學歷與能力哪個對於個人發展影響更大

隨著科學技術的發展，新產品的不斷更新與迭代，對很多人的工作造成了嚴重的衝擊，在以往形成的良好技術能力，很難去與新科技產品進行匹配，因此我們只能不斷進行學習，努力提升自己的能力，以此增加自己的優勢，從眾多同事之中脫穎而出，獲得更多的機會

  

隨著教育體系的不斷完善，大家對於孩子的教育越發看中。為了能夠使其在未來能夠有一個更好的發展，家長不斷地將資源向孩子教育方面進行傾斜，從小時候便開始培養孩子更多的技能學習，以此讓他們獲取更多的優勢。

在父母的傾力支持之下，孩子開始努力學習，夜以繼日的進行刻苦攻讀，希望在日後可以獲得一個理想的成績，步入一所滿意的大學，接著開始深造，得到更好的發展。

在這樣的情況之下，湧現出來的人才越來越多，學生之間的競爭也越發的激烈。因為不論在哪兒資源的總量都是有限度的，為了能夠獲取更多的優勢，大家只能不斷去學習提升，以期能夠出類拔萃超出更多人，得到更優勢的資源對自己的培育。

大學的學習是在為自己日後的工作做準備，隨著人才的逐漸增多，企業對於工作人員的要求亦在不斷提高，表現最明顯的便是學歷要求。

在過去的時候，企業招工雖然對學歷有所要求，但是更多的是看重一個人的工作經驗，以及個人在工作之中展現出來的工作能力，只要自己的能力可以達到標準，公司便可以對其進行任用，但是現在這樣的機會越來越少了。

  

由於大家對於教育的重視，對孩子學習不斷進行投入資源，導致優秀的孩子越來做多，競爭越來越激烈。企業為了能夠快速尋找到合適的人才，只能不斷提高招聘要求，以此尋找合適人才。

顯然企業在長期招聘地工作實踐發現，高學歷的人群比低學歷的人群，更容易尋找到適合企業發展的人才，於是公司為了自身的優發展，只能優先以學歷為標準，進行人才的篩選。

一個人的學歷是長久存在的，只要自己可以獲得學歷證明，那麼這個學歷自己就一直可以進行使用，不會隨著時間的變化而產生耗損。但是個人所獲得能力卻不同。

一個人的能力是由自己的工作經驗，所學到的知識所決定的，隨著科學技術的發展，自己在以往所學到的知識和技術，很可能被更新的知識與技術所替代，在這樣的情況之下，自己所擁有的能力即將變得一文不值，自然對自己的幫助沒有多大的用處。

因此不論是從近期的發展，還是從未來的規劃而言，學歷的影響都會比能力的影響更大一些。