隨著我國不斷的發展進步，教育也在與時俱進
現在人們的生活質量隨著國家的經濟發展也在不斷提升，每個家庭裡的小寶貝都是重中之重，從吃、喝、用到教育，都在不斷地變得高要求，高質量，家長們在每日的工作完畢以後，也會看看小朋友的作業，其中有很多的「經典」出現。
小學生的腦洞是真的大啊，老師給布置的作業是《二十年後的我》，看這位同學，寫出了多少人曾經的心思，這是吃了豹子膽了吧，老師給了零分，並且來了一句評語「這個星期你站著上課」，看來老師是有點生氣啊。
有的同學讓老師生氣，有的同學讓父母心痛啊，看看這位小同學，本來老師意思是去掉那幾個字，這位小同學直接改成「我的媽媽是個多餘沒用的中年婦女」，小同學，你改完它不讀一下的嗎？你也太相信老師了，老師看了一定很欣慰，但是老師看了也好害怕你媽媽看到啊，這真是扎媽媽的心，媽媽看到會氣暈吧！
有的同學很尊敬老師，想寫作文誇一下自己的老師，看這個同學寫的「老師有時候像一隻美麗的孔雀」，其實還挺好吧，孔雀很漂亮，後面一句「有時候像一隻瘋狂的母獅子」，同學你確定是在誇老師嗎？是不是犯錯的時候，老師嚴肅一點，你就這樣比喻了，哈哈，老師的評語是相當的淡定，誇獎學生「比喻用得好」，老師不計較內容，看到了學生學到知識的應用，老師，您受苦了。
上面寫了自己，寫了媽媽，寫了老師，這下來了個《我的父親》，真是鬧出了笑話，本來是寫對父親的心疼，對爸爸的愛，少寫一個字，老師都蒙了，看了老師的評語，孩子爸爸趕緊解釋，真是讓人頭疼的一個誤會。
小學生們的想像力真的特別豐富，寫什麼都能寫出實際的東西，一看就是「寫實派」，看看這位小同學的「洗碗」，把整個事件完整地記錄下來，小編看完完全能想像到當時的場景，真的是洗碗特別簡單呢，是不是挨打也很簡單呢？
從這些作業能感覺到小同學們的理解能力，小編覺得對一些詞句的理解不到位，是很多小同學都存在的問題，這並不能說明小同學有什麼問題，正是恰恰相反，這正是小朋友們純真思想的一個反應，也是跟大人截然不同的一個思維角度，耐下心來，小朋友們將會創造奇蹟呢，你覺得呢？