前段時間，上海一位五歲男孩的簡歷火了。他的簡歷上顯示，這位小朋友兩歲開始聽並跟唱詩歌，五歲會背百首古詩，英文書年閱讀量超過五百本，四歲半開始學鋼琴，圍棋取得11級證書，曾遊歷長三角各省市，去過日本和印尼等國家……面對這份簡歷，網友們有的震驚，有的質疑，有的表示不想再要孩子，更多的是自愧不如。
原來，這是一個典型的復（旦）二代，人生目標就是：青出於藍而勝於藍。根據簡歷中的描述，他又聰明、又自信、又勇敢、又堅強，還善良貼心，稱得上是完美性格了。
這麼小的孩子，竟然真的稱得上讀了萬卷書
行了萬裡路
愛好也超級廣泛
還是個運動小能手
看到這份簡歷，很多人的第一反應是羨慕妒忌恨，雖然男孩爸爸說，「人生是長跑，不要太在乎起始點上的細微差距。」但很多人還是發出「我好像這輩子都比不過這個孩子了」的感慨。
也有「孩子，你快樂嗎」這樣的擔憂。
還有「孩子怎麼可能做到」這樣的質疑。
細細分析，這孩子的簡歷也並沒有看起來那麼強。
有網民就分析，這孩子無論是體育還是樂器愛好，並不高端；旅遊地集中在亞洲，只有日本一個發達國家；閱讀的500本英文讀物，大多是繪本，最長的63頁；上海圍棋協會最低的是12級，達成幾個勝場就能升至11級……
當然，不可否認的是，這對父母對孩子的教育非常用心，每天兩個半小時的有效陪伴是絕大多數家長難以做到的。
其實，現在越來越多的年輕父母，出於對孩子未來的擔憂，生怕自己的孩子輸在了起跑線上，就像這對父母一樣，將孩子每天的課程安排細化到分鐘，孩子幾歲需要學會什麼也規劃得十分清楚，無論學習、興趣、才藝甚至遊玩，都是為將來升學準備的一部分，尤其是在教育競爭激烈的發達地區。
其實，針對這樣的父母的教育方式，有一個專門的名稱叫作「清單式育兒」。
01、什麼是清單式育兒？
何為「清單式」育兒？就是父母給孩子列出一張「完美」的人生清單，孩子只需照做即可。
美國青少年成長的暢銷書作者朱莉在TED論壇上的視頻演講詳細解讀了 「清單式育兒」。
朱莉認為現在有一類育兒方式，會把孩子的生活搞得一團糟，阻礙孩子實現自我，而現在這種育兒方式越來越流行。我們花大量時間去關注父母有沒有充分參與到孩子的生活、教育或餵養中，這當然沒錯，但如果走向極端，這也會造成很多問題。如果父母覺得孩子沒辦法自己成功，除非家長時刻保護，處處盯著孩子，關注他們發生的每件事情，管控每一個細節，並指引他們上某個大學或進入每個行業，當我們這樣養大孩子，最終孩子只能獲得「清單式」的童年。
這讓我們看到，無論是在哪個國家，父母對孩子都充滿了要求和期望，這就是所謂的「望子成龍、望女成鳳」。
從孩子出生，甚至出生之前開始，有條件的家長往往就已經把他的人生安排妥當，沒有條件的家長，也會盡力去給孩子創造條件。很多人為了買個好學區房不惜花費巨資，只為讓孩子在千軍萬馬中更有資格去擠上高考的獨木橋，還是家長不惜省吃儉用攢錢送孩子去上最好的私立學校，只為讓孩子打好基礎，然後送去國外上名校。
然而，這個由過來人精心定製的清單，真的能帶來完美無憾的人生嗎？
02、「清單式」育兒，其實就是過度幹預孩子的人生
前段時間，臺灣影星狄鶯的兒子孫安佐，因私藏武器被美國當局抓捕。狄鶯曾在一個節目中自信滿滿地說：「我兒子，將來是要當棟梁的人！」在生活中，她對孩子要求十分嚴格：考試分數必須達到80分以上，學校要考哪點重要知識點必須記住，就連每頓飯吃多少、吃些什麼東西她都有嚴格的要求和安排。她甚至跟孩子規定：18歲以後才能單獨走出家門。
在這樣既定軌跡成長的孩子，按理說應該按照母親期待的方向成長，然而她的孩子卻變得越來越叛逆。
現實生活中不乏像狄鶯這樣的父母，給孩子制定細緻的規劃，出謀劃策左右孩子的選擇，美其名曰是為了孩子好，結果卻往往不如人意。
