豆瓣上有一個特別的小組「985廢物引進計劃」。小組簡介很有意思：985five（廢物）大學，985、211失學失業者的新校園，分享失敗故事，討論如何脫困。
這個2020年5月10日創建的小組，至今已有7萬餘組員，成員在不斷增多，裡面的帖子平均以半分鐘的速度更新，帖子裡成員們分享自己的「失敗故事」、討論諮詢學業工作，形成了一種抱團取暖的默契。
有一個流傳很廣的著名數字，即在中國擁有本科學歷的人佔總人口數約在4%。因此，當在一個自稱「985廢物」的群組裡看到7萬餘成員，難免令人吃驚。也許有人渾水摸魚進去，不過其引起的龐大群體的共鳴也不容忽視。成員們自嘲「小鎮做題家」，意即從小鎮出來，憑著優秀的做題能力擁有了令人豔羨的名校學子身份，進入社會卻混得並不如期待的「失敗者」。
如果說「失敗」有參照物的話，並不是指社會的平均水平，更多來自與名校畢業生身份的落差。
曾經的天才孩子，如今感覺「變成父母累贅」
趙大海（以下均為化名）是武漢一所985名校的畢業生，也曾是「別人家的孩子」。
他是學校所有競賽最佳人選，國旗下發言的優秀學生代表，走在校園裡所有人都認識。最輝煌的一次，是在初中一次考試，他高出了第二名60分。數學老師專門為他出一道很難的題，全校只有他一個人答對。「那時候自信心極其高，好像自己是天才的感覺。」
理所應當的，他以全校第一的成績考進了全市最好高中的競賽班，競賽班高一學完高中所有課本的內容，高二做奧賽題，高三備戰高考。他很快發現，班級裡高手如雲，自己反而成了不起眼的那個。高考結束時，全班所有人考上了重本。50名同學，他以將近40名的成績進入武漢一所實力雄厚的985名校。
十四年過去，他目前在深圳一家口腔創業公司做消費者調研，「每天早出晚歸，沒什麼朋友，只有工作沒有生活。」一次在深圳的計程車上，二三十公裡的路程他信手翻閱到「985廢物引進計劃」的帖子，聯想到自己的經歷，感觸之下寫到：「32了還沒成家沒對象，小時候的驕子成了家裡的累贅，翻身的希望越來越渺茫。」他的同學們有的拿全額獎學金在美國讀到博士後，有的進入「孔雀計劃」（深圳推出的引進高技術人才的項目，納入「孔雀計劃」的海外高層次人才，可享受160萬至300萬元的獎勵補貼，並享受多種優惠待遇政策），有的進入知名高校任教。
趙大海經濟學專業畢業後，因為缺少規劃，最初從國企跳到外資銀行，四年後因為與領導不合，轉行進口腔行業負責宣傳與包裝工作。至今他仍在口腔行業，期間斷斷續續換了三次公司。
他不認為自己身上有「985光環」，「畢竟，到了社會還是要回到工作的本質上來，情商、人際關係處理、對挫折的態度、面對選擇的能力、能否堅持的毅力，這些品質比你從哪個學校畢業重要多了。」
他覺得自己「事業沒有很好，也沒有很差，沒有成家立業，一事無成。」「小時候父母對我抱有很大期待，現在感覺慢慢變成他們的累贅。」
同學年薪20萬，自己還在北漂找工作
張峰北漂了一個月，手裡只剩下一萬八的存款，還沒有找到工作。他欠著學校的貸款，希望在存款花完之前儘快找到工作，才能不「完蛋」，繼續在北京生活下去。
來北京之前，張峰經歷了三次考研，三戰均以失敗告終。第一次總分差了三分，第二次總分過線，英語單科掛了，第三次過線超9分，複試被刷。得知結果的那一刻，他說自己「心如死灰、一片迷茫」。
他選擇北上，和網友拼房，打地鋪，房租1200一個月，投了近十份簡歷，還未收到offer。父親常常打電話來問有沒有找到工作，這種關心慢慢讓他覺得難以忍受。他自己比誰都焦慮，每天早晨9點左右醒，晚上凌晨一兩點睡。吃飯很不規律，一天就吃一頓，最多兩頓，有時下午三點吃，有時五點吃。他不敢將這些情況告訴家人或朋友，也不敢發朋友圈，偶爾在豆瓣群組裡分享時，收到來自陌生網友的安慰覺得暖心。
張峰從一所雙一流的211學校畢業，專業是自己不喜歡且不擅長的機械工程。熬過了難挨的學業考試後，他的夢想是成為一名頂尖的律師，因此跨專業考名校，沒想到以三敗告終。
在接受採訪前，他剛完成了一個網際網路大廠的二面，崗位不是他喜歡的類型，但如果薪資給得可以的話，他表示也會去。此時的他太需要一份工作。他甚至在考慮要不要去酒吧裡做調酒師兼服務員，轉正後5000元/月，能讓他活下去。他提到一個通過校招進入某知名電商平臺的同學，現在年薪20萬。
「如果我當時有好好實習，說不定我也跟她一樣。」他坦然形容自己為「廢柴」，就是「沒用，沒有出息，又不會賺錢，又不會交際，各方面能力都不行」的人。
這種挫敗感，有時來自自己，比如當上一份工作中他是裡面學歷最高的人，做著和三本畢業生一樣的崗位、拿一樣的薪資時，心裡會有點難受；有時候也來自父母，他明白，父母雖然表面不說，心裡還是會拿他跟同事們的孩子比較，「很多沒有讀書的人，或者學校沒我好的人，他們有一份很好的工作，賺了很多錢。（他們）會這樣對比。」
