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藝術禮品是什麼?與想像力創造力有何關係?
特點是：這類禮品是藝術家的作品，其二：禮品蘊含很高的藝術氣息，具有很好的欣賞價值和收藏價值。而藝術禮品中藝術氣息，又能引導人們更多的想像力和創造力。尤其是對孩子而言，更有效果。一「鹿」平安 藝術禮品銅雕塑為什麼想像力和創造力這麼重要？
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想像力和創造力
這和一般的投資機構不一樣，需要清規戒律和體系化，偉大的藝術家需要自由和空間去創作。 馬拉度納是足球場上的藝術家，南美出產足球的藝術家，和歐洲體系化作戰的模式不同的，南美人狂放不羈，野性十足，彰顯個性，敢於想像，只有他們才能踢出令人賞心悅目的足球，讓人感嘆，原來足球還可以這麼踢。
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教育,如何保護孩子的想像力和創造力?
手勢，細節，語氣，用詞，如此精湛，這簡直就是在重現某些老師的教學育人的方式：抹紅嘴唇，掐著腰大吼大叫，諷刺，損人，像個怨婦一樣說話等等，如果我們的孩子每天面對的是這樣的老師授課很有可能會影響他們一輩子，他們這樣的花樣年紀不應該是這些消極負面的，而應該是陽光積極，富有想像力和創造力的。 鍾美美的表演代表著什麼其實是見仁見智。
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藝術教育的靈魂——創造力
《吉祥年》模板教育只能培養工業化產品中國目前的美術教育體系，在少兒、青少年、甚至大學基礎教育中仍然是以一種模板式教學為主的教育方式，而這種模板式教育只能培養出同一思維，標準一樣的人，像流水線作業的工業化產品。青少年錯失了培養創造力、想像力的最佳黃金時段。
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為什麼小熊美術可以激發孩子的想像力和創造力?
正是因為人類的想像力和創造力從未停止過，所以我們現在才有了便利又豐富的現代生活。 馬雲曾經在湖畔大學的開學演講中說到：湖畔大學給你們準備的課程，商科不是必修課，音樂、美術等藝術課才是必修課，商科是選修課。 未來是人工智慧和大數據時代，以往工業時代的很多工作崗位都會被人工智慧取代，可創新、創意和審美能力是人工智慧無法取代的。
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墨倉式列印立體紙模激發孩子想像力和創造力
如何教育和培養孩子是當前社會熱議的話題之一。其實，對於兒童教育是沒有標準答案的。家長們可以通過一些特殊的環境、形式、遊戲等，讓孩子了解到：每個人都可以有自己的意見和做事方法，而這些意見和方法是會被尊重、認可和加以讚許的。久而久之，孩子就會對待事物往往會提出一些與眾不同的觀點和解決方案--這其實就是想像力和創造力。
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STEAM教育如何影響孩子創造力及想像力?
創造力還是較為重要的能力，孩子們胡思亂想的少了，但是會想出一些基於一定現實基礎的可以實現的東西，而這種能力，就需要通過STEAM教育來鍛鍊實現。孩子在學習STEAM教育課程-《智能苗圃》在了解STEAM教育之前，我們先來理清想像力和創造力的關係。想像力是憑空想像，創造力是基於所處現實能實現創造成型的作品。
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孩子想像力的培養鑄就生命的創造力，別再做人云亦云的機器人
想像是孩子的天性，培養想像力特別有助於形成孩子成功成材的心理品質。隨著時間的推移，有的孩子想像力漸漸地淡化或者消失了，變成了沒有觀點人云亦云的翻版機器人。然而，有的孩子因為家長和老師注重想像力的「再培養」，從而產生了寶貴的創造力，最終成為了偉大的作家、演講家、外交家、發明家和設計師等高層次人才。這其中的主要原因就是家長對孩子想像力的培養與教育方法理念的差異造成的。
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美術教學中，不僅要提高繪畫技巧，還應培養學生的創造力及想像力
在新課改的要求下，應以提高學生的綜合素質為主要教學目標，在小學美術教學中，不僅要提高學生的繪畫技巧，還應培養學生的創造力以及想像力，從而提高學生的綜合藝術素質。本文通過巧用教學方法、轉變教學模式、開展實踐活動、優秀作品展示幾方面闡述學生培養對策。質教育中，核心內容是對學生進行創新教育。
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五個簡單方法，彩虹天使教你培養孩子的想像力和創造力
眾所周知，著名繪畫大師畢卡索是個不斷變化藝術手法的探求者，他的作品充滿想像力以及創造力。他曾說過：「我花了一輩子學習怎麼樣像孩子一樣的畫畫」。因為，孩子終將長大，正是最寶貴的培養孩子創造力以及想像力的重要時期。在所有的智慧之花中，最美麗的花朵是創造力和想像力，我們的孩子要想適應未來社會的發展，就一定要擁有豐富創造力和想像力。
