孩子在幼兒園裡受欺負？委屈求全還是反抗？家長的做法給孩子底氣

2020-10-03 爸媽指南

文|爸媽指南（文章原創，歡迎個人轉發分享）

幼兒園開學已經有半個月的時間了，寶貝們在園裡的情況已經基本穩定，但各位媽媽爸爸們還是很擔心孩子，尤其擔心孩子被欺負。可是如果真的遇到孩子被欺負的話，家長該如何去做呢？

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《好媽媽勝過好老師》書籍作者尹建莉老師，也遇到過孩子在學校被欺負，從他的做法中，我總結出以下幾點：

首先，要積極回應孩子的感受。

孩子畢竟是孩子，在我們大人看來，孩子之間鬧個矛盾，互相之間打打鬧鬧都是小事情，但是在孩子看來，互相打鬧是一件很重要的事情，也許就因為這件事沒有處理好就會給自己心裡一些陰影。孩子剛進入幼兒園這個小社會，他的人際關係處理能力從這裡開始，如果不處理好，他與同伴之間的關係，也會影響孩子的人際關係處理方面的能力的習得。

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我們要做的就是認同孩子，用關切的態度，用詢問的口氣來跟孩子了解發生的事情。在孩子講述事情的過程中，要認真地聆聽，不要插嘴，等孩子說完了再去問你想問的問題。

其次，父母還要引導孩子管理和表達自己的情緒。

站在孩子的角度去體驗一下，如果這個事情發生在家長的身上，會是什麼樣的情緒？然後來問問孩子是否有同樣的感覺，孩子會認為自己得到了認同和理解，就會釋放出心中的一些壓力和委屈，孩子的情緒得到了疏解，心裡也不會有負擔，成長的更健康。

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然後，來幫助孩子從中總結經驗，學習處理問題的能力。

第一種方法復盤。

事件發生後，家長幫孩子梳理好情緒以後，可以和孩子安靜地坐下來復盤一下整個事情，對孩子的做法給予一定的肯定，鼓勵孩子信心的分析問題，全面的看待事情，適當的提一些建議意見。從而來幫助孩子提高他自己處置能力。

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另外一種方法是讓孩子做主。

如果這個事情還沒有結束，後續還有發展化，可以向孩子詢問一下孩子的處理意見，問一問孩子，

你認為這件事情應該怎麼處理呢？你希望怎麼處理？希望達到什麼樣的結果呢？

讓孩子自主的去考慮分析問題，如果孩子表達不清楚，家長可以適時的幫助孩子捋順，或者家長可以跟孩子一起從他希望達到的結果來倒推，想一想這個事情可以怎麼樣來處理？然後給孩子一些建議意見，幫孩子鍛鍊分析。

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另外，孩子受欺負是我們家長最不願意看到的事情，往小了說，這是受欺負，往大了說，這就是校園欺凌。

所以家長應該在平時就給孩子做一些安全教育，從小時候就培養他的安全意識，具體可以讀一些相關的安全教育繪本，告訴孩子在遇到危險或受到欺負的時候，勇敢的把事情說出來，告訴老師，或者告訴家長，及時的尋求幫助，擺脫危險困境。


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