中國兒童教育網/文
欲使孩子成才，首先，從教會孩子如何做一個有責任感的人，做一個有愛心、樂意助人的人做起。記得兒子進入大班後，一次與小朋友發生爭執，額上起了個「大紅包」他奶奶看到後非常心疼，非要到幼兒園找老師責問。對此，我們夫婦及時加以制止，採取冷靜的態度，向孩子詢問事情的經過，並指出不該與小朋友吵架，告訴孩子，幼兒園是一個大家庭，小朋友之間要互相關心，互想幫助，打架是一種不道德的行為。後來，孩子主動向同伴說」對不起，小朋友之間又和好如初。
在家裡，要求並孩子已做到自己的事情自己做，能幫助父母做一些力所能及的事；在幼兒園裡，也熱情主動地為班級做好事。
在學習上，我們努力培養孩子具有嚴謹的學習態度，並用自己的行動來感染他。從孩子上中班參加《公文數學》起，我們就很重視孩子的讀、算、寫能力。孩子數字寫得不好，讓他擦掉重寫，一次不行，來二次，直到滿意為止。剛開始，孩子不耐煩，感到很委屈，但他看到我和他的媽媽為了幹好自己的工作，不厭其煩地學習英語，練單詞、說短句，也就和我們一樣堅持了下去。現在， 孩子已養成了良好的學習習慣。最近在幼兒園舉行的《公文數學》的比賽中，獲得了第一名。回家後，鼓勵我們要好好學習英語，在孩子的鼓勵下，我們都通過了英語二級考試。
由此可見，身正為範，優良的示範具有良好的說服力。父母要求孩子品學兼優，成為有用之才，自己必須勤奮學習，努力工作。
為了孩子的明天，做父母的我們一定要做得更好，處處發揮自己「身教」的威力。