在「清單式」育兒下生活的父母，像操控木偶一樣操控著自己的孩子，不捨得放手。
而過度幫助、過度保護、過度操控孩子的人生，往往讓孩子一邊依賴，一邊嫌棄和痛恨。
之前《奇葩說》節目曾迎來一位清華博士，他就是無數清華迷妹們心中的男神、奶茶妹妹的前男友梁植。
大家都以為，擁有這樣一個漂亮履歷的他會發表一些令人深省的觀點，然而他剛一亮相，就對著全國觀眾囁喏地說：「我不知道以後應該找一個什麼樣的工作。」
當時高曉松就直言：我知道梁植是目前清華非常厲害的在校生之一，但作為一個名校生，卻國家、對社會沒有一點自己的看法，反而糾結於找什麼樣的工作，實在有失清華高材生的身份。
其實，梁植便是「清單式」教育下長大的孩子，從小被父母安排好一切，所以長大後對自己的人生沒有一點追求，繼而失去自我。
03、對孩子的人生不該過分掌控，也不能放任自流
不做「清單式育兒」類的父母，也不意味著對孩子放任自流。
我們在關心孩子「學習成績、補習班內容對考試有何幫助」的同時，也要考慮到孩子自身的興趣愛好，生活習慣，心理健康等，作為父母，對孩子的未來要有一個高瞻遠矚的宏觀把握，不能因為孩子當前的成績好壞而否定孩子。
朱莉曾在TED演講中提到，「愛」和「做家務」對孩子的成長至關重要，而這兩點，也是正面管教一直所提倡的。
關於「愛」，相信大部分的父母是愛孩子的，但是現在普遍方式是，物質上無微不至，功課上步步緊逼，精神上麻木不仁。在我看來。這樣做不但不是愛孩子，而且是在害孩子。
真正愛孩子起碼要做到三點：
其一、捨得花時間和孩子遊戲、閒談、共度時光，讓孩子經常享受到活生生的親情。
其二、在迎合現有教育體制的情況下，盡力保護孩子天性和智力的健康成長。
其三、注意培育孩子的人生智慧和獨立精神，不是給孩子準備好一個現成的未來，而是使孩子將來既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。
關於家務，朱莉引用了哈佛大學格蘭特研究的結果：那些事業成功的人，往往在孩童時期就開始做家務。
很多人看不起做家務這件事，認為這都是小事，等孩子長到一定的年齡，該會做的事就都會做了。
可是，8歲時你沒教他繫鞋帶，20歲時他的確學會了。但20歲明明已經該打工賺錢養自己了，他卻只學會了繫鞋帶。人的能力是循序漸進的。
一個從來沒有獨立能力的孩子，絕不可能在大學畢業的第一天，就忽然可以整理房間，洗衣做飯，照顧好自己了。更不可能立刻就能兢兢業業工作、方方面面周全、和領導同事相處良好。就像一個從沒讀過書的孩子，不可能在18歲那年走進高考考場，就輕輕鬆鬆考上了理想大學。沒有一個孩子會一夜長大。
8歲時你不讓他自己整理書包，18歲時你不讓他獨自處理麻煩，28歲你還給他錢買名牌鞋，就難保他不會48歲依然在啃老。
從小培養孩子做家務的能力，就能讓孩子從中獲得歸屬感和價值感。因為孩子在做家務的過程中，能感受到自己是家庭中的一員，認為自己對家庭是有貢獻的，並與家庭成員進行合作，培養其對家庭成員的興趣。
朱莉在演講最後說道，孩子並不是盆景，他們是不知什麼品種的小野花。而我們的職責是為他們提供一個成長的環境，鍛鍊他們，並給他們無條件的愛，這樣他們才能愛別人，並且獲得別人的愛。上大學，選專業，找工作，都有他們自己選擇。家長並不需要讓孩子變成我們想要的樣子，而是要支持孩子成為燦爛的自己。
願我們都能做智慧型父母，而不是成為未來孩子們眼中的「禍害」。
我是兩個孩子的職場媽媽，喜歡讀書、寫作、畫畫，左手執筆右手帶娃，堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己嚮往的詩和遠方，喜歡我的朋友可以關注我的百家號或者微信公眾帳號：陪寶寶寫日記，共同探討育兒問題。