你好，這裡是《「成長力」養成術，讓孩子從普通到優秀》系列課程，不講大道理，只分享為人父母可以實操的乾貨，這節課主題是「責任心」的培養。
家長對孩子無微不至的愛，是為了他將來可以更好地在社會競爭中立足，長大成人後擁有美滿幸福的生活，而這離不開責任心和擔當意識。
列夫·託爾斯泰曾經說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗，這在人與人的所有關係中也無所不及。
雖然很多家長都明白其中的道理，但平日裡熊孩子責任感缺失的現象仍舊比比皆是：
需要父母督促寫作業，整理書包作業寫完，自己不檢查丟給父母物品用完，亂丟亂放不整理歸位上完廁所不衝水，東西掉地上不撿一點家務不做，答應的事總辦不到犯了錯誤，死不承認還找理由狡辯……以上都是缺乏責任心的表現，如果孩子存在上述情況，做家長的就需要引起高度重視了。
學齡前和小學階段是培養孩子責任心的關鍵時期，若此時引導教育不到位，很容易助長和滋生不良習氣，養成事不關己、不負責任的性格缺陷，阻礙未來個人成長。
下面分別從「責任感的好處」、「清除責任感建立的絆腳石」、「培養孩子責任心的方法」三個維度就「責任心」的培養分享相關經驗和方法。
01責任感的好處
有責任感有擔當是一個人不斷走向成熟的標誌，更是一種難能可貴的品質，是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑，決定了一個人日後能否立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福。
有責任感的孩子，家長放心，老師省心，更容易在學習和生活中贏得主動，收穫成功。
1、孩子上心，家長放心，老師省心。
有責任感的孩子對自我有要求，學習更上心，做事更用心，遇事認真對待、不搪塞推諉，犯錯主動承擔、勇於改過。不勞家長提心弔膽、做『跟屁蟲』給他『擦屁股』善後，省去了很多的口舌，不用總想著收拾殘局，自然氣定神閒，放寬心。
老師也喜歡有責任感的孩子。上課認證聽講，學習不用總盯著，布置的作業能自主高效地完成；讓辦的事兒，都能保質保量的交差；錯誤糾正一次，立馬改正過來…老師巴不得教這樣的孩子呢，自己簡直不要太省心哦。
2、獲得認同支持和成長機會
有責任感的孩子會主動自覺地擔當起自己該做的事情，並積極主動地努力去完成，即使做得不夠好，也願意承擔相應的後果和責任。
這種凡事竭盡所能，遇挫勇於擔責，不委過於他人的行事風格，更容易獲得群體接納和認同支持，值得他人信任託付，從而獲得更多的鍛鍊和成長機會。
3、收穫尊重，增強自信心。
如上所言，有責任感的孩子到哪裡都會受到別人的喜愛、肯定和讚賞，更容易獲得團隊歸屬感，強化自尊和價值認同，提升自信心，這對於自己未來的成長都是一筆巨大的財富。
4、內心更強大，生命更頑強。
有責任感的孩子在自我成長中，對於目標和信念堅定，自驅力強、吃苦耐勞，在不斷的擔當鍛鍊中，內心歷練地更加強大，不會因一時的挫折而輕易放棄，對於環境的適應和生命力更加頑強。
教育家馬卡連柯：「培養一種認真的責任心，是解決許多問題的教育手段。」
【小結】從小培養孩子責任心的好處，比我們想像的更重要。責任感缺失的孩子，長大後現實會讓他碰的頭破血流；而一個負責任、有擔當的孩子，必定會託起屬於自己的一片藍天。
02清除責任感建立的絆腳石
父母可能會問，既然責任心是一個人安身立命的基礎，那是什麼阻礙了孩子責任感的建立呢？
1、越位越權，大包大攬。
雖然孩子一天天長大，但父母對孩子管教卻還停留在「未斷奶」的階段。
天氣變化怎麼增添衣物，外出旅行該準備哪些東西，放假了作業如何安排，生日派對怎麼搞，和同學怎麼相處，有矛盾怎麼解決，參加什麼活動，報什麼興趣班等等。
父母替孩子做了太多的安排和決定，老媽老爸撐起的保護傘，讓孩子錯失了獨立面對問題、解決問題，在考驗中鍛鍊責任擔當的機會。
2、苛責過錯，追求完美。
每個孩子都是從咿呀學語中學會說活，從蹣跚跌倒中學會走路的，試錯是成長的墊腳石。
而隨著孩子長大，有了獨立的思考和行為能力，父母開始變得急躁：鞋帶教了很多遍還是不會系，拖地擦桌子這麼簡單的家務都做不好，定好的讀書計劃才幾天就半途而廢了……
我們在對孩子指責的同時，卻無視了他的付出，只會讓孩子覺得『我連這點事兒都做不好』，得不到鼓勵和認可的自我否定，讓勇於嘗試和擔當的責任心無從談起。
3、不懂克制，害怕失去。
孩子跌倒了，父母立馬上前扶起來，不懂克制的愛，影響了孩子在獨立學習中自我擔當的能力。不管孩子遇到什麼問題，父母第一時間獻上最佳方案，無法承受孩子不需要我們的失落感，更加重了孩子對父母的依賴。如果生命是一場旅行，孩子只有離開父母的懷抱，才能學會真正的責任和擔當。
【小結】父母不經意間以「愛」的名義，關上了孩子獨立做事、擔當負責之路的大門，只有深刻理解並消除這些認知上的誤區，才能正確指導『培養孩子責任感』的行為，並收到成效。
03培養孩子責任心的方法