據《新聞晚報》報導本學期開始，滬上小學全面啟動小學一、二年級「基於課程標準的教學與評價」，滬上部分小學紛紛出臺具體實施措施。日前，一位小學老師反映：新學期，學校規定老師批改課堂作業時，不能用「×」，只能用「O」。有教師質疑，
難道連孩子面對自己錯誤的勇氣也不用培養了？
批改作業不能用「×」新學期剛開始，閘北區一學校教導處就發布了一個新舉措：老師在批改課堂作業時，用「O」替代「×」，批改作業的錯誤。「教師的教學方式要柔和一點，儘量選擇讓孩子們更容易接受的方式。」該校教導處老師解釋道，學校制定這個規定，希望引導教師改變傳統的方式，和學生溝通、交流都需要溫和一點。每周，學校的督導老師都會抽查各個班級的課堂練習本，了解各位教師批改作業的規範，並作為教師平時考察標準之一。
教師直言引發不便
新舉措剛實施半個月，學校部分教師提出質疑：對於高年級的學生來說，已經習慣用「×」表示錯誤，「O」表示學生訂正過關，突然改變批改作業的符號，教師需要反覆向學生、家長進行解釋說明。「突然改變批改作業的符號給工作帶來不便。」一位小學教師直言。
「部分學校出臺的實施舉措太細緻、具體，不利教師的個性發展。『×』也不能用，那怎麼培養孩子面對自己錯誤、面對挫折的勇氣？」另一位小學教師質疑道，小學階段是孩子培養是非觀的重要階段，老師用「√」「×」符號刺激學生，幫助孩子了解什麼是對、什麼是錯，這是很好的方式，為何隨意改變？