寒假到了！各家的小神獸都回籠了吧？話不多說，今天先為各位娃爹娃媽送一份假期福利喲~《經典童書音頻192節》和《兒童睡前故事200節》，具體參與活動及領取方式見文末！
世界上沒有不愛讀書的孩子，
只有缺少正確引導的潛力股。
孩子寒假期間真的什麼都不要學嗎？
如果你看到「幼兒園不得教授小學知識」、「寒假就讓孩子好好放鬆」這樣的新聞，我真誠地跟你說「千萬別當真」。
#幼兒園不得教授小學知識#
我雖然很清楚這是國家的良苦用心。
但矛盾的是，小學卻在不斷提高教學要求，一年級就默認孩子掌握一堆東西。
果真有媽媽天真地讓孩子玩夠一整個假期，放飛自我，零基礎上學，可馬上就發現：
孩子一入小學就淪為「差生」，而且還要天天留堂。
更可怕的是——陪寫作業。
沒有基礎上學的孩子，做作業真的能讓老母親集體崩潰。
「脾氣過後，我好想去揍她。」
「暴跳如雷，喉嚨很響，隔壁家都能聽得到。」
「我自己都快不認識我自己了...」
甚至現在某寶戒尺銷量打開了，超過五十萬人在搜索，有16萬父母已經下單了…
現在，你仔細品品媽媽們這得有多崩潰。
崩潰就算了，更可怕的是——
明明你付出的時間和精力更多，但自己家娃還是裡外不如別人。
在《親愛的小課桌》裡，騰騰和凱凱都是7歲，上一年級。
騰騰多才多藝，表達清晰，說自己「特別喜歡寫作業」時，滿臉笑容。
凱凱自卑、不會和別人相處，一提作業就害怕退縮、發脾氣。而且做作業時坐不住，眼神四處亂瞟，坐在凳子上動來動去，要老師盯著才能專心。
騰騰做任何事情都「自覺、自願、自發」，完成了課內的作業後，自己拿平板做課外英語作業，完了又自覺去琴房完成老師布置的練習。
凱凱一整天待在書桌前，折騰半天，作業還是沒完成，整個人都很沮喪，憂鬱。
所以，如果孩子零基礎就上小學，然後再靠著給孩子加大作業量，瘋狂地逼孩子學習，寒暑假報補習班，以此提升成績，那真的能把孩子逼抑鬱了。前幾天，有位媽媽跟我說：
「現在我們幼兒園不允許教一點東西，就連寒假作業也不給布置，說有一個『三年級效應』，就是孩子學的早了，一年級成績是會挺高，但是三年級就會直線下滑……」
我根據自家娃上小學的情況，跟她明明白白地說：
「千萬別傻傻地信了，讓孩子在寒假裡『傻玩』，到小學裡『裸奔』。」
首先，我作為過來人，是嘗到了幼小銜接的甜頭的。
小寶幾個月就開始閱讀，所以他的專注力和閱讀能力都很好，這個我不擔心他上學後坐不住，也不用擔心他的理解力。
像拼音學習，他上中班的那個寒假，我和孩子他爸就開始有意識地去啟蒙（上學的時候不想給他增加壓力，所以還是寒暑假比較合適）。
所以他正式學拼音的時候，不會跟聽天書一樣。
我也要求小寶上小學後，儘量不要帶作業回家，如果真的寫不完，他自己回家就寫了，不用我一遍一遍地催，也不用我嘔心瀝血地陪讀。
這樣親子關係還不至於雞飛狗跳。
當然，也有後悔的地方：就是沒有讓他提前寫字。
這是我唯一沒有給他啟蒙的地方。
所以入學開始寫作業的時候，就立刻發現了問題:
他寫作業慢，寫一會就喊累；
寫一頁紙得用半小時，然後需要休息半小時；
字跡還凌亂，常常要擦掉重新。
但他的同學，因為很多都利用寒暑假練硬筆書法，寫的字是真心好看，不服不行。
就單單從「書法」這一點上看，我希望能讓大家明白：
一年級啥都沒學過的孩子，和一群學了一年的孩子，完全不在一個起跑線，這就像坐驢車的和坐飛機的起跑線壓根不一樣。
怎麼補上幼兒園和小學之間的脫節呢？
首先建議大家一定要抓住寒暑假這個寶貴時間，每天適當給孩子一些學習任務，既是為了打好基礎，也能夠保持學習習慣，免得開學大半個月都收不了心。
