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中職學校教師宜實行分類管理
中職教師職稱評審不能搞「一刀切」，須推行「多元化」。2019年，人社部、教育部印發《關於深化中等職業學校教師職稱制度改革的指導意見》（以下簡稱《意見》），明確建立統一的中等職業學校教師職稱制度，對文化課、專業課教師和實習指導教師進行分類評價。
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教育部:對高校、教師的科研評價將實施分類評價
今後，在高校科技評價及教師評聘、收入分配中，科技項目與經費數量過分指標化、目標化，過分依賴論文、項目專利等指標的情況或將得到改變。近日，教育部官網發布《關於深化高等學校科技評價改革的意見》(以下簡稱《意見》)中明確提出，對高校、教師的科研評價，將實施分類評價，不搞一刀切。
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師說新語 · 拾級而上 | (四)青年教師陳敏
所以在數學課堂要更多地給學生自由發展的空間，依據學生的志趣、才能，尊重他們的個體性和差異性，鼓勵學生提出自己的問題和猜想，並想辦法解決。相信通過這些對學生的邏輯思維、探究方法、解決問題的能力的培養，對學生的終身發展會十分有益的。
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2018教師資格證筆試:教學評價的分類與含義
教師招聘群考試答疑、交流群福建教師資格考試網：為您提供福建教師資格考試報名時間、考試報名入口、教師資格各學科備考資料、輔導課程、模擬試題等教師資格考試資訊以及筆試這一塊在小學教育教學與能力考試當中，主要以客觀題的形式來考察，常見的考法有兩種，第一是考察教學評價的分類標準，第二是考察每一種教學評價的含義，通常是考察含義反選或者是案例反選。
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麵包新語一加盟店蛋糕被檢出沙門氏菌,全國門店整改審查
烘焙連鎖品牌麵包新語加盟店再次捲入食品安全問題。位於成都市武侯區的金蘋果龍灣半島幼兒園9月6日發布致歉信，稱園中有30名幼兒、4名教師出現腹瀉等症狀，經武侯區疾控中心檢測發現，該園購自麵包新語的蛋糕中沙門氏菌呈陽性。9月7日，武侯區委宣傳部回應新京報記者稱，涉事門店為麵包新語加盟店，目前當地市場監管部門已開展調查，尚未出調查結果。
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人民日報新語:「神題」侵害大學精神
出題者辯解說，這是借鑑人力資源管理專業「360度績效考核」中的「同事相互評價」。但是出這樣的試題，未免把好經念歪了。學生翹課多少，自有學校紀律管束；學生的學習狀況，也有考試成績評定。即便學生間相互評價，也應該是當面鑼對面鼓，積極公開的，而不是暗地裡互相「揭發」。 無獨有偶。
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麵包新語涉一幼兒園集體發熱腹瀉事件
9月5日，成都市武侯區金蘋果龍灣半島幼稚園通過微信公眾號發布《部分幼兒及教師出現發熱等症狀的情況通報》表示，9月2日起，該園嬰B班、小D班、小B班、中B班陸續有幼兒和教師出現發熱等症狀。截至9月5日中午12:00，共計報告30名幼兒、4名教師出現症狀。
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北航這樣對人才分類評價
近年來，在落實《關於深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》（以下簡稱《意見》）過程中，北京航空航天大學（以下簡稱北航）圍繞科學構建教師隊伍分系列發展與評價體系展開了積極的探索和實踐。《方案》明確，對教師隊伍實施分類管理，根據學科門類、目標定位和崗位職責的不同特點，建立健全教師隊伍發展體系，構建教研、教學、研究、實驗和管理服務五大發展系列，突出「選什麼、幹什麼」，為教師隊伍構建適合自身的工作崗位和發展通道。
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教育部關於深化高校教師考核評價
近年來各地各高校積極探索教師考核評價改革，在教師分類管理、考核指標體系建立、評價機制創新、強化聘期考核等方面做了有益嘗試，積累了不少經驗，但仍然存在教師選聘把關不嚴、師德考核操作性不強；考核評價缺乏整體設計，對教師從事教育教學工作重視不夠、重數量輕質量的情況還比較嚴重；考核評價急功近利，考核結果的科學運用有待完善等問題。必須通過深化改革，有針對性地加以解決。
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2012年環評師法規備考:環境影響評價的分類管理
建設項目環境影響評價的分類管理 一、分類管理的原則 1. 建設項目對環境可能造成重大影響的，應當編制環境影響報告書，進行全面、詳細的評價。 2.建設項目對環境可能造成輕度影響的，應當編制環境影響報告表，進行分析或者專項評價。 3. 建設項目對環境影響很小，不需要進行環境影響評價的，應當填報環境影響登記表。 二、有關分類管理的具體規定 1. 環境影響報告書 2. 環境影響報告表 3.
