手機綜合症」主要表現為對手機產生很強的依賴心理，沒有電話打來就焦慮萬分，因此又稱為「手機依賴症」或是「手機焦慮症」。一些性格比較孤僻、自卑，缺乏自信的人，一般常希望通過打手機來減輕自己的孤獨感或者獲取重要信息，一旦失去這種聯繫最容易心理不適，症狀也體現得最明顯。
由於現在資訊時代的發展與進步，讓我們生活的方方面面都在接觸著網際網路。手機便是一個移動網際網路，用的好可以對你的幫助很大，用的不好就搞不好會沉迷其中無法自拔。
小學生對於手機的痴迷可能來源於家長經常在他身邊玩手機，導致小學生對手機的好奇心到了極點，想要知道手機有什麼好玩的，為什么爸爸媽媽玩的這麼開心？所以一切的開始其實是周邊的影響造成小學生想玩手機的原因。
小學生處於未成熟階段，對於很多東西都不會像大人一樣懂的什麼該做什麼不該做，就算是大人有些都控制不住自己，更何況是小學生，他們的心智才剛剛開始吸收一切來成長。如果一味的讓他們沉迷在手機遊戲，手機網聊，手機購物等等！那麼我只能很直白的說，他們的人生可能就要毀了。
小學生的自控能力差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩遊戲、發簡訊，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。還會影響和幹擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭並不少見：課堂內，老師正講得投入，少數同學在下面低頭髮簡訊，玩的不亦樂乎；寢室內，別的同學要休息，少數同學手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。很多小學生可能看到其他同學買手機，就自己也想買手機，形成一種攀比心理，追求那些價格高，功能多的手機。
小學生的痴迷手機，我覺得與家長有的很直接的關係。沒有節制的讓他們玩手機就是最大的錯誤，家長們總是覺得玩玩手機而已不會有多嚴重，我只能說看過網癮少年的人就知道，玩手機最終就會接軌到玩電腦玩網路遊戲。如果在他們還沒真正沉迷其中時制止，那麼你們只會後悔今天沒有重視。有些家長可能會很霸道的收起手機一點也不給孩子玩，那麼他們就真的玩不了了嗎？你有張良計，我有過牆梯。他們就會在你們上班的時候偷偷玩，或者去同學家裡玩。根本不會有什麼效果，只會讓他們更加想玩手機。
作為家長，我們應該放下一個叫「大人的心態」，我們應該去更他們做朋友，而不是做一個『獨裁者』，導致他們成為『反抗者』。他們玩手機大多數原因是因為好奇心和無聊所導致的，我們應該培養他們的興趣，比喻：報一些興趣班（跳舞、下棋、拼圖、書法、鋼琴等等），也可以在家多和他們玩遊戲，比喻（下棋、拼圖等等）。吸引他們的注意力，他們就會減少玩手機的樂趣，這樣就會使他們即玩手機卻又不會沉迷其中，手機已經離不開我們的生活了，所以家長們不用一味的去禁止他們玩，適當就好。
時代在進步，我們的生活質量也在不停的進步，很多人就會感到滿足，導致自身很空落落的。所以興趣是我們現在很多人需要的東西，每個人都有愛好，那就努力把愛好變成自己的一部分來做，滿足那空落落的心！