚報訊（記者 徐潔 樊舒瑜 馬玉姝 範佳）新學期開學一個月，濟南不少幼兒園頻繁接到大班孩子的退園申請，理由是要送孩子上校外的幼小銜接班，不想在幼兒園繼續「混日子」。一些家長認為，如果不上，上了小學會落後於同齡人。這成為「搶跑」的普遍心態，幼小銜接也成為小學教育的提前延伸。
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才上一年級,平均識字四五百 搶跑的孩子能領先多久
而與此形成反差的是，教育部日前公布的《小學生減負十條規定》(徵求意見稿)中，有一條針對幼兒園孩子提前學現象的規定是：一年級新生入學後，學校要嚴格按照課程標準「零起點」開展教學。 於是，疑惑便產生了。即將從幼兒園跨入小學校園的孩子們，到底有沒有必要「搶跑」呢？
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沒上學前班的孩子跟不上課 入學兩月後被迫休學
現在一年級的課相當於以前三年級的水平 杭城某小學，有個一年級學生悅悅(化名)，上學前家長「放養」，上學後兩個月，因跟不上學習進度，家長讓他休學了。孩子現在回到老家，在當地一個幼兒園上學前班，學拼音、做100以內的加減法。
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「搶跑」有用?杭小學校長:老早不提前學拼音,效果比現在好
而且，她現在班上拼音學得最好的，是兩個「零起點」的孩子。這個結果，讓人十分意外。孩子提前學老師其實更辛苦蔣曉對錢報記者說，因為多年沒教過一年級，一對比才會有這麼多感想，簡直是「五味雜陳」。她立馬調整策略，讓會讀的小朋友當小老師，教那些沒學過的。但這樣也不是辦法啊，總不能讓那些孩子一直教下去。很快，就有不少孩子表現出不耐煩，坐不住了，隨意說話的，搞小動作的……狀況百出。蔣曉感慨道，孩子進入小學的第一個月，正是形成聽課習慣的黃金時期，就這樣被「學過拼音」給攪亂了。
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上海家長誤解小學不教拼音 催生千元拼音培訓班
「a、o、e、i、u……」孩子們個頭差不多，坐在椅子上很認真地跟著老師念聲母韻母。樓下，家長三三兩兩地聊天打發時間，多數是爺爺奶奶輩。為了迎接9月1日的小學生活，這些孩子都在學習拼音。為何要搶在開學前學習拼音？家長說，不是想「搶跑」，而是怕「吃虧」，更不願意當「試驗品」。上海從2004年實行「二期課改」後，將原本採用的先教拼音後學漢字的方法，改為在誦讀漢字中學會拼音。
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市教委推舉措杜絕提前讓幼兒學拼音識字
東方網2月19日消息：據《新聞晚報》報導，今天是新學期開學第一天，全市近150萬中小學生度過一個溫馨的寒假後開始上學。開學前夕，記者在本市部分書店採訪發現，「學前必備」、「速成拼音識字」等音像製品瞄準大班孩子。今天，市教委明確表示：切實減輕小學生過重的課業負擔，一年級嚴格執行「零起點」教學。
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一年級新生超半提前學完拼音 老師創新開學禮物成泡影
暑假馬上就要歸零，這幾天進入緊張備戰狀態的不僅是沒有完成作業的學生，還有即將接手人生第一批學生的新手老師。對於馬上開始的新學期，他們的內心既期待又忐忑。 杭州市丁蘭第二小學的老師姜麗，就找到錢報記者訴說了自己最近的苦惱。因為丁老師發現，自己早早開始為一年級新生們準備的「開學禮物」，有可能用不上了。
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北京晚報評論:提前學拼音,搶跑沒必要
如今，絕大多數幼兒園特別是公辦幼兒園，已不再開設拼音課程。但在不少小學，一年級新生已經學過漢語拼音的現象依舊普遍存在。不僅會拼音，掌握識字、計算、英語等小學課程內容的也不在少數。提前學拼音，表面上看，是部分孩子搶跑了一步，學到了知識，但嚴格說起來，既讓孩子在幼兒園階段失去了玩樂的時間，也嚴重幹擾了此後小學的教學安排，同時，還給按照國家規定沒有提前學習拼音的孩子，帶來不應有的壓力。禁止「幼兒園教育小學化」成為一句空話，讓「零起點教學」左右為難，成為幼升小銜接的一大痛點。
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聚焦幼兒園「小學化」:家長學生忙「搶跑」
新學期開學已有兩月，仍有許多家長擔心自己的孩子輸在起跑點上，把孩子送往幼小銜接班學習，導致幼兒園大班出現「空巢」現象。 「我的小夥伴去哪兒了？」 「我兒子開學第一天回家就一直追著我問，他的小夥伴怎麼不去幼兒園了。」底女士說道。今年，她的二兒子小宇剛剛在一家公立幼兒園上大班。
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小學一年級不教拼音,孩子能跟上嗎?
