教育是立國之根本，是強國之基礎。
教育是人類靈魂修養的天堂，是思想淨化聖水。
01教育亦是以靈魂推動靈魂
#老子的哲學#教育的最高目標在於給人思想和信念，給人方向和方法，讓人明白怎樣做人，即規劃自己要做一個什麼樣的人。
教育的偉大作用在於讓受教者認識、接受、傳播真善美，批判、抵制假醜惡，使人認識自己、改變自己、做好自己，進而幫助一個民族認知自己、看清社會需求、掌控前進方向。
真正的教育！是人格影響人格，人格形成人格！亦是用靈魂推動靈魂，用思想之光點燃生命之火！
02教育亦是傳道授業解惑也！
學習的最高境界在於自我覺悟，
教育的最高境界在於使人覺悟；
教育的受益在於：實現以上兩個覺悟的統一，讓學生規劃做一個什麼樣的人。
基於對教育的認識，小編老師也有了個人的見解，真正的師者能為學生：開悟，明志，傳道，指路。即稱為：「傳道授業解惑也」！
悟，是學生個人思想上的覺悟；
志，是學生勵志追求做一個怎樣的人；
道，是社會環境自然規律，是哲學和方法；
路，是學生自己要做什麼，創業或工作！也包括生活。
教育，重點之處在於思想修煉和信念培養，促進學生認識生命的本質，探尋社會需求，並最終規劃自己要做一個什麼樣的人。
03教育既是傳承也是傳遞！
民族的繁榮和昌盛、國家的平安和富強、家庭的興旺和發達，都在教育，而非其他！無論任何時代，任何國家，只有教育強盛，才有人才輩出，科技發達，國強民富！
教育的傳承既在於傳授知識和技能，也在於傳遞給人思想和信念；教給他們為人處世的藝術，在於使學生們認識到社會需求並樹立起正當的人生追求，完善自己的世界觀、人生觀、價值觀，進而使其自覺地為實現人生目標而努力奮鬥。
倘若一個人懂得了知識的重要性、學習的必要性，他還會輕視知識而遊戲人生嗎？又假若一個人如果將事業的成功視為了生命，他還會把兒女私情放在第一位嗎？往後的教育，應當「以仁治教，以愛執教，以嚴管教」；而非現今的商業化教育，教育者不再是為了一份薪水而執教，學生不再是為一紙分數而受教！使「善良、仁愛、美好」這些觀念深入到老師或學生的骨髓，從而通過老師影響學生、學生影響家長、家長影響社會，才能喚醒大眾的靈魂，改進人們的思想，進而走進「為善向上」的美好世界！