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麵包新語涉成都一幼兒園集體發熱腹瀉事件
近日，成都市武侯區教育局通報表示，9月2日，成都武侯區金蘋果龍灣半島幼稚園部分幼兒和教師相繼出現發熱腹瀉等症狀，武侯區疾控中心對9月1日、9月2日幼稚園兩日所有食品留樣進行檢測，發現9月1日留樣的外購生日蛋糕中沙門氏菌呈陽性。有患兒家長向媒體透露，事發當天孩子食用的蛋糕由知名烘焙連鎖品牌麵包新語提供。
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常見的教學評價分類
教學評價的分類是教師招聘考試中的常考考點之一，考查方式以客觀題為主，其中，又以理解性反選的題目為最多。很多考生在學習過程中容易對教學評價的分類產生混淆，經常會掉進考題的陷阱裡。為了幫助大家輕鬆掌握該知識點，今天，特意對教學評價的分類中兩個常考的維度進行梳理，希望能對大家產生幫助。
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繼85度C撤離鄭州後 烘焙品牌麵包新語也要離開
事件：國際化烘焙品牌麵包新語已經絕跡鄭州市場成立於2000年的麵包新語集團，擁有麵包新語、大食代、鼎泰豐、拉麵玩家和卡樂星(中國)等一批在國內知名度頗高的品牌，營業網絡覆蓋全球十幾個國家及地區。在高速發展的過程當中，麵包新語更是取得了世界上第一個以經營麵包為主業的上市公司的桂冠。
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南信院教師組團參賽「師說新語」，記錄工作中的「愛與感恩」
、責任心教育管理學生，還怕管理不好嗎」？「伴隨著工作年限的增長，我發現，教育真的不是一件簡單的事情，在班級教育管理工作上，你會遇到各種各樣的問題，需要積累解決問題的方法與能力。」他逐漸摸索出一套教育管理方法與方式，「每個學生都有各自的個性與特點，我們輔導員作為學生成長路上的導師，不僅需要幫助他們獲得知識，還得完善並提升能力和素質，促進身心健康發展，讓學生在大學階段得到真正意義上的成長。」
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省委辦公廳省政府辦公廳印發分類推進人才評價機制改革工作六個...
要堅持馬克思主義指導地位、為人民做學問的研究立場、以人民為中心的創作方向，根據不同學科領域與不同類型，分類評價哲學社會科學和文化藝術人才。要將教書育人作為教育人才評價的核心內容，深化高校教師評價制度改革，完善職業院校（含技工院校）「雙師型」教師評價標準，建立充分體現中小學教師崗位特點的評價機制，努力健全教育人才評價體系。
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喔趣科技助力麵包新語集團打造企業管理內功,實現人效提升
——麵包新語集團 大食代人力資源部門 背景： 麵包新語集團於2018年10月開始和喔趣科技合作，啟動人力信息化項目。項目的成功上線進一步加強了集團人事管理的信息化、考勤管理的規範化，達成了人力資源關鍵業務的集中管控，為企業未來的組織發展提供強有力的支撐。
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高校「唯論文」:高校教師評價和教師職稱評聘的功利主義的表現
高校教師職稱評聘中的「唯論文」問題與高校外部評價標準和資源分配機制密切相關，正是由於當前大學排名、院校評價以及學科評估中存在「唯科研」的問題，才導致院校在教師職稱評價中過於偏重量化的科研指標。在根本上破解這一問題，必須要改善高校發展的外部環境，探索更加科學的院校評價和學科評價方式。破除以「數論文」「數帽子」等簡單量化方式進行院校和學科評價，加強發展性評價。
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「穩步推進」教育評價改革,優先優化教師評價
在學校內部，對教師進行評價是經常性行為，且只能由人事部門牽頭，在教學、科研、社會服務等部門的參與下進行，而這些管理部門對教師的專業性活動不能作出專業性評價，只能藉助教師成果的可量化指標對教師進行評價。六是教師層面。在「五唯」評價制度環境中，不少教師已經找到了生存之道，自覺放棄了科學精神和教書育人之根本，坐不得「冷板凳」。
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兩辦印發《關於分類推進人才評價機制改革的指導意見》
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於分類推進人才評價機制改革的指導意見》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《關於分類推進人才評價機制改革的指導意見》全文如下。 人才評價是人才發展體制機制的重要組成部分，是人才資源開發管理和使用的前提。
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中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關於分類推進人才評價機制改革...
新華社北京2月26日電 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於分類推進人才評價機制改革的指導意見》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《關於分類推進人才評價機制改革的指導意見》全文如下。人才評價是人才發展體制機制的重要組成部分，是人才資源開發管理和使用的前提。