一、複習強化
二、掌握公式
要注意的是ρ是物質的屬性,密度與質量、體積無關。
三、計算能力
計算時最關鍵的二點是公式的靈活運用及單位要統一。
(一)已知質量與體積,求密度。
【例1】小明學過密度知識後,想了解一把湯匙是用什麼材料做成的。他用天平測得湯匙的質量為31.6克,當他將湯匙浸沒在量筒的水中時,量筒的讀數由25毫升增大為29毫升。試根據這些數據判斷這把湯匙可能是用什麼材料做成的。
請拿出紙和筆
認真計算
交給父母檢查
父母判斷與正誤
分析:已知什麼?求什麼?
已知:m=31.6g
V=V1-V2=29cm3-25cm3=4cm3
求:ρ
(二)已知密度與體積,求質量。
【例2】某工地需要用密度為1.4X103 千克/ 米3的砂子50米3,若用一輛載重量為5噸的汽車運載,至少需運載幾趟?
請拿出紙和筆
認真計算
交給父母檢查
父母判斷與正誤
(三)已知密度與質量,求體積。
[例3]用天平稱得一捆細銅絲的質量是445克,已知銅的密度是8.9×103千克/米3,這捆細銅絲的體積是多少?
請拿出紙和筆
認真計算
交給父母檢查
父母判斷與正誤
註:如果知道銅絲的橫截面積還可以計算出這捆銅絲的長度。
四、思維訓練
(一)異樣瓶蓋
認真動腦
向父母解釋原因
父母判斷正誤
勝哥
答:物質的密度並不是絕對不變的,它的大小受物質狀態、溫度等影響。酸奶冷凍後質量不變,密度變小,體積增大,所以膨脹。
課程
(二)凍裂水缸
在寒冷的冬天,放在外面盛水的水缸為什麼容易冰裂?
認真動腦
向父母解釋原因
父母判斷正誤
勝哥
答:因為冰的密度比水小,並且漂浮在水面上,在底部形成一個密封的水環境,當水結冰後體積膨脹後將水缸撐破。
課程
(三)有為工人
有一家工廠要製造一種特殊用途的鋼鋁罐,在鋼罐內表面要壓貼一層0.25 毫米的鋁片。一直沒辦法貼緊。後來一位普通工人,雖然其它課學的不好,但因為初中科學學的好,科學素養也不錯!他想到了一個辦法,他先把薄薄的鋁膜裝在鋼罐內與內壁相貼,再往鋼罐內灌滿水,水中插入冷凍管。當水結成冰後,鋁膜就緊緊地貼在鋼罐的內壁了。從而為工廠解決了一大難題,他也因此有了股份,從而改變了人生。請你試解釋這一技術處理的科學道理。
認真動腦
向父母解釋原因
父母判斷正誤
答:
冰的密度比水小,當水凝固成冰後,體積會增大,於是就將周圍的鋁膜緊緊地壓在鋼罐的內壁上。
五、練習
1.有一塊金屬,質量為2225千克,體積是0.25米3,求這塊金屬的密度,判斷可能是什麼金屬?
2.小強的爸爸用科學方法種植馬鈴薯喜獲豐收。小強想測量一下馬鈴薯的密度,他取了一
些馬鈴薯切成小塊並測出其質量,所用的砝碼及遊碼位置如圖4-30所示,再將這些馬鈴薯倒入盛有40毫升水的量筒內,量筒中的水面升到100毫升,則馬鈴薯的密度為多大?
3.市場上出售的「金龍魚」牌調和油,瓶上標有「5L」字樣,已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3 ,則該瓶油的質量是多少?
4.房內空氣的密度是1.29千克/米3,房間長10米,寬6米,高3.5米,則房內空氣的總質量是多少千克?
5.一個瓶子能盛1千克的水,問用這個瓶子能否盛得下1千克的酒精?(酒精的密度是
0.8×103千克/米3 )
請拿出紙筆認真練習。
做好後請交給家長批改
家長按標準答案批改!
視頻微課七上4.3物質的密度(2)