所謂高考志願規劃本質上就是考生基於個人職業規劃的需要，通過合適的升學路徑，在高考分數、大學專業和院校三個要素上的合理運用和有效配置的過程。在高考前，分數(高考成績)、專業和院校這三個要素是可變的，也是可管理的；而在高考後，主要任務則是基於特定的分數和個人條件，如何實現專業和院校的最佳組合。
分數：
高考分數的高低直接決定了你在報考的院校層次和專業上的選擇權大小。一般來說，頂尖分段主要報考C9、985、一流高校等頂尖大學，高分段優先報考985、211，中分段主要報考重點院校，低分段報考普通院校。分段與報考層次如
高考前，考生要認真評估目標院校和專業的分數要求，基於個人抱負水平調整高考成績目標，從而更有針對性地努力學習。高考後，基於高考成績合理評估志願範圍，從而有針對性地選擇合適的志願填報策略。
專業：
專業，影響人生發展的方向和今後的從業領域。因此，考生選擇專業時要充分考慮個人的職業規劃，考慮專業未來的發展前景。而在專業方向確定後，擬報考學校在考生目標專業上的學科建設水平則是重點考察對象。
考生還可以從學校相關專業的師資水平，辦學歷史等方面考察專業實力。
院校：
院校，不只關係學生學業和視野問題，更關係學生今後的生活和發展。
考生需要了解學校的綜合實力。了解學校的辦學層次、辦學水平(排名)、學校知名度、地理環境、歷史沿革等。要考慮到學校當地的人文環境和自然環境(氣候等)是否能適應。
學校所在地域對學生未來生活和就業影響甚大。如中國青年報報導，2018年一季度，從新一線城市高校畢業，之後留在當地工作的職場新人比例達73.8%。而據四川師範大學校長丁任重介紹：四川省25%的中學骨幹教師、40%的特級教師，以及包括成都四、七、九中學在內的25%以上的省內中學校長，都畢業於川師大。
做好高考志願規劃，學生還應認真研究目標院校及專業前幾年在本地區的錄取率、調檔分數線，在本地區的招生計劃、收費情況和獎、貸學金發放辦法等，仔細研讀高校事先向社會公布的招生簡章。
高考志願填報的複雜及其重要性，有條件的學生建議尋求向陽生涯高考志願規劃師的幫助，做一份科學系統並且適合你的專業和院校的高考志願規劃，避免高分低就浪費高考分數和上不到好學校讀不到好專業直接影響未來就業發展狀況發生！