《花的學校》一課中生字中容易寫錯的地方

2020-09-10 也回哉賢

《花的學校》這一課中共有13個要求會寫的生字，分別是落、荒、笛、舞、狂、罰、假、互、所、夠、猜、揚、臂。好像了「舞」和「臂」兩個字外，筆畫都不算多，應該都比較容易寫，其實並非如此！

總的來說，好多同學寫字的時候不能始終寫在格子（田字格）的正中間，不是偏上就是偏下或偏左偏右，不過偏下的情況最普遍！比如下面這位同學的字，就都寫的偏下了！

還有下面這個「笛」字，都寫左邊去了！

有些家長可能會覺得我矯情，但沒辦法，考試時是有要求的！其實，對寫字的要求高一些我覺得是好事情，寫規範字不僅顯得字好看，關鍵是學生在這個過程中對他們性格的培養也可以起到相當重要的作用，讓孩子們更細心，觀察更仔細！還有就是，做作業、讀書、寫字都更認真了，因為他們知道無法「矇混過關」，就會更認真，慢慢就會養成做任何事情都比較認真的習慣。

落、荒、笛、罰、臂都是上下結構，但學生在寫的時候易出錯點還是不一樣的！落、荒兩個字，多數會把「草」字頭寫和過窄，「笛」字不但竹字頭容易寫太窄，上、下兩部分容易寫分太開，「臂」字筆畫太多，格子就嫌太小了！

「舞」的問題出現比較多的是中間少一個豎（或撇）筆，還有同學第三個橫會被寫丟掉！也有少部分最後一個「豎」筆不出頭！不過大多數同學寫得還不錯！

「狂」和「猜」都是反犬旁，但太多學生把他們寫錯了，應該從右往左寫的兩撇都給寫成了兩個從左下往右上寫的「提」，就這個反犬旁，我們班三分之二的同學寫的都不規範。

最搞笑的是，反犬旁和提手旁（扌）被他們寫成了一般模樣！於是，「揚」字竟然被某些同學寫成了反犬旁！

「假」字的中間和右上角的「橫折、橫」這個兩筆的結構，有大概五、六位同學寫成了一筆（先寫橫折再繼續往左推出一個橫來），看著好笑，可是人家已經寫了兩年了（畢竟，如果不看他們寫的過程，只看寫出來的字，還真不知道他們寫錯了），真不好改呀！

小傢伙偷懶是一套一套的，所字的第一、第二筆兩撇，人家一筆成型！還有那個「夠」字的左邊，撇、橫折鉤，人家也是一筆！唉！上課時間沒有糾錯時間長！關鍵是，你必須一個一個糾正，只是在課堂上面對全體學生講，一點用都沒有！

說到「夠」字，不得不提一下右邊的「多」，絕大多數同學都把他給寫趴著了！讓它站起來，真的好難！

其實寫這個字的關鍵是抓住「夕」字的右上角，把這兩個點對齊，就很容易讓它「站」起來了！

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