今天，和高三的老師交流，高三老師感嘆：學生越複習越糟糕，現在高三的學生考不過高二的了。我補充道：普通生最後考不過藝術生。
這是多年存在的一個現象！
當年，我們組織高二的尖子生參加高三的一模考試，結果高二的學生進入高三前幾名，大家都認為這部分學生以後會出幾個北大清華，而到了高三一模時，事實證明他們還真不不如高二時候考得好。
同樣的事情，發生的藝術生身上，這些藝術生高中三你基本就沒有學習，高三藝考結束後，就是第二年的三月份了，然後他們用三個月的時間學習文化課，結果在有些學科，比如歷史，比普通學生考得更好。
這是什麼原因呢？「贏在高三」老師分析，主要由以下原因導致的：
第一，背了長時間的書，基礎反而差了
高二的學生雖然還沒有進行複習，但是對於成績好的學生而言，他們的基礎知識並不差，而高三的學生，經過一輪輪複習後，雖然複習時間多了，做的題做了，但是知識方面並沒有提高多少，反而把之前的基礎「揮霍一空」，很多學生，哪怕是高三一輪複習後接著進行高考，也並不差，但是之後經過二輪、三輪複習，基礎就忘得差不多了。
其實，每科就那麼幾十個知識點，你很多努力，都是瞎努力。
第二，做了無數的題，但是卻不會做題了
高三的主旋律就是做題，每天坐做不完的題，自己都不知道做了多少題，題目越做越多，越來越古怪，自己錯的越來越離譜。
扎在題海中的學生，是很難提升的， 其實高考常考的題型就那麼幾種，你做了很多題都不知道題型，其實是亂做題。
第三，考了無數的試，卻越來越沒有信心了
高二參加高三的考試，有點緊張，又不過度緊張，在這種情況下，是最能發揮出實際的水平的。高三考試多了，有的學生麻木了，興奮不起來，所以考得越來越差；有的學生，則過度緊張，擔心自己考不好，所以也發揮不好。
如果高三多次考試，還不能找到考試的感覺，這些考試就白考了。
不到一個月的時間，對於高三的學生而言，現在最重要的事情，有三個：
1、保持良好的心態，正確認識高考和人生的關係，你可以看看周圍的大人，沒有誰會把自己當年的高考和大學掛在嘴邊，不管是成功的還是失敗的，大學都是過去式了，現在混得怎麼樣，和大學沒有多大關係。高考很重要，但是不能決定人生。
2、回歸基礎：做了那麼多題目，你應該知道高考常考的知識點有哪些了吧，好的，拿出一張白紙，把各科的知識體系自己去畫一畫，如果實在畫不出來，也可以把課本的單元標題、各課的標題、各目的標題畫出來，如果畫不來，趕快去彌補，到這個時候知識還不能形成體系，你的基礎知識就出大問題了。畫完體系，把常考的知識點整理上去，每天看一遍，你會有意想不到的結果。
3、回歸錯題本：把錯題本上的錯題，按照知識點整理一遍，給錯題本做個目錄，看看你常錯的知識點是哪些，然後重點突破；然後再按照題型整理一遍，看看哪些題型存在問題，這種題型的「模板」是什麼，哪怕能拿下一種題型，你這不到一個月的時間，複習都算很成功。
對於高二的學生而言，已經開始一輪複習，一隻腳已經邁入高三的門檻，要吸取教訓，避免再犯這樣的錯誤，從一開始就做好吧！