主廚上菜嘍！
正餐不設置圖片，因為我要對正在看文章學習的你負責任。
進入學習世界的你，需要的是精簡模式，不是花裡胡哨。
除非講解內容需要有圖片輔助，否則，你能看到的只有文字。
借中文思維，是指把你正在接觸的內容和其他背景下已經學過的知識產生聯動，從而讓你更徹底地理解英語單詞的組合意義。
類比是我們學習英語，乃至任何一種知識所必須的學習策略。
我在講解英語單詞的時候，也會用到類比的思路。參與類比的知識正是我們的漢字。
為什麼我們能夠記住漢字的樣式？
我們給孩子教漢字的時候，從來沒有一筆一划地說著筆畫來教字，然後孩子就學會了。教室裡也從來不會出現這樣的場景：同學們，今天我們來學習一個新的漢字「牛」，撇、橫、橫、豎——牛。如果真有老師這麼教，我估計學生會發瘋的。為什麼？因為漢字失去了意義。
為什麼我們能夠理解漢字的意義？因為我們是從獨體字開始學起，然後又學習了偏旁部首，然後再將二者進行組合，從而生成新的漢字，即合體字。
所謂獨體字，指的是能夠直接表達某種象形意義或者指代意義的漢字，它們是最基本的漢字，如果繼續要拆解的話，就只剩下筆畫了。比如「日」會被認為代表的是太陽；「月」會被認為代表的是月亮；「人」代表的就是我們這些從猿猴進化而來的後代，等等。
所謂偏旁部首，指的是能夠表達一定意義的構字部件，有了它們的加入，就會產生新的合體字。往往，合體字表達的意義是由偏旁部首和另一半獨體字或者合體字兩者的意義共同構成的。例如：「淚」字，偏旁部首是三點水，其意義是指和水有關；目通常指的是眼睛，所以眼睛留出了水，指的便是眼淚。
英語其實和漢語有著異曲同工之妙。
在英語的世界裡，其實也存在著偏旁部首一說，只不過它的名字叫做詞綴；同樣的，英語也有獨體字一說，只不過它的名字叫做詞根。
因此，我們可以看到兩種語言的文字結構可以產生如下對比：
中文：偏旁部首 + 獨體字 = 合體字
英文：詞綴 + 詞根 = 新單詞
如果你有在之前接觸過詞根、詞綴的概念，肯定會說英文的詞綴有前綴和後綴之分。沒錯，的確是這樣。例如prediction，其中的pre-是前綴，dict是詞根，-ion是後綴。
但是你一定要知道我們中文的偏旁部首同樣也有不同的位置的概念，甚至它的位置更靈活，以一個獨體字或者合體字為中心，在它的上下左右都可以加入偏旁部首。例如：「認」的部首言字旁在左側，「烈」的部首四點底在下方，「空」的部首穴字頭在上方，「到」的部首利刀旁在右側。
講漢字的目的不是學習漢字，而是為了通過類比，讓我們對英語單詞有更準確的理解。
通過這種類比，我們知道了，原來英語國家的人，看單詞的時候不是一個字母一個字母去看單詞，而是幾個字母幾個字母去看單詞。不同的字母組合會產生出不同的意義。
在他們的眼中，幾乎每個依靠詞根詞綴組合出來的單詞都有最基本的核心意義，然後在核心意義的基礎上拓展出更為多樣的新單詞。所以，外國人的眼中，單詞是這個樣子的：
（前綴） + 詞根 + （後綴）。
所以prediction在他們的眼中是這個樣子的：
pre + dict + ion
有的單詞擁有前綴，有的單詞擁有後綴，也有的單詞既有前綴也有後綴。
可是，在我們的英語課堂中，有時候會出現比較荒誕的一幕：同學們，今天我們來學習一個新單詞，p-r-d-d-i-c-t-i-o-n，prediction。
不僅如此，學生們在背單詞的時候，也採取了這種荒誕的方式，始終是字母挨著字母進行學習。
所以，我們需要讓這種情況稍微能夠得到控制。
接下來，我會通過一些例子的講解展示，來讓你感受英語單詞的組合是多麼有趣。
例1、prediction n. 預言，預報
傳統方式：這個單詞就是預言的意思，我們可以用它來造個句子。The reusults of the experiment confirmed our predictions.這句話的意思是實驗結果證實了我們的預測。
