初中不同於小學，上了初一還沒轉變學習方法，再努力也難提升成績

上了初中後，聽到學生最多的感慨就是自己上課都能聽懂，也做到認真聽講，並且能聽懂，課上內容自己也做了仔細地記錄，課後作業也能儘快做完，還額外給自己加了很多練習題。

可是這麼努力的結果，卻讓人心塞，每到考試或測驗，自己仍然很多題目不會做，其實不是難題怪題不會做，而是曾經做過的題，或者老師講過的題，自己仍然不會做，為什麼會這樣呢？顯然，這是由於學習方法不對造成的。

其實初中學習內容比小學時候的難度要大許多，學科科目也增加了不少，關鍵是老師講課方式會發生變化。所以如果不及時調整自己的學習方法，還用小學時的老辦法去複習，自己不僅會很疲勞，但是卻很難取得滿意的學習效果。

那麼，進入初一的學生，面對新課程、新知識，自己應該怎麼轉換學習方法呢？關鍵在於這三點。

1、多看課本多努力學好基礎知識

這是多數初中生常犯的問題，也是非常不好的習慣，不注重基礎知識的學習，反而一味搞題海戰術，想通過刷題來理解知識，但由於基礎知識不紮實，就沒法對知識進行融會貫通和舉一反三。勢必就是一旦題型發生變化，就無法對應自己的知識體系，就會陷入束手無策的尷尬中。這樣的結果就是考試成績都不太理想，而自己也得不到成功經驗，越學越迷茫，產生學習的逃避和厭學情緒。

2、多看筆記多回顧老師課堂內容

其實同學們也要多反思自己的學習近況，除了上課認真聽講之外，其他時間有沒有進行課本知識的預習和複習，有沒有認真複習老師所講的內容，有沒有把自己的筆記好好揣摩，估計平日都沒有仔細看筆記，都把時間花在刷題上了。其實，做好這些工作是為了把自己的基礎知識打牢固。只有深入思考自己曾經學過的內容或做過的例題，這樣再配合做練習題才是有效果的。

3、多梳理學習目標，不高也不要過低

如果僅僅有學習目標還是不夠的，一定要配合好的學習方法和學習習慣，才能雙管齊下。有些學生把自己的學習目標變成了一句口號，這顯然是沒用的，只有制定和執行符合自己水平的學習目標才是真實有效的。這個目標既不能過高，也不能偏低，要能讓自己看到進步。

升入初一後，學生最緊要記住的一件事就是改變原來課本為輔、以做題為主的學習方法，利用好自己的課餘時間進行系統的複習和回顧，做好自己的查漏補缺，補足自己知識的漏洞，這才是好的學習習慣，也是適應初中學習的方法。

始終要有個正確的認知是在於基礎知識就好比房子中的地基，只有地基穩固，那麼才可以發展成高樓大廈，而反之自然就沒法再提升自己的學習能力了。認認真真讀好課本，這樣不管考試題型如何改變，也變不了本質核心內容，想得高分就不是難事了！