今天午飯後，我意外地收到高中同學瑤瑤的微信消息，在已為人母的今天，曾經同學之間聊得最多的話題就是孩子，孩子的成長、孩子的健康、孩子的學習……
許久不聯繫的瑤瑤，突然發信息和我討論孩子學奧數的問題：
她說："我打算送孩子去學奧數"，
我愣了愣後回答："怎麼會有這樣的想法？"
瑤瑤說："人家都說小學不學好奧數，初中成績就跟不上了。聽別人說，小學裡的奧數就像是編程裡的代碼，把這個代碼掌握了以後解題的時候會更容易，也就是為什麼現在很多孩子都去學奧數！"
在我還在仔細斟酌的時候，她又發來一條信息說"你說，小學沒學好奧數，是不是初中數學就跟不上了？"
這個時候，我明顯感覺到了瑤瑤望子成龍的焦慮心，讓孩子一開始不輸在起跑線上，也是當下越來越多父母最常用的愛子心切，但是在我看來，有時候越是著急結果越是失望、越是期盼失望的會越多。
我告訴瑤瑤："這種說法太片面了吧？孩子初中數學跟不上的原因很多，跟小學有沒有學（或學沒學好）之間關係不大，最關鍵的還是在於孩子開不開竅、努不努力。"
就拿我的表姐來說吧，表姐的出生雖不能說完全是含著金湯勺出生，但是姑媽對表姐的栽培就是明顯的贏在起跑線上，她從小學開始就在學奧數，在學奧數的時候也取得了非常不錯的成績，就連上初一的時候因為曾經學過奧數的原因，在班級裡深受數學老師的喜愛。
只不過成績的情況卻不盡人意，表姐的先天性好條件並沒有帶來多好的數學成績，班級裡很多沒有學過奧數的學生，在數學成績上反而還要優秀分數高出很多。從表姐的經歷來思量，我認為學不學奧數跟初中好成績沒有直接性關係，只不過奧數的精髓在於技巧性，可以在技巧提煉裡鍛鍊優秀的耐力和反應能力，這就像是日積月累的習慣一樣從小觀影響大局。
學奧數不會完全決定讀初中的數學成績，但學奧數會給孩子帶來以下幾個學習好處：
1、鍛鍊孩子的解題技巧
我們都知道學奧數成績好的孩子，他們的腦袋裡實際上有很多解題的方法、也就是技巧性，當他們看到某一道題的時候一般都是尋找解題技巧，而不是古板地套用教材去模仿性解題。數學最難的就是解題，如果孩子習慣性拿到一道題去尋找解題技巧，他們的解題技巧就會得到多方面的提升。
在不同解題和各種實踐方法的來回切換中，孩子的題目做多了，就會明白哪些題可以用怎樣的方法去解答。實際上，這種解題技巧也就是老師們口中的數學思維，孩子小學奧數成績優秀，一般都會有思維靈活的特長，他們懂得隨機應變做人也懂得去比較和變通。
2、學奧數有利於掌握數學基礎
小學裡的奧數基本上就是一種數學思維運轉，學習數學也更像是在建樓建房一樣，你把框架給搭建好了房子才搭建的穩固。同樣的道理，孩子學習數學也是如此，小學裡的數學思維可以讓孩子更穩固地掌握基礎，初中一年級的數學知識其實並沒有特別困難，多數都是在小學六年級數學的延伸上。
為什麼有很多家長認為學過奧數的學生，他們在上初中的時候數學學起來非常輕鬆？這無非是更能掌握數學推理和運算的基礎知識，如果孩子在初一的時候沒有養成一個良好的數學思維習慣，那麼再加上後續的青春期變化，很多孩子就會跟不上老師講課的進度，在初二的時候數學成績就會出現大面積滑坡。
3、奧數更能增進孩子學習的樂趣
凡是奧數學習比較好的孩子，他們的眼眸裡通常都洋溢著自信的亮彩，在初中課堂，尤其是數學和化學這樣的計算型領域，很容易因為枯燥的教學而走神耽誤重點知識積累。數學裡最難的也是一環扣一環，這也是為什麼數學老師在講課的時候會經常強調"認真聽講"，如果上一節課你沒有認真聽、下一節課就完全跟不上了。
儘管學奧數有助於孩子的數學思維能力，但是在學奧數的基礎上一定要孩子愛學，如果你的孩子不喜歡學奧數，那麼就萬不可強迫性學習，學習的前提基礎需要興趣加以支撐，沒有興趣的學習不過是對牛彈琴的不入耳罷了。想要孩子喜歡學習奧數，家長就需要從小培養孩子對數字的樂趣，最終在徵求孩子的同意下選擇是否學奧數，畢竟任何學習都需要興趣的心甘情願才能功成！