如果報輔導班提前學知識，會導致孩子入學後不願聽課，最好的辦法其實是——
閱 讀
或者說更全面一點，是通過閱讀，讓孩子擁有專注力和拼音、識字、理解能力的基礎。
它們不僅是入學急需的能力，更是整個學生生涯的拉分項！
雖然知道閱讀很重要，但是我們卻不能逼孩子死記硬讀，也不能打擊孩子的讀書積極性。
像前面提到的凱凱就是因為媽媽錯誤的方式，消耗了他對學習的樂趣，而且還打擊了孩子的自信。
所以我的建議是：
專業的事，交給「專業的人」去做。
像之前給大家推薦過多次的「荷小魚閱讀課」，孩子每晚拿出20分鐘，就可以漸漸地提升孩子的閱讀。讓我們的寶貝，可以讀書寫字，學會自主閱讀，當然也能搞定幼小銜接。
之所以多次推薦，也是因為我也去調研了一圈，大家幾乎都給荷小魚好評，這讓我更放心地給大家推薦了：
搞定拼音寫字，考100分
看圖寫話，會用3大修辭手法
搞定300寫作，愛上每天讀書
▽
荷小魚過去只有年課，體量比較大，下手還是要慎重一些，但剛好最近推出了更輕盈的「寒假閱讀班」，時間短、易堅持，更重要的是——
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1塊錢=5天專業的兒童閱讀訓練+2本99元的書+1套教孩子防疫的課程。怎麼算都是只賺不虧。
如果你想對荷小魚了解多一點，以下是我的親身經歷和深入了解後的一些分析，和荷小魚學習過程的介紹，供你參考。
教研教學團隊均為985名校的文學碩士，一線教學經驗7年以上，愛孩子，懂孩子。來自新東方、學而思、卓越、雲舒寫等頂級大語文研究團隊，曾從事兒童腦科學研究。3-8歲三大核心——閱讀理解、速記字詞、口語表達，荷小魚全搞定。
教學素材，源自新課標1-3年級必讀經典，與學校接軌！讓孩子實現自主閱讀，省去我們親自操勞。
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每節長15-20分鐘，剛好是2-8歲孩子專注力的期限。
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課程以經典繪本內容為基礎，由經驗豐富的名師帶領孩子邊讀邊學。
通過畫面、老師的技巧和趣味闖關等，把娃的注意力牢牢吸引住，學習效果特別好！
AI寫字：手把手教你寫字，還會糾正孩子的正確筆畫順序哦！
通過趣味的題目，檢測孩子的學習效果，讓孩子及時鞏固閱讀。闖關的成就感也會保持孩子對上課的興趣。
每節課結束還會生成成績單，成績好還可以打卡讓其他的孩子和家長看到，接收四面八方的表揚與鼓勵！
線上授課，孩子隨時隨地都可以學習，還可以無限次反覆回看。家長省去接送的麻煩，時間安排更靈活。
課後還有一對一督導，許多家長反映：一對一輔導真的是超值的服務，不用擔心自己的孩子進度比較慢了！
市面很多課程，對所有孩子都唱兒歌、背詩詞，沒針對性。
而荷小魚根據美國CCSS分層標準，針對不同認知階段的孩子，推出了由淺入深、科學有效的課程內容。
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帶他逛街，他主動認得街上的生字；還會寫出來；
以前你讀書給他，現在他流利讀幾百字給你；
你都沒教，他就背出詩詞，還向你「炫耀」文學知識；
有知識儲備，有能力基礎，幼小銜接無壓力；
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