【現象掃描】 提前突擊，贏在起跑線上 還有2周左右的時間，張小姐的孩子就要上小學一年級了，和很多新生家長一樣，凡是跟孩子上小學有關的消息都成了張小姐最關心的話題。當張小姐得知現在小學一年級新生中很多孩子早已在幼兒園學過拼音、識字，並且一年級的老師更喜歡這樣的孩子後，張小姐尤其著急。
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學長給一年級新生寫信:要提前學拼音口算嗎?沒必要!
不過，記者也注意到，不少家長認為，在有條件的情況下，不妨幫孩子報個幼小銜接，一方面上規矩，同時也能提前學一些小學的知識，在一年級的時候可以輕鬆一些。「幼小銜接一般是15天一期，身邊有的小朋友連續上了3次幼小銜接。」
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「幼升小」颳起最炫拼音風 小學前學過拼音的佔多數
「快升小學一年級的小朋友是否應當提前學漢語拼音呢？」相信這是不少寶媽寶爸糾結的問題。學，孩子和家長都能輕鬆些，但對孩子來說重複學習會不會厭倦？不學，孩子輕鬆不少，但會不會跟不上進度？不論過程如何，目的是一樣的，家長都希望自家熊孩兒能有個好的開始。
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上小學前要不要提前學拼音？家長們很關心的問題有答案了
經常會有家長有這樣的疑問：即將進入一年級，孩子要不要提前學習拼音？幼兒園淡化拼音教學 現在，大多數公立幼兒園都被教育部門要求淡化拼音教學，甚至停掉了拼音課程。據了解，現在一年級拼音進度是很快的，幾乎開學一個月就把拼音全部學完。可見，如果孩子之前沒有學習過，是很難跟上節奏的。事實上，大部分孩子在大班期間就開始了幼小銜接的拼音課程，所以，很多孩子在進入一年級前，對拼音已經有所了解了。老師們也會考慮大部分學生的情況，把拼音的學習進度加快。
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學前不要學拼音!提前學的優勢到二年級期末就會趨於消失
「學校不教拼音了」、「提前學拼音，贏在起跑線上」……每到幼升小階段，家長都會因為社會上流傳的這些說法而焦慮。暑假來了，許多「幼升小」家長忙著給孩子報拼音班「惡補」。學前到底要不要學拼音？上海市教委委託華東師範大學開展的一項「小學低年段漢語拼音學習效果」的專題調研顯示，入學前是否學過拼音，在入學初期對測試成績稍有影響，這種影響到二年級期末逐漸趨於消失。
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幼升小提前學拼音?專家告誡不要讓孩子只是贏在「起跑線」
結果顯示：入學前學過拼音、課外參加拼音補習，在小學入學初期對測試成績稍有影響，這種影響到二年級期末逐漸趨於消失。 還有專家告誡：語文學習就像是場「長跑」，提前學拼音或許是贏在了「起跑線」，但這樣的「搶跑」卻會對孩子未來的語文學習造成危害。
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...家長 拼音 孩子 減負 硬筆 長孫 小一 搶跑 還報-上海頻道-東方網
新學期開學第一天，記者隨機採訪幾位家長發現，對於「零起點」傳遞的「減負」風向，多數表示支持，「希望孩子自由發展，不要太累」，但這似乎暫時難以止住家長的「搶跑」步伐。 「聽說過『零起點』，沒有太在意。如果真的什麼都『零起點』，早在幼升小的時候就被淘汰了！」
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幼小銜接重點是學拼音?接錯了等於白念銜接班,一年級照樣跟不上
各種銜接班打出2個月快速學拼音、1個月拼音增強班、15天讓你學會拼音……在銜接班不把拼音學會了，那上銜接班有什麼用？家長麼都是抱著這樣的教育理念送孩子去上幼小銜接班。然而，幼小銜接真的是要以學拼音為重嗎？幼小銜接都在接什麼？接不對，一年級照樣跟不上。
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幼小銜接班「搶跑」有了新障眼法
「我帶的一年級班有36個孩子，大概有五六個沒讀幼兒園大班，而是用一整年上學前班。其他不上學前班的，大部分也會提前學拼音和簡單的加減法。」北京市海澱區某小學一年級語文教師林海說。今年3月，教育部印發了《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，對於幼升小工作，要求嚴格執行零起點教學。
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一年級語文老師哭訴:幼兒園不教拼音,你就放手孩子玩?別心大了
欣穎是名年輕的工作剛三年的普通小學語文老師，今年秋季開學她接了一年級一個班的新生。她工作的小學招收的學生都是本地區的孩子，幼升小政策都是劃片入讀，班上不少孩子都是周邊幼兒園畢業的。而對於一年級的語文老師來說，認字還好，但拼音這部分內容，真的真的非常難教。對於學生呢，學習起來也特別難接受。這因為如此，小學一年級老師，和幼兒園大班老師就開始了正面衝突！