從小被餵飯長大的孩子成了啥樣？你還在追著孩子餵飯嗎

對家長而言，孩子離開家，初上幼兒園，總會擔心孩子會不適應，畢竟幼兒園的老師不可能像家長一樣對孩子照顧得那麼細心。

樂樂是個三歲的女寶，生得白淨漂亮，唯一總是讓寶媽發愁的就是樂樂的體重，小小年紀還是女孩就成了小胖墩。

究其原因，寶媽認為就是孩子奶奶從小就追著孩子餵飯，才導致了孩子體重超標，而且吃飯的習慣也不好。

這不最近樂樂開始上幼兒園了，矛盾又開始了，不僅是奶奶和寶媽之間，就連幼兒園的老師也成了樂樂奶奶抱怨的對象。

因為一直都是奶奶餵樂樂吃飯，所以樂樂乾脆就不會自己吃飯，只要別人不喂，寧可餓著肚子也不吃飯。

而幼兒園的老師要照顧那麼多孩子，等到餵樂樂吃飯的時候，飯菜都涼了。聽到孫女說吃冷飯菜，奶奶頓時不樂意了。

儘管奶奶指責老師不負責任，但是歸根結底還是樂樂的自理能力太差。老師告訴奶奶應該讓孩子學會自己吃飯，奶奶卻覺得孩子自己吃不僅吃得慢，而且還會弄髒衣服。

聽了奶奶一番言論，老師也無奈地嘆了口氣。再觀察樂樂在幼兒園的表現，雖然身高體重超標，但是注意力和行動力總是顯得落後同齡的孩子，說話也是吐字不清的。

最終還是老師跟樂樂的媽媽進行了溝通，告訴她不要再給孩子餵飯，寶媽也動員了自己的醫生朋友跟婆婆說明餵飯的危害，才引起了婆婆的重視。

身邊的家長們，你們還在追著給孩子餵飯嗎？危害多多，畢竟誰也不希望自己的孩子因為從小被餵飯長大後變成樂樂那樣。

那麼給孩子餵飯都有哪些危害呢？

1.影響語言功能

寶寶剛開始添加輔食的時候，因為乳牙沒有長全，所以吃的都是比較軟爛的食物。但隨著寶寶乳牙全部萌出，慢慢長大，食物的硬度是要及時調整的。

如果家長總是餵寶寶吃過於軟爛的食物，孩子的咬肌就得不到充分的鍛鍊，對於日後說話就有影響，容易出現上文中樂樂吐字不清的現象。

2.自理能力差

太多的家長對孩子過於溺愛，總是習慣包辦過多，孩子衣來伸手飯來張口，對於吃飯這個過程只需要張嘴就行了。

久而久之，孩子沒有機會鍛鍊自理能力，這對適應幼兒園的生活也沒有幫助。因為自己吃飯是一個需要眼，手和嘴相互配合的過程，而家長總是追著餵飯，孩子的身體協調能力也會很差。

想要孩子學會自己吃飯家長應該怎麼做？

1.營造良好的用餐環境

一些家長為了讓孩子能夠吃得快一些，多一些，總會用電視或者是手機當成哄孩子吃飯的「好辦法」。

但其實是給孩子營造了一個不健康的用餐環境，孩子的專注力不在吃飯上，不僅對消化功能有影響，而且孩子自己也不能知道是不是吃飽了。

家長應該讓孩子明白吃飯的時候就坐到餐桌前，專心地吃飯，不能三心二意。同時，家長也不要在孩子吃飯的時候責備孩子，避免孩子帶著不良情緒吃飯。

2.正確引導孩子學會自己吃飯

好多家長明白應該及時讓孩子學會自己吃飯，但卻不知道這個時機是什麼，如果時機不對，不僅孩子很難學會自己吃飯，甚至還可能讓孩子對吃飯產生牴觸情緒。

當孩子對勺子或者叉子產生明顯的興趣，還想要模仿家長吃飯的動作時，就說明到了鍛鍊孩子自己吃飯的時機了。

孩子剛開始學吃飯的時候，可能會吃不飽，可能會弄髒衣服和桌子，這些都不重要，讓孩子體會到吃飯的樂趣才是最重要的。

3.注意用餐規律

想讓孩子到了吃飯的時間就大快朵頤，那麼家長就有必要幫助孩子養成規律的用餐習慣。

比如兩餐之間不要給孩子吃過多的零食，以免孩子吃太多零食造成飽腹感而影響正常吃飯；另外吃飯的時間應該固定有規律，不要讓孩子飢一頓飽一頓，吃飯的時間不規律。

尤其是一些老人帶娃的，總會無條件滿足孩子，只要孩子想吃零食就給，不管幾點，只要孩子餓了就隨時餵飯，這些行為都不利於幫助孩子養成正確的用餐習慣。

雖然說孩子早晚會長大，早晚會自己吃飯，但是儘早地在合適的時機幫助孩子學會自己吃飯，對孩子將來的成長其實有很大的影響。

畢竟家長能護得了孩子一時，不能護孩子一世，俗話說「授人以魚不如授人以漁」，所以教會孩子成長才是真的對孩子好。

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