—— 論圓道方,不如莆坐 ——
談到光與空間的藝術,不得不提起丹麥的建築大師Henning Larsen。
他認為光的體驗會讓一個人在幾秒鐘之內就被深深觸動,雖然只有幾秒,但這種短暫的時刻卻能夠在我們的記憶中留下深深的烙印。
光是大自然最美妙的饋贈,而對光與影進行探索,也是使設計更加人性化的方式之一,微妙的轉換與運用就會帶來更加新奇的體驗。
那麼將光的藝術運用到幼兒園設計中,會產生什麼樣的趣味性呢?
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最簡單的一種是在內部加入多層隔斷,讓自然光線透過天窗,從而使內部空間富有層次感。
法國彩色樂高幼兒園
la ruche的幼兒園
使用天窗採光不僅能夠感受自然的光線,還具有節能的特點。
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第二種方式則是採用多變的開窗形式引入光影,加強建築和外部環境的對話。
越南的CHUON CHUON KIM幼兒園就是一個很好的例子,它將光的藝術以別具個性的方式呈現開來。
這個幼兒園內的遊樂園是以小屋的形式表現,滿足不同年齡不同身高的孩子在裡面彼此互動遊樂。該小屋內門窗的布置也是經過精心考慮的,意在引入不同形式、顏色的光影到屋中,加強建築和外部環境的對話。
孔狀小窗以聚集的形式引入了外部的光線和自然景觀。
衛生間的細節處也充分考慮到,利用自然光,營造敞亮且讓孩子們感到安全的空間。
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還可以運用各種彩色的外部材料,打造出絢麗多彩的光線。
巴塞隆納的Els Colors幼兒園採用了大量明亮的色彩。通過玻璃的透視改變了封閉空間的沉悶感,給兒童提供了新型玩樂空間。
大量炫目的色彩在這裡出現,黃、綠、橙、紅、藍等顏色被誇張地應用於建築的表面,自然地利用採光創造出彩色的兒童世界。
這個幼兒園的設計概念主要來自沒有圍牆的彩色空間感,整個幼兒園的教室可以完全一眼看穿。
設計師希望能利用玻璃的透視,來降低幼兒園封閉沉悶的原始印象,張揚了孩子天真活潑的童趣。
光能夠打造出別具一格的空間意境,是一種簡單又別樣的藝術美學。因為它是無形的,所以關於「光」的想像更加的多樣、沒有界限。這也說明有關於此的設計是更加多姿多彩的。
所以空間中光與影的轉換,也是設計師不斷在探索與領悟的,運用光線去擴展感知是對於設計藝術的不斷追尋。
IBOBI幼兒園 圓道設計
藝術家James Turrell曾說過:「是我們賦予了天空一種色彩。當我們抬頭望天的時候,光知道我們在看它。」
IBOBI幼兒園 圓道設計
而用最簡單的光為孩子們提供一種獨特的體驗,並將其中的美感發揮到最大化,是幼兒園設計師應該學習與探索的。
讓孩子們學會從不同的角度看待世界,也讓他們與光做場遊戲。
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