師說⑤｜史博山：用丹心育桃李 將教書育人為己任

編者按：教師是太陽底下最光輝的職業。他們數十年如一日，堅守三尺講臺；他們育人以德，言傳身教，耕耘教壇樹載；他們春風化雨，潤物無聲，桃李滿天下……在教師節來臨之際，大眾網·海報新聞聯合各學校推出《師說》系列策劃。

大眾網·海報新聞記者 王藝霏 東營報導

史博山是麗景小學的一名教師。自工作以來，他以校為家，任勞任怨，一心撲在三尺講臺上，恪盡職守。三尺講臺、一塊黑板是他揮灑人生的天地，在這裡他為學生傳道、授業、解惑，辛勤耕耘，默默奉獻，熱愛學生，將教書育人為己任。

愛生如子 呵護學生成長

2013級有一位劉同學，他沉迷於手機、網路遊戲，上課期間犯迷糊，對學習也提不起興趣，學習成績也一塌糊塗。父母拿他沒一點辦法。經過多次家訪，作為班主任的史博山與孩子促膝長談，課後輔助孩子學習知識，幫助孩子解決學習上的困難。慢慢地，劉同學玩手機、遊戲的時間在慢慢減少，最後與史老師達成了每周末在完成學習任務的前提下可以玩一小時的君子約定。史老師無微不至的關照，幫助他在學習和生活上不斷取得進步，劉同學的性格也有了巨大的轉變，臉上看見了久違的笑容，與同學、父母的關係也和諧了很多。

這樣的故事還有很多很多，史博山在思想上關心他們，在情感上親近他們，在生活上照顧他們。學生們的學習習慣轉變了，學業成績也提高了許多。

投身課後託管，貢獻愛心力量

2013年2月，麗景小學校長任蘭英在面向全體家長廣泛徵求意見和建議的基礎上，決定在學習日下午規定課程教學之外，對學生實施課後託管服務，麗景小學課後服務中心應運而生。作為首任託管中心主任，史博山舍小家顧大家，一心撲在了學校課後託管服務的工作中；抓「就餐」、「午休」「晚接」三條活動主線，對學生進行良好行為習慣的養成教育和自主創新學習能力的培養。他同時不斷創新工作內容，將課後服務內容確定為安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。

在史博山的帶領下，麗景小學累計為1000多個工作忙碌、無暇接送孩子的家庭解決了後顧之憂，使兩千多位家長在各自的工作崗位上能安心工作，為營造幸福家庭，構建和諧社會貢獻出最大的力量。在課後服務活動中，教師志願者們磨練了耐心，增強了信心，鍛鍊了能力，收穫了寶貴的經驗。每天與天真活潑的孩子在一塊，帶給導師志願者無盡的快樂。

認真教學、潛心鑽研

多年來，史博山始終把教研和學習放在重要的位置，不斷鞭策自己，重在學習，努力提高理論水平把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極鑽研教材、教法與學法，及時總結得失。

「一枝獨秀不是春，百花齊放春満園。」作為區教學能手和區級骨幹教師，史博山在做好本職工作的同時，積極承擔培養青年教師的工作。一腔熱血，毫無保留，將經驗傳授給年輕老師們，對他們手把手耐心指導。

從教以來，史博山潛心教學，用丹心育桃李，關愛學生，做綠葉護花蕾，在以後的日子裡，他將一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講臺永遠是她心中最神聖的熱土！