張峰的上一份工作年薪8萬，但覺得學不到更多東西最後選擇辭職。他說，「我已經混吃等死很多年了，這樣只會越來越嚴重，我不想在工作中繼續混吃等死，想要一份真正能學到東西的工作。」
從「996」到小縣城公務員，跟大城市高薪IT精英告別
程鼎在浙江一所知名985學校TOP10計算機類專業學習。因為從小喜歡打遊戲，程鼎畢業奔向了當時最熱的遊戲行業，在他看來，上班就是打遊戲，這種工作當時想來簡直跟做夢一樣。
他在大公司幹項目做了一年後，覺得沒意思選擇辭職去初創公司，從畢業開始就是「996」，很少有雙休，晚上加班是常態，有時通宵，工資也很高，工作幾年，他把學生時代想買的東西幾乎買了個遍。
最終還是失業了。2017年公司沒在遊戲行業寒潮中撐過去，他看各種新聞投簡歷，投出去的簡歷好久都沒回復，焦慮得整夜睡不著，也不敢跟家裡說太多。
思慮再三，他決定投入到公務員考試中，從追求成功變成託底、求穩，最後成功考上一個小縣城的公務員，每天準點上下班，吃飯睡覺，閒了就做點運動，然後日子就這麼一天天的過。比以前996時平靜了很多。但同時意味著他將告別網際網路行業，跟那個大城市高薪IT精英告別。
雖然會懷念以往的日子，會因「再也沒有機會做出被很多人喜愛的遊戲產品了」而遺憾，但現在的他更常處於很平靜的狀態。疫情期間也沒有失業煩惱，正常發工資。
大學畢業後進入遊戲公司，拿著超過平均水平很多的薪水，再到政府部門工作，程鼎說自己真的不敢自稱「five」（廢物）。「小組裡大家儘管吐槽，但大部分人還是對人生充滿期待的，很多的抱怨都是因為目標太高，自己達不到了。」
關於未來，程鼎說已經沒有什麼特別想要的了，「我沒有那種很強的、必須要做點什麼事情的使命感了，不想去給生活非得找個意義。」
撕開「985廢物」標籤，「突破思維」是關鍵
「985廢物（five）」「小鎮做題家」，這些看似自嘲的標籤背後，是對成功的渴望和對現狀的失落。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說：「這個問題，反映了現在一個存在了很久的觀念——『唯學歷論』。在孩子的成長過程中，父母、社會告訴孩子考上一個好大學，就意味著成功。」
可現實遠沒有這麼簡單。頂著「名校」光環的學子，同時也肩負了社會、家人和自己的期待。
所謂的「精英」，不是指成績好的人，而是指服務國家、服務社會的人。「這樣的精英人才，要有國家情懷、平民情懷和社會責任感」。
「而我們的教育，是在培養考生，『小鎮做題家』就是培養考生的結果」，熊丙奇認為，「現在社會上存在著一種扭曲的人才觀，讓大家產生了對高學歷人才的期待，一旦這種期待落空，就會形成一種反差。這樣具有功利性質的教育，沒有考慮到學生本身。名校畢業的學生，如果以後從事的工作不如意，很多人就覺得辜負了大家的期望，是一個失敗的人。」。
然而，無法成為「最優秀」，就只能永遠身處困境，當一個「失敗者」嗎？顯然不是。
「我們有一個錯誤的觀念是『以學歷論人才』，實際上，我們要以能力來判斷一個人是否是人才」。熊丙奇補充道：「我們要突破『考上好大學就是成功了』的思維，改變一直以來的名校情結」，正如「985廢物引進計劃」的創始人說：「願大家共勉，在互相交流中，和自己的選擇與行動下，找尋到最適合自己的狀態」。
事實上，那些自稱為「985five（廢物）」的人，在發洩情緒的同時，也在尋求幫助，找到自己的出路：
張峰的夢想如今已經跟律師無關，而是有一份體面收入的工作，在同齡人中處於中上水平。在這之前，先要解決當務之急。「我現在有一個很大很大的願望，對別人來說是很小很小的願望，就是趕緊存到一些錢，有一份正常的工作。」
趙大海最近有個史丹福大學畢業的高中同學，以深圳市政府「孔雀計劃」引進人才身份回國，他已經接受了比同學們差的現實。在銀行工作期間，作為理財經理，他結識了許多有錢的客戶。正是與這些人打交道的過程中，讓他意識到「人的欲望是無窮的」。「如果能把物質欲望降低一點點，多親近大自然，多關心朋友家人，這是我現在想要的，所以我經常回老家。」
當談到自稱「985five（廢物）」的群體應該如何走出困境時，熊丙奇也給出了建議：「不要抱怨社會能給予自己什麼東西，要考慮自己能創造什麼東西。首先，要拋棄自己的高學歷身份；其次，要提高自己的能力；再次，要思考『以後想成為一個什麼樣的人』；此外，一旦確定了目標，就要給自己做好管理，以能力為導向，把握時間，提高自己的競爭能力。」
趙大海目前有自己創業做平臺的想法，常在個人的知乎帳號@趙大爺科普口腔行業的知識。他喜歡英國小說家毛姆，把他的書差不多看完了，「有時候對這個世界的東西無法理解，在他的書裡找到了一些共鳴。」他選擇與自己和解並繼續向前，「人生不是非得走出什麼樣的意義出來，你不要去尋找它的意義。你認真生活，最後你的人生變成了那個東西，就是它的意義。」
瀟湘晨報記者 柴歸 實習生 謝曉宇