數學原理之對數換底公式的證明與推導

2021-03-01 先睿工控

數學模型,用不到,與沒用之間,相差十萬八千裡

-代碼哥    

 

嚴格意義上講:證明與推導,證明是一個判斷題,而推導是一個計算題,計算題是能得出具體的答案,或者表達式的。

 

證明的問題,通常結果為真,假,相等,不等。大等於,小等於,等。

若等式a=b  則有,a-b=0  或者,a=x  b=x  則 a=b 這兩種常見模型。

題目如下:

1.證明與推導

1.證明:

思路,只要判斷左右兩邊相等即可,觀察,等式,左邊有a,b,右邊有a,b,c 且底數相同,我們則把a,b替換掉,化簡後看結果。

2.推導:

推導,是指,由一邊,獲得另一邊。即題目變成了,如下:

     

 

     完成。

       

結論:如果我們不代入倒數,那麼,底數的分式將無法消除。同樣的,由上面得。這個推導的主要點是,把冪和指數換過來,如果沒有積為1的那個公式,則需要把它推導出來,也只有推導出來,才更深刻。

當然了,如果是讓學生來做,這類題目,秒解吧,畢業多年,都忘光光了,要不是後期的應用問題,都想不到,這些東西還有用,這也算是題外話了。

    

如下圖所示,指數函數跟對數函數關於Y=X對稱,且過(1,0)Y隨X的增加而急劇減小。

是翻一番或者減一番的數學模型。

 

 