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3招讓孩子愛上繪畫，在審美、想像力和創造力的比拼中更有競爭力
在網絡飛速發展，人工智慧越來越成熟的未來，孩子們所面臨的可能不再是知識的比拼，而是審美力、創造力的競爭。馬雲就多次在公開演講中強調藝術教育的重要性。很多家長開始重視對孩子的美育，可也有些父母很煩惱，說自己家的孩子就是不愛畫畫，該怎麼辦呢？其實這很有可能是父母陷入了一些誤區，破壞了孩子天生對畫畫的熱情。培養孩子對畫畫的興趣和熱愛，父母們應該注意以下3點。
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學習會破壞孩子的想像力和創造力嗎？專家：不會，關鍵是怎麼學
對此肯·羅賓遜的看法是，現行的教育體制扼殺了孩子的創造力。全世界每個國家的教育體系，都有著相同的學科等級制度，排在最前面的是數學和語言，接著是人文學科，最後是藝術。學校更喜歡「正確」的答案，強調的是該做什麼，不該做什麼；宣揚的是誰得了滿分，誰拿了第一名。孩子們就在這樣的環境裡按部就班地學習，漸漸失去了創造力。
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一堂充滿創造力和想像力的英語課
2016年9月18日，在校領導的大力支持和鼓勵下，我校陳柯君老師參加雁山區中小學信息技術與教學深度融合現場課優質課大賽
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想像力不等於創造力
伴隨著素質教育與創新觀念的提倡，讓想像力與創造力倍受重視。許多創意美術機構都在強調想像力和創造力的培養，但究竟想像力與創造力是什麼？它們之間是什麼關係？在美術教學當中，哪一部分是在為想像力、創造力進行培養的？如果弄不明白這些最本質的問題，所有對家長的解釋，都是敷衍的回答。
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這五件事,培養孩子的創造力與想像力
創造力與想像力的培養，關鍵是在孩子的童年時期。 孩子一大踏入社會，沒有想像力和創造力是一件很可怕的事情。 羅曼·羅蘭曾說： 我創造，所以我生存。
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如何激發孩子想像力和創造力？
來源：大眾網對孩子的教育一刻也不能鬆懈，即使年齡還小也要打好基礎。那麼在孩子的成長過程中，家長需要做什麼，才能激發孩子的想像力和創造力，保護好孩子天馬行空的想法呢？答案一定是：學美術。想像力是每一個孩子的天賦技能，而繪畫又是最好的培養方式。
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培養孩子的「幽默感、想像力、創造力」，這麼做就能出效果
「幽默感、想像力和創造力」，是即將到來的「人工智慧時代」對人才的要求。同時，幽默感也需要想像力和創造力，因此，這三者的培養很大程度上是共通的。讓孩子從小擁有較強的創造力，也就能創造更美好的明天。創造力並不是專屬於天才，而是每個孩子都擁有的潛能。爸媽往往低估了孩子的這一能力，或因為過度保護和太多的介入，沒有激發起孩子的創造潛能。孩子的想像力和創造力的培養對孩子將來的成長和發展是非常重要的。
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在美術教學中培養藝術創造力
當前，大學美術的教學要更加注重學生心智的開發，創造力的培養，它不僅要求學生掌握教學大綱要求的所有知識，還要求提升學生藝術創造能力和藝術創新思維。 美術教學活動是最富有創造力的活動。在美術教學課堂中，教師不能只是簡單地教授該門課程的理論和實踐知識，更要在教授的過程中注重每個學生對該知識點的反映和接受程度，啟發引導他們的思維方向。
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小白龍:玩具專家積高積木,激發孩子的創造力和想像力
（原標題：小白龍：玩具專家積高積木，激發孩子的創造力和想像力） 齊魯晚報濟南
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在家培養孩子創造力，家長有3招可用，避免扼殺孩子的創造力
導語：上小學前，98%的孩子都有著天生的創造力，但步入學校教育後卻只有2%的孩子在成長過程中一直保持著這種創造力。對於孩子來說，擁有創造力比智商和情商更重要。鼓勵孩子進行探索性遊戲，孩子的成長也離不開遊戲，很多發明創造就是在遊戲中產生的。但這恰恰是很多中國家長最容易忽視的一點，因為我們自己長大的過程，就是不斷被要求聽話，要求按標準答案答題。2.開發孩子的想像力：創造力和想像力就像是一對總是形影不離的孿生兄弟。很多對培養想像力有幫助的活動，同樣也能促進孩子創造力的發展。