重新定義：這個單詞由三部分結構組成，分別是前綴pre，詞根dict，後綴ion。其中核心部分是詞根，我們會在詞根意義的基礎上，藉助詞綴產生新的意義。詞根dict的意思是「說話」，pre的意思是「提前」，所以predict是「提前說」，什麼樣的說是提前說呢？就是還沒有做事情呢，就已經預先把認為的想法和結果給說出來了。ion的作用是表明這個單詞是名詞詞性，因為ion往往充當的是一個名詞後綴。這樣一來，我們就知道了，為什麼prediction是預言的意思了。類似的例子還有dictionary，dict還是說的意思，加上ion，意思是用語、措辭，ary是一個名詞後綴，通常指某種事物。所以用來表示措辭的事物，便是詞典了。
例2、commotion
傳統方式的講解和例1沒有任何區別，所以後邊不做展示。
重新定義：首先，commotion是從commove演變過來的。move是運動的意思，com是一起，所以合起來就是一起運動，所有的人都運動，自然就會出各種問題，所以commove就是「使騷動」的意思，tion是名詞詞綴，所以commotion就是名詞形式的「騷動、暴亂」
例3、professional
重新定義：fess的意思是說，pro是在前邊，它和pre不同，pro重點強調的是空間上的前邊，pre強調的是時間上的前邊。profess合起來就是在前邊說，能夠在一個空間的前邊說話的自然都是有背景、有能力的權威，體現的便是「專業」，ion是名詞詞綴，所以是名詞意義的專業，al是形容詞詞綴，所以整個合起來就是專業的。
關於英語的詞綴，它們的作用遠比我們漢字本身表達出來的東西更多。我們的單個漢字無法都表達出意義好壞或相反，但是詞綴可以；我們的單個漢字無法都準確表達詞性的概念，但是詞綴可以。
前綴往往可以清晰表達出單詞意義中的褒貶或相反之意：
單詞前邊的字母組合往往可以改變詞根本身所要表達的意義。
例如：
in-表示相反或者否定的：active活躍的，inactive不活躍的
op-表示相反的：pose造成，oppose反對、反抗
il-表示相反的：legal合法的，illegal非法的
mal-表示壞的，不好的：nutrition營養，malnutrition營養不良
fore-表示前：see看見，foresee預言
non-表示沒有：sense道理，nonsense胡說（的）
後綴往往會表達出一個單詞的詞性，不僅如此，有時還會表達出相反意義：
例如：
-ive表示的是形容詞詞性：active活躍的，passive被動的
-ion表示的是名詞詞性：station車站，question問題，invasion侵略
-ment表示的是名詞詞性：improvement改進，moment時刻
-ence表示的是名詞詞性：dependence依賴，independence獨立
-ful表示的是形容詞詞性：careful認真的
-less表示的是形容詞詞性：careless粗心的（這個後綴往往和ful結尾的單詞意義相反）
至此，你會發現，原來在英語的世界裡，數量非常龐大的單詞體系其實都是依靠詞綴、詞根來進行組合的。只要掌握了這個技巧，我們要做的事情就是像當初學習漢字的偏旁部首和獨體字一樣，先海量認識詞根和詞綴，在這個基礎上，再去理解和記憶單詞，速度就會變快了。
反應快的你，也許還能延伸出一個新的想法：如果是小朋友想要拓展單詞，在接觸了最基本的內容後，實際上可以學習詞根和詞綴，理解單詞會更快。
所以，從今天開始，在你學習單詞的時候，你應該嘗試著去關注單詞是否可以被分解為詞綴、詞根，這樣一來，字母和字母的關係就不再是孤立無意義，而是幾個字母會組合出新的意思來。
還想聊點什麼？加我私信，知識私房菜的主廚陪你聊！！