我們依託魅力英語的專業教師團隊，為學齡前家長提供高水平的優質服務。魅力英語將秉承「愛心教學、全心服務」的辦學理念，實行全方位的科學化管理，通過高水平的幼兒教育，全面提升學齡前兒童綜合素質。我們開設英語聽說、英語讀寫、拼音、識字、寫字、閱讀、數學、古詩、科普常識、美術、音樂等課程為孩子們的發展創造良好的條件，為孩子們進入小學打下良好的基礎。
數學
應用式數學模式，讓數學不再枯燥。從數字讀寫開始，涉及到加減法的全部運算規律和橫豎式算法，通過數字分解讓孩子們掌握算理算法，在小學前就可以輕鬆掌握100以內加減法。
識字
書籍是人類進步的階梯，讀書的基礎是認識漢字，一套優秀的教材能夠成就孩子們的閱讀夢想。本教材包含2000個左右的漢字，在增加識字量的同時，提高孩子們的閱讀理解能力。
拼音
拼音是一年級課程的重頭戲，孩子們將用一年的時間掌握拼音的認讀和默寫，學會用拼音去拼讀漢字。我們詳細講解聲母、韻母、整體認讀音節以及拼讀拼寫，讓孩子們打下良好拼音基礎。
英語
英語教學是我們的精品課程也是我們的特色課程。孩子們從字母學起，從學前班開始就對英語的基本單詞進行認讀和書寫訓練，熟能夠進行兒歌和課文的認讀，讓興趣引導孩子們愛上英語。
寫字
教授小朋友們正確的握筆姿勢、寫字姿勢，讓小朋友們學習漢字的筆畫、筆順、從偏旁部首學起，了解漢字的間架結構，鍛鍊孩子的書寫能力和書寫速度，為上小學打基礎。
古詩
我們會學習五十多首古詩。古詩的學習對小朋友非常重要，猶如給孩子們播種下一顆種子，對孩子們情操的薰陶、語言的學習、記憶力和想像力的培養定會起積極的作用。
辦學特色
注重興趣培養 教學內容豐富
合理幼小銜接 符合兒童特點
教學團隊專業 管理規範嚴謹
教學資源豐富 重視兒童健康
師資團隊
教師專業配備：充滿愛心耐心責任心
教學經驗豐富：全面把握教學的目標
教師培訓系統：經過專業培訓後上崗
教學成果豐碩：眾多成績優秀的學生
一個人的邏輯思維能力並不是一下就能培養和發展起來的，它需要有一個長期的訓練過程。不過，總體來說，邏輯思維能力的培養要從激發一個人的思維動機，理清一個人的思維脈絡，培養正確的思維方法幾個方面逐步做起。
人的思維是有動機的，當你有某方面的動機時，你的思維才會得到開發和運用。因此，激發思維的動機，以產生行為活動的內動力，是培養一個人思維能力的關鍵因素。認知心理學家指出：「思維能力的發展是寓於知識發展之中的。」所以，對於每一個問題，我們既要考慮它原有的知識基礎，又要考慮它下聯的知識內容。只有這樣，我們才能更好地激發思維，並逐步形成知識脈絡。實際上，提高邏輯思維能力的關鍵就在於要使思維脈絡清晰化，思維脈絡的重點理清了，一切問題也就迎刃而解了。
一個人的思維能力在發展的過程中有時會出現「卡殼」的現象，會發生一些轉折，這就是思維的障礙點。思維在遇到障礙點時，就意味著你應學會適時地加以疏導、點撥，促使思維轉過來，並以此為契機促進思維發展。比如，在解決問題時，我們常常需要把面對的問題通過轉化、分析、綜合、假設等變化成已解決過的問題。那麼在這個思維的過程中，我們就需要依據具體情況恰當地運用分析與綜合、具體與抽象、求同與求異、一般與特殊等思維方法。通過這些思維方法的運用，我們邏輯思維能力通常都會有較大的突破。
比如，當我們在對事物進行分析與綜合的時候，我們的思維就會通過分析、綜合把已經認識到的事物之間的聯繫在認識中分解開來，並把原來還沒有認識到的事物之間的聯繫在認識中建立起來。恰當地採用分析或綜合的思維方法，有利於溝通條件與問題的聯繫，建立起清晰的思維脈絡。因此，當我們在分析具體問題的時候如果能將分析與綜合結合起來，將有助於思維能力的提高。
這個世界上的任何事物之間都存在著差別，但同時又有著千絲萬縷的聯繫。通過類比、歸納、演繹，對相關知識進行比較，不但構建了完整的知識體系，而且也發展了多極化的思維方法，從而就能夠有效地促進思維的發展，克服思維定勢。此外，任何事物之間都存在著共性與個性。通過思維引導感知一般與特殊的關係，就可以幫助自己樹立具體問題具體分析的思維方式，培養自己靈活處理實際問題的能力。
魅力英語教育培訓機構於2007年成立，作為濱海新區最專業的少兒英語培訓學校，我們擁有1000多平方米的教學面積，20餘人的教研及培訓團隊，600多名學員，15間現代化的多媒體教室；科學合理的學習規劃，完善新穎的教學方法，合理的小班授課安排，原版的教材選用，讓孩子學的更輕鬆，更快樂。
綜合類英語課程：劍橋兒童英語，朗文少兒英語，朗文青少英語，新概念英語。單向技能課程：神奇語音，神奇音標，小學語法，一對一VIP課程。
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