把時間當作朋友(二)
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王牛群同學供稿
王氏家族萬代強,一代更比一代棒。
加油!王氏家族成員們!
不知道是不是因為我的引領作用,哥哥們家的孩子都很優秀,一個個都能考上本科,比我當年考的要好,這是他們這代人的機遇和機會,條件好了,都知道好好讀書的重要性了,在盛行「讀書無用論」的農村,他們能走出了讀書實屬不易。請珍惜讀書時光,緊跟時代發展脈搏。王牛群是其中的一個孩子。
王牛群同學是2019年鄭州財經學院金融學本科專業大二新生,對他來說是人生新的開端,祝願他在大學四年把時間當作朋友,不斷磨礪自己,不斷學本領,不斷練本事,常說:出來混,遲早是要還的。你欠圖書館的時間要還,希望不要欠圖書館時間。
以下為正文:
剛開始讀這本書的時候,我是懷著好奇心去讀的,我想到底怎麼樣才能把時間當作朋友呢?後來是這本書的內容令我愛不釋手將其讀完,我讀完這本書大概用了三個星期,但讀完後感覺腦子裡空空如也,感覺好像是什麼都講了,又好像什麼都沒講,幾乎是沒有什麼印象,於是我又花了一周時間快速的讀了一遍,覺得這本書給我最深的印象是這本書的作者,本書作者可謂是博覽群書,學識淵博,本書內容涉及很多方面的知識,並非輕而易舉就能寫出來的,我查過作者的相關資料,曾做過銷售、教書、寫書、開公司,成為若干創業公司的創始合伙人,是一個很了不起的人物,書中的內容寫的很實在,有很多案例支撐,決非泛泛而談,書中的很多案例與我自身是相符合的,這也是我喜歡這本書的原因,當我看完這本書我才恍然大悟,原來這麼簡單的道理我怎麼沒想到呢?總之,正如作者所強調的:時間是不以人的意志為轉移的,無論你是什麼人,無論你做什麼,它都不會多給你一分一秒,它不會憐憫任何人,因此,時間是不可管理的,我們能管理的只有我們自己。
在書中多次強調過「心智」一詞,然而到底何謂「心智」,作者所說的「心智」就是其過往獲得的一切知識及經驗的總結(包括基於這些知識和經驗造就的思考方法及思考模式),因此,要想開啟心智,一方面就是多讀書,因為書中自有黃金屋嘛,另一方面就是多參與實踐,只有參與實踐才有經驗可談,其實,讀書也是獲得經驗的方法,只不過他人的經驗對自己來說可能說服力不太強而已。
第三章寫的關於「估計時間」那段對我來說是似曾相識的。錯誤的估算任務所完成的時間是最常規最致命的錯誤,我總會遇到這樣的情況,完成一個任務實際花費的時間總會超過計劃花費的時間,就算制定計劃的時候考慮到「侯世達法則」(做事所花的實際時間總是比預期的時間要長,即使你在預期的時候就考慮到了侯世達定律),也不能避免這種情況發生,作者提到過這樣一個例子,學英語時初學者以為自己詞彙量不夠,便買來各種詞彙書來啃,啃著啃著就放棄了,少數堅持下去的人發現只背詞彙不懂語法也枉然,又只好買來語法書來啃,可是啃著啃著又有很多人放棄了,少數堅持下來的人痛苦發現依然看不懂文章,原來是自己的邏輯訓練不足,文章懂了但內容理解反了,接著又一邊訓練邏輯一邊練閱讀,這時又有很多人放棄了,少數堅持下來的人發現還是看不懂文章,最終明白是各種知識積累不夠,包括學科背景,文化背景,歷史背景等,於是接著開始新的「徵程」,這就是我們做事時的真實境遇,一旦開始就會發現「意外」接踵而至,我想這就是能堅持到成功的人所剩無幾的真正原因吧。
管理一章中還提到了在接受到任何任務之後要及時行動,最好是「現在就開始」,我想拖延症的毛病在大學相當一部分學生中是存在的,做什麼事拖三拉四,效率極低,一方面是因為不知如何下手,另一方面是怕做錯事,現在很多拖延症的人都有這種心態「不求有功,但求無過」,可是我們沒想到的是任何人只要做事就一定會出問題,這是現實-無論何人做何事,如果說在做事的過程中沒有出現任何問題,那肯定不是在做事,而是在做夢,沒有一個人不會犯錯誤,因此一個人要想成功,就必須經歷不斷的「試錯」,我曾經的一位老師說過「今天你因為害怕犯錯而不敢去嘗試、去鍛鍊自己,那麼明天你一定會犯錯」這句話說的是有一定道理的,成功從哪裡來?當然是從失敗中來,所以不要因為怕摔腳而不去學走路。
我們在做事時還要敢於直面困難。為什麼有的人一直在忙,而總是拿不出成績來呢?原因是效率太低了,表面上看著挺努力的,但實際上並不努力,只是做出努力的樣子罷了。效率低下的根本原因是經常迴避困難。我們可以把任務分成相對簡單和相對困難兩個部分,應該把簡單的部分迅速做完,之後把節省出的時間放在困難的部分上來,然而現實當中我們效率低下的原因就是把幾乎全部的時間放在簡單問題上,對於困難的問題卻視而不見,所以我們做事情可以提前制定計劃,把任務分成多個步驟,分得越具體越好,具體到分秒最好,但切忌制定不切實際天馬行空的計劃,因為真正執行到底的計劃都是目標切實可行,所謂的「成功」就是達到預期效果,凡事預則立,不預則廢,計劃失敗的原因往往就是因為半途而廢,不能堅持到底或者就是制定的計劃目標不現實,而很多人做事半途而廢、不了了之的根本原因在於從未想過給自己執行任務時的表現制定一個驗收機制。而作為學生的我,驗收機制往往就是考試了。
本書第四章介紹關於學習這一方面,事實上,學習是投資回報最高的行為,但是如果拒絕學習,那就是拒絕進步、拒絕成長、拒絕成為一個不斷走向完美的人,任何一個人如果曾經有最終習得某種技能的經驗,就會知道在習得那一瞬間,整個世界就會為之改變,那時就會有種成就感和幸福感。另外還要培養一種自學能力,自學能力的強弱一定程度上決定了你人生路能走多遠,不斷提高自學能力,使你的人生更加精彩。
後面幾章介紹了關於思考、交流、應用及積累的重要作用,遇到任務我們不能立即的去完成,首先應該思考該任務的目標、實質意義,再據此思考完成該任務的方法,這樣做的效果肯定會事半功倍的。關於交流,交流使人成長進步的方法之一,而交流的關鍵在於學會傾聽,可以不誇張的講,一個人傾聽能力的強弱,幾乎能夠決定一個人的命運,因此學會傾聽對方的話語是交流雙方成功達到交流目的的關鍵所在。至於應用嘛,那自不必說了,學會了就要應用就要實踐,學以致用才不白學,而積累的重要作用眾所周知,「千裡之行始於足下」可現實很多人做不到積累的原因就是不能堅持到底,做事時剛開始積極性還挺高,熱乎勁一過就不行了。
以上是我讀過《把時間當做朋友》後的感想,想要管理時間,必須從管理自己開始,要多讀書,多思考,多傾聽,多交流,多積累,多參與實踐。
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