AI教育驅動新型教育體系，助力濰坊打造人工智慧新高地

為加快提升教育信息化發展水平，助推教育公平而又高質量發展，辦好人民滿意教育，教育部制定了《教育信息化2.0計劃》，明確要求完善課程方案和課程標準，使中小學人工智慧和編程課程內容能充分適應資訊時代、智能時代發展需要。

優必傑教育作為國內青少年人工智慧教育企業，為推廣人工智慧教育，協助山東省濰坊市奎文區開展了第一期中小學人工智慧教育教師研訓活動，貫徹國務院《關於印發新一代人工智慧發展規劃的通知》等文件精神，實施人工智慧的戰略要求。

濰坊市奎文區教科院電教中心高傳忠主任、李增海主任蒞臨了活動現場，奎文轄區所有學校的70餘名學科教師參加研訓活動。

濰坊市奎文區教科院電教中心李增海主任闡述了人工智慧常識教育目的以及加快普及人工智慧常識課程，將按照『由點及面、逐步推進』的原則，利用三年時間全面普及人工智慧常識課程的新要求。李主任也對人工智慧課程走進課堂提出了新的標準，讓人工智慧真正走入孩子的世界，奠定人工智慧人才基礎。

本次培訓邀請了計算機科學與技術專業碩士，STEAM教育專家吳丹老師，給我們介紹了「AI未來智造者課程」；中央電教館「優創未來」人工智慧項目設計專家胡作老師，為我們分享了「核心素養導向的AI課程設計」，提出基礎教育階段的人工智慧課程，絕不是簡單的拆解，必須與中小學生的知識儲備與認知能力相匹配的。

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培訓課程

明德學校人工智慧教師孫莎莎老師在本次研訓上分享了對人工智慧課程的理解和在授課過程中的問題及解決經驗。

啟動會間歇，老師們興高採烈地體驗了創意搭建作品。

本次研訓活動共計三天，分為小學組和初中組。小學組培訓內容為《AI上神奇動物》、《AI上智慧生活》、《變形工坊》、《AI上全能助手》課程，初中組培訓內容為《AI超級工程師》、《AI在未來小鎮》課程。

本次研訓活動是奎文區開展人工智慧普及教育的關鍵一步，對培養教師的教學及實踐創新能力有著重要作用，為奎文區人工智慧教師團隊建設打下了堅實的基礎。

研訓期間，高主任深入學習人工智慧課程的知識體系，保證課程內容老師聽得懂、學得會，學生能操作、記得住；對教師們的疑惑進行解答，提高教師對人工智慧課程的認可，進一步推動奎文區中小學人工智慧課程的普及。

我們專業講師憑藉對課程結構內容、新版本編程軟體的高認知，向參訓老師授業解惑，並通過《智能檯燈》、《物流分揀系統》、《手勢互動》、《AGV小車》等主題課程進行項目式練習，達到認識課程、了解課程、熟悉對應教具、運用對應編程軟體的目的，通過理論學習加實際動手操作，鞏固學習內容、掌握教學方法，保障人工智慧課程的實施，使教師愛上人工智慧課程。

研訓期間各小組通力配合，通過精心設計的課程、生動有趣的講解，協助奎文區人工智慧教師梳理課程上的困難點。

相信通過本次研訓，老師們會更加熟練地掌握人工智慧課程的知識體系，理解人工智慧課程的授課情景。

此次濰坊市奎文區第一期中小學人工智慧教育教師研訓活動取得圓滿成功。

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圓滿落幕

在人工智慧及智慧機器人的助力下，人工智慧教師不僅熟悉了搭建、編程的操作能力與教學的實踐能力，提高自身教學水平；還在培育學生智能化思維、提高學生創新實踐能力、增強綜合素質等方面不斷下深入，促進學生全面有個性的成長。