家長和老師溝通需要注意些什麼？
2020-08-24 詩意南山我們與老師進行溝通的時機、溝通的方式了解之後，今天我們就來了解一下家長與老師溝通需要注意的問題。
一是相互尊重。家長和老師因所處的生活環境、工作環境等因素的不同造成了兩者之間在經歷、經驗、思想水平和知識上存在較為明顯的差異，只有通過溝通，家長了解考生的在校情況，老師獲得孩子的信息、工作上的理解和支持等。因此，兩者之間的關係本不存在誰求誰，任何時候的溝通，都應該本著相互尊重的原則出發。
二是正確評價。在某些家長的心裡，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一點委屈，在家長眼裡就成為了大事情，一時間也忘記了立場，把責任一股腦地推在了別人身上。在孩子抱怨的時候，家長應該多多思考一下，多站在老師的角度上去思考問題，這樣你就能夠更好的判斷老師的做法是否正確。不要動不動就拉上孩子與老師去辯解，這樣不僅不會幫到孩子，反而會使其更加橫行霸道。
三是相互信任。 信任是家長和老師教育同盟的保障。作為家長，並不是非常了解現行的教育教學制度，也普遍比較缺乏教育學和心理學方面的知識。因此，家長往往在教育孩子的問題上出現許多偏差，甚至有一些偏差也與老師的意見出入很大。在這個時候，家長就要平靜心態，從自身角度出發去做自我檢討，積極與老師進行溝通，虛心聽取老師的意見。
四是選擇正確的溝通時間。老師的工作特別忙，事情也比較多。而家長與老師溝通的方式主要是電話。因此家長在中午1點到2點，晚上11點到早上7點，周末節假日最好不要給老師打電話。因為老師也是人，也需要休息。其他時間段打電話，如果老師沒接或者掛斷電話，可能在上課或開會，可以給他留言。老師最煩家長不停地打電話。
家長如果注意到以上問題，老師還是很樂意與家長溝通的。
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家長有事情需要和老師溝通的時候，尤其是異性，一定要注意自己的言行舉止，免得影響你在老師心目中的形象，對孩子的教育也沒有好處。和大家分享一下我的親身經歷的一件事，希望可以幫助到您。我在15年的時候，遇到一位家長，當時就是這種情況。下午五點左右，我們正在打掃衛生，一位小孩的爺爺來接孩子，當時孩子奶奶已經把孩子接走了，他不知道，在門口問我們孩子在哪，我當時就回答他了，可能是他沒聽清楚，又問一遍，我就到門口和他說一下，但是他伸手就拉著我的胳膊不鬆開，還罵我，說我故意不理他，看不起他了。