被追捧的教育專家，卻將孩子養成「廢物」，這位媽媽寫下了悔過書

電視劇《隨性所欲》中，有一句這樣的臺詞「我們花了一輩子的時間等待父母給我們道歉，他們花一輩子的時間等我們說謝謝，而我們都得不到想要的。」

「我是成功的老師，卻是失敗的母親。」這是一位叫李柳南的韓國媽媽，在自己的書《媽媽的悔過書》中寫下的。

李柳南，韓國知名的小學教師，教育專家，她教過的班級，總是能包攬教學比賽中的第一名，很多家長都將自己的孩子送入她的班級。

李柳南有一對優秀的兒女，兒子讀高三，模擬考試全國前一百名，進入名校勝券在握，女兒也就讀於知名女校。

然而光鮮耀眼的李柳南，卻面臨到一次非常嚴重的家庭危機。她的兩個孩子，先後提出了退學。

退學後的孩子們，出現了翻天覆地的變化，他們每天宅在家裡，不停打遊戲，除了吃就是睡。

他們和母親的關係迅速惡化，拒絕和母親溝通，看她的眼神就像「看到蟑螂一樣厭惡」。

母親生病，他們諷刺母親作秀；

母親出車禍入院，他們不去醫院看望。

李柳南終於意識到：原來，自己是一個愚蠢的媽媽。

到底，李柳南在孩子的教育上做錯了什麼，讓孩子如此痛恨自己？

密不透風的控制讓孩子無法呼吸

李柳南是一位控制欲非常強的母親，

孩子小學時，就讀於一所名校，李柳南強迫孩子參加學生會選舉，從寒假開始，就讓孩子一遍遍修改、背誦競選稿，如果孩子沒有做好，就被她嚴厲訓斥。

女兒想穿自己喜歡的衣服？這根本不可能，李柳南會撕碎所有女兒喜歡的衣服。

為了備戰中考，她將孩子送入了連交通工具都無法到達的補習班，在那裡，孩子每天五點起床，晚上學到十二點。

她回家的第一件事就是將手放到電視上，檢查孩子是否看電視。

兒子的成績一直是班級前三，拿過無數獎項，然而他卻說：「我活到現在，從未感受過成就感。」因為這些比賽沒有一個是他自願參加的。

在母親嚴密地控制下，孩子成為了麻木的學習機器，沒有自由，沒有任何想法。

武志紅老師曾說，「密不透風的愛源於的自私」。

父母對孩子的控制欲，實際上，都是為了滿足自己的欲望，自己的需求。孩子在他們眼裡只是一個實現自己夢想的機器。

李柳南認為這一切都是對孩子好，實際上這種過度的控制，不僅不會讓孩子對父母產生感激，反而會讓孩子想方設法地逃離。

越想控制，越想逃離；越想壓制，越想反抗。最終子女站在了母親的對立面，和母親成為了敵人。

強調自己的犧牲，是對孩子進行道德綁架

李柳南每天不斷地重複「像我這樣的媽媽，要去哪裡找？」

為了監督孩子學習，李柳南從不參加任何聚會和研習，每天準時下班，回家監督孩子學習。

當兒子說，今天的局面是母親造成的時，李柳南充滿委屈：「你怎麼可以說這種話？我是怎麼把你養大的？想去的地方沒去，想吃的東西沒吃，想穿的衣服沒穿，想買的東西也忍住沒買，就這樣把你拉扯大，這一點你比誰都清楚啊！」

兒子毫不領情：「誰叫你這麼過的？不是你自己喜歡才做的嗎？你現在想幹什麼就去幹啊，沒人會攔著你。」

李柳南拿起掃帚打了兒子，卻被一米八的兒子逼到了牆角，仿佛下一秒，她會被兒子掐死。

父母總是一邊付出，一邊不斷強調自己的犧牲。他希望通過語言的洗腦，感動孩子，讓孩子懂得感恩，讓孩子學會努力。殊不知，這樣的強調，實際上是對孩子進行了道德綁架。

「我們每天努力工作，就是為了你能生活的更好」、「媽媽每天這麼辛苦，你要爭氣啊」......這些話語，成為了壓在孩子心中一根又一根的稻草，他們活得戰戰兢兢，謹慎小心，他們生怕自己的一點點舉動傷害到父母。