相關焦點

  • 對數運算法則的證明|高中數學的第一個分水嶺
    高中數學的第一個分水嶺在對數函數(高一上)。從初中升入高中,本身就有一個適應的過程。學到指數函數的時候,大部分同學是能跟上的。從對數開始,數學水平開始分化。為什麼?問題就出在對數的運算法則。在應用這些運算法則解題時,要麼記不住,要麼陷入混亂。如果這個時候缺少指點矯正,恐怕將直接導致數學成績不理想,進而打擊學習信心,不可不重視。
  • 高考數學每日答疑7:對數運算+換底公式+逆向思維
    對數基本公式1.同底數對數和運算,底數不變,真數相乘2.同底數對數差運算,底數不變,真數相除3.對數的底數與真數相同時,對數值為14.對數的真數為1時,對數值為0對數換底公式對數換底公式只要針對對數乘除運算和對數底數和真數複雜的時,因為這兩種不利於使用對數基本公式進行計算。
  • 對數換底公式常見題型,高中數學,高考數學複習
    ,好好練一練,你會找到使用這個公式的最佳時機:把不同底的對數使用換底公式化成同底,然後使用同底對數的性質解決問題是這個公式的最常應用。01、這道題是對數換底公式應用中的最基礎題型,特點是相乘的幾個對數中,對於每一個對數的底數,都存在另一個對數的真數與之相同,這種題的通用解法如下:02、本題是第1題的升級模式,只需先簡單變形一下,就可以轉化為第1題的形式。
  • 對數換底公式,高一時令人抓狂的4個題型,實際上就這麼簡單
    高考數學複習,對數換底公式,高一時令人抓狂的4個題型,實際上就這麼簡單。對數換底公式是使用起來最有意思的公式之一,很多看似很複雜的題目,一旦用好了這個公式,結果往往一下子就出來了,讓人感覺很有成就感,下面這4道題是這類題型中的典型習題,好好練一練,你會找到使用這個公式的最佳時機:把不同底的對數使用換底公式化成同底,然後使用同底對數的性質解決問題是這個公式的最常應用。
  • 這麼用換底公式,你會立刻成為對數運算高手;高中數學
    他倆就叫「換底公式」,因為它倆都能把對數的底數使用別的數字來替換。 第一個公式中,左邊a為底的對數換成了右邊m為底的兩個對數相除,m可以是大於0且不等於1的所有實數;第二個公式中,左右兩個對數的底數和真數互相換了個位置。 作為高中學生,記牢這兩個公式,是必須的; 而記下下面這句話,你就賺了!
  • 淺析最美數學公式——歐拉公式之推導歸納
    本文是基於作者在高等數學和複變函數這兩門課程教學過程中的一些思考, 整理並總結了有關於大家熟知的歐拉公式在不同數學分支裡的詳細推導方法和推導過程, 以便為相關學者提供參考和借鑑。學習過高等數學的的人都學過歐拉公式, 還知道歐拉公式是指以歐拉命名的諸多公式之一。
  • 歐拉公式的證明_歐拉公式推導過程
    打開APP 歐拉公式的證明_歐拉公式推導過程 發表於 2017-11-28 19:59:14   歐拉公式的證明      這三個公式分別為其省略餘項的麥克勞林公式,其中麥克勞林公式為泰勒公式的一種特殊形式,
  • 大單元—對數的運算(課時2)
    課時學情分析:前面學習過指數與指數函數,以及對數的概念,並在上一節初步推導了對數的幾個簡單性質,有了一定的基礎。這些都對本節推導並簡單運用對數的換底公式及推論有很大幫助,開始嘗試解決對數的計算,證明,化簡,並努力運用來解決實際問題。
  • 高中數學《對數》微課精講+知識點+教案課件+習題
    數學學科素養1.數學抽象:對數的運算性質;2.邏輯推理:換底公式的推導;3.數學運算:對數運算性質的應用;4.數學建模:在熟悉的實際情景中,模仿學過的數學建模過程解決問題.教學重難點 重點:對數的運算性質,換底公式,對數恆等式及其應用;難點:正確使用對數的運算性質和換底公式.
  • 靈活使用對數換底公式,試一試這2道小題你可以在幾分鐘內做完
    高中數學,靈活使用對數換底公式,試一試這2道小題你可以在幾分鐘內做完。對數換底公式最大的作用是可以把一個對數化為兩個同底的對數相除,反過來,把兩個同底的對數相除,可以化成一個單獨的對數。這個公式本身看起來沒多少難度,但要真正用活這個公式,還是需要下一番功夫。
  • 高中數學《4.2 對數的運算》微課精講+知識點+教案課件+習題
    知識點二 換底公式logab=logcalogcb(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).數學學科素養1.數學抽象:對數的運算性質;2.邏輯推理:換底公式的推導;3.數學運算:對數運算性質的應用;4.數學建模:在熟悉的實際情景中,模仿學過的數學建模過程解決問題.
  • 數學上最偉大的公式之一:歐拉公式的推導與證明
    歐拉公式:它是最著名的公式之一,它說明了復指數函數和三角函數之間的關係。因此,可以在許多數學分支,物理學和工程學中找到歐拉公式。其中e是自然對數的底,i是虛數單位,並且θ∈C,e^i稱為單位複數。歐拉公式的證明:歐拉公式的推導是基於指數函數e^z和三角函數sin(x)和cos(x)的泰勒級數展開,其中z∈C, x∈R。
  • 對數運算的公式
    很多同學在學習《對數的運算》時,總是一頭霧水、似懂非懂、心亂如麻,迷茫之中《對數》部分的課程就結束了...
  • 對數和對數運算
    比如說:學了對數以後,你可能還不知道對數是什麼?對數的運算法則都還沒搞清楚,三、四節課下來,老師已經講完了,早己經進入對數函數了。只剩下你和對數在秋風中乾耗:對數,我認識你嗎?你怎麼這麼多運算法則?換底公式你為什麼長得這麼奇怪?有沒有人能告訴我對數恆等式是正確的,它不會是老師硬塞給我的吧。二.
  • 高一數學:對數與對數函數的學習指導
    》誠邀全國各地中小學數學教師、教研員和數學愛好者熱情投稿!本公眾號曾榮獲得2016年數學文化雜誌社主辦的攜手北京大學數學文化節「全國最紅數學公眾號」評選全國第一名(百度、搜狗和360均可輕鬆搜索出本公眾號文章)。非常歡迎網上各種媒體轉載本公眾號文章,所有轉載須註明:來源於公眾號《許興華數學》,否則,視為侵權!謝謝!
  • 指數和對數公式的證明
    【特別提醒】:QQ群裡的同學們,請用微信搜索:數學跑道搜到之後添加關注,就可以每天在第一時間免費接收到《數學跑道》的精美文章和前沿資訊!(二) 點擊 「進入公眾號」 ,可以看到底部框有三個專題:【初中數學】,【高中數學】,【大學數學】。依次點擊這些專題,您可以進入各個閱覽室,根據自己的需要來選擇想要學習的內容。
  • 同底對數加減,高手都是這麼使用公式的,掌握了你也是高手
    高考數學複習,同底對數加減,高手都是這麼使用公式的,掌握了你也是高手。在有關對數計算化簡題中,用好同底對數加法和減法公式,往往可以起到事半功倍的奇效。想要成為解題高手,僅僅學會套用公式遠遠不夠,還要學會根據題中代數式的特點,想方設法將其轉化為可以使用公式進行計算化簡的解題思維,下面咱們以3道題為例詳細講解使用同底對數加法和減法公式的最佳方式。第1題是同底對數加法公式的簡單應用,只要對要求的對數進行簡單化簡一下(見①式)就可以使用公式求值了。
  • 敢想才會贏,同底對數加減公式進階用法
    高中數學,敢想才會贏,同底對數加減公式進階用法。做數學題和玩遊戲一樣,成功永遠屬於那些敢想敢幹者,大膽想像,勇於探索,數學題的求解過程也能像手遊一樣精彩和刺激。下面咱們一起來感受如何把同底對數加減公式用得出彩。
  • 【第704期】換底公式顯威力
    換底公式顯威力對數運算中除了運算規律外還有運算性質的應用,因此一些問題就比較複雜,特別是將對數運算與其它知識交匯,難度就急劇增加.2018年全國三卷理科第12題就是這樣的一道試題.此題作為壓軸題出現,使得考生心理緊張,就會採用最直接的方法進行求解.
  • 淺談「兩角差的餘弦公式」之推導
    「兩角差的餘弦公式」在推導過程中具有重要的教育價值,蘊涵著換一個角度看問題的轉換思想,是數學家創造發明的法寶,也是我們進行再發現、再創造活動的探索方式。本文針對 「兩角差的餘弦公式的推導」章節進行學習,分析並推導兩角差的餘弦公式,實踐檢驗。筆者在近年來的各省數學高考試卷中發現,經常會出現考查數學教材中相關公式或定理的證明試題,比如證明兩角和的餘弦公式及餘弦定理等等。