科研成果從實驗室走向市場

2020-12-16 騰訊網

■第六屆中國國際網際網路+大學生創新創業大賽特別報導

「我們開發的階梯微齒鑽頭和豎刃斷屑鑽頭，使加工損傷由釐米減至0.1毫米以內，刀具壽命為國際先進產品的2倍以上。無論理論還是技術，都達到了國際領先水平。」在第六屆中國國際「網際網路+」大學生創新創業大賽高教主賽道上，大連理工大學「精工利刃」項目負責人趙猛介紹，該校賈振元院士和王福吉教授團隊研製的系列化工具，獲授權國內專利46項、授權國際專利3項，已成功應用在運—20、殲—20、C919大飛機等關鍵型號，團隊和多家航空航天企業建立了穩定合作關係。

科技成果轉化、院士團隊、重點實驗室平臺……觀察今年大賽高教主賽道的參賽項目可以發現，從實驗室走出來技術壁壘高、商業模式成熟、市場轉化率高的項目越來越多，受到了投資人和評委的高度青睞。

從實驗室走出來的成果越來越多

如果中國的每一臺工業設備都能夠通過智能物聯網聯合在一起，會產生什麼樣的效果？為什麼現在還無法實現？怎麼才能實現?

「我們帶來了清華的科研成果轉化項目——高能效工業邊緣AI晶片及應用，把人工智慧晶片和算法相融合，打造一套全棧式的設備管理智能物聯網(AloT)解決方案。」來自清華大學的武通達介紹，基於10餘年的物聯網、人工智慧技術和產業經驗，團隊自主研發了世界第一款支持全稀疏度的人工智慧晶片Sticker系列，致力於推動傳統工業設備智能化升級。目前，已經完成了數千萬元天使輪和A輪融資。

「晶片、無人、雷射、材料。」連續擔任了兩屆大賽總決賽評委、中國北方工業有限公司高級投資主管、上海北鬥七星股權投資管理有限公司監事徐登峰用4個詞概括了高教主賽道三強爭奪的33個參賽項目，「都是科技含量高、技術壁壘高的項目，這些項目不僅帶來了可觀的商業價值，也將提高大眾的生活品質。」

「技術創新和商業模式創新是我們最關注的點。」總決賽評委、浙江大學教授吳曉波說，大學生創業往往來自一些重點實驗室、院士團隊成果，有一些發明專利做支撐，「技術的新穎度、未來的潛力，是我們很看重的方面。另外，創業還要有很好的商業模式，才能儘快進入市場、擴大市場」。

一位總決賽評委對記者表示，今年的師生共創項目整體很有針對性，集中在精密加工、複合材料、高精尖裝備方面，不少項目填補了國內的空白，甚至達到了國際水平，這離不開學校的支持。「教師的很多項目是學校擁有的專利，為了儘快轉化，學校用比較低的價格和比較靈活的方式，推動成果轉移到創業公司中去，這也是很多大學生創業公司能夠在市場上很快站穩腳跟的原因。」

在深圳職業技術學院副院長黃偉賢看來，通過大賽平臺，很多過去躺在實驗室的科研成果走向了商業化和產業化，今年更是有大量高科技、有一定商業價值的項目，通過大賽被挖掘出來，「大賽對於產業有很好的抬拉作用」。

交叉融合才能走得更遠

來自南昌大學的「氣炭創循——釀酒廢棄物微波氣化高效處理裝備創造者」項目，依託南昌大學食品科學與技術國家重點實驗室負責人和學科優勢，首創了接力式微波驅動催化體系，其團隊負責人王允圃擁有相關授權發明專利34件，發表相關SCI（美國《科學引文索引》）論文86篇。項目已在瀘州老窖實現了產業化應用。預計3年內投產兩條生產線，可帶動近100人就業。

王允圃介紹，該項目推進近兩年，吸引了工程、機械、經管等學科40多名本、碩、博學生加入團隊，團隊核心技術成員升學率高達90%。

吳曉波認為，從本次大賽來看，網際網路時代培養成長起來的年輕人，知識面非常寬，學習能力非常強大，很重要的一個特點就是知識交叉性很強。「過去我們比較專業，主要在一個領域裡深耕，而要創新創業，從技術變產品或服務，再走向市場，落地的過程絕對不是單一的技術研發，這些年我們的年輕人綜合素質有了很大的提升，這點讓我印象非常深刻。」吳曉波說。

今年大賽首次實現了國際賽道與國內賽道的融合，來自113個國家和地區的1000多所國外院校的3000多個項目、近萬名學生參賽，真正實現了中外學生同場競技。

用好投資人，為企業賦能

「我們不缺資金，我們真正想引入的是戰略投資人，與我們一起把企業發展起來。」在11月18日上午的小組賽快結束時，當被問到需要多少投資時，趙猛回答道。

在徐登峰看來，好的投資人是企業成長至關重要的因素，要找到好的投資人，用好投資人，為企業賦能。「投資就是用資本把創業的人識別出來，用風險投資資本保護創業者的試錯成本。很多案例都印證了這一點。」徐登峰說。

總決賽評委、廣州大智匯創業服務有限公司董事長施開亮認為，一個好的創業團隊至少要具備3個要素：產品過硬、團隊健康、財務健全，才能走得更遠。產品過硬是指產品和服務市場容量足夠大，產品有獨特優勢，能夠時刻保持創新的思路和思維。健康的團隊是指團隊成員三觀相同、能力互補、目標一致，並且有完善的決策機制。在財務方面，一個創業項目想要持久發展，一定要股權架構合理，財務規劃完善，有充足的現金流。

對大學生創業項目，徐登峰認為，首先要有好的團隊、股權結構和公司治理設計。一旦創業成功，如果設計得不好，會影響創業企業的第二階段發展。其次，要關注科技成果應用場景的轉化，著力推進市場「0到1」的突破。「投資人看項目，更關注被投資企業實在的業績。」

（張紫欣、連燕純、黎鑑遠對本文亦有貢獻）

本報廣州11月18日電

《中國教育報》2020年11月19日第3版

作者：本報記者 董魯皖龍 於珍

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