這種來自父母的洗腦，讓孩子過得其實並不開心。因為這種努力和感恩，是父母不斷強壓上的，而不是孩子用心真實感受到的。

這樣的道德綁架最終感動的只有父母自己，換來的只有適得其反的效果。

不會好好說話的父母，是孩子一生的痛

李柳南在書中說，她逐漸意識到，自己從來沒有真心稱讚過孩子，也不曾好好地跟他們對話。他們之間永遠像「仇人一樣對話」。

女兒不願意按照媽媽的要求去當「小學老師！」，李柳南就出言諷刺「你是因為分數考不到才這樣說的，少囉嗦，快進去念書！」

女兒一年級時，經常腹痛嘔吐，雖然醫生診斷孩子得了神經性胃炎和腸炎。李柳楠卻指責女兒：「你就是在裝病吧！什麼神經性胃炎，不想去學校硬要裝病吧？」

女兒轉到新學校，沒有交到新朋友。她卻說：「書念不好當然沒朋友，休息時間朋友不跟你玩的話，你就看書或者做題啊！」

女兒遭遇校園暴力，被搶走了手機，得到的只有媽媽的冷言冷語：「笨蛋一樣，手機為什麼會被搶走？」

兒子也是一樣，當他興高採烈地拿回全校第一名的成績，李柳南卻皺著眉頭：「小聲一點，語文是進步了，可是數學怎麼退步了呢？你知道你的補習班有多貴嗎？你這樣的成績在名校裡，根本連中間的名次都排不上。」

他們從母親口裡得到的只有質疑、諷刺、嘲笑。

創傷心理學研究顯示：言語上的虐待無異於靈魂的謀殺。

明明是自己最親近的人，卻將一把把刀子扎進你的心窩，這種難過，痛徹心扉。他們的精神得到了最殘忍的碾壓。

「既然媽媽最重視的是學校，那麼報復媽媽的方法，就是休學。」被媽媽語言暴力的子女，最終選擇了用這種方式報復母親。

尊重孩子是教育的基礎

退學後的孩子成為了兩個廢人，女兒剃了光頭，每天崩潰大哭。

這時的李柳南終於開始反思自己，學著改變。她開始嘗試和孩子溝通，站在孩子的角度理解他們。

當女兒說想學烘焙時，李柳南忍住不滿，為女兒找了烘焙教室，女兒每天認真上課，通過了烘焙專業考試，考取了兩個證書。

隨後，女兒參加考試，考上了一所以烘焙著名的大學。然而讀了兩個月，女兒認為，烘焙應該當成興趣，不能當成主修，決定退學。

李柳南按捺住責罵，同意了女兒的決定。

三個月後，女兒考入另一所大學，但學習兩個月之後再次選擇休學，提出要去美國讀心理學。

在這個過程中，李柳南無數次控制住了訓斥的念頭，積極地為她提供支持與幫助。

她貸款和女兒一起去了美國，讓女兒在當地大學體驗了一個月的免費課程。最終，女兒在美國讀完心理學，回國在一家青少年教育機構工作。

兒子也在某藝術大學文藝創作系畢業後，攻讀哲學研究生。

今天的兒子和女兒都很感謝母親，感謝母親最終讓他們以自己想要的模樣成長和活著。

李柳南的身上，我們多多少少都能看到自己的影子，或嚴格要求孩子，按照自己的規劃成長；或總是出言嘲諷，用語言暴力督促孩子成長；或不斷強調自己的犧牲，綁架孩子的成長。

幸運的是，這位媽媽及時地反思了自己，改變了自己，她最終選擇理解孩子，尊重孩子，雖然孩子沒有按照自己的預期，在知名學府中學習，但是他們終於可以毫無負擔地選擇成為自己想成為的樣子。

可是在這個過程中，他們走了太多的彎路，付出了太多慘痛的代價。

希望李柳南的故事能給所有的父母一些警醒，讓父母認識到孩子的成長不應該是被強迫的，被綁架的，父母在孩子的成長中，永遠是一個引導者的角色，而非主宰者！

只有這樣，我們和孩子才能建立親密的親子關係，孩子也能成為我們共同期望的樣子。