特殊教育學校課程標準審議工作在京啟動
中央政府門戶網站 www.gov.cn 2015-02-09 14:50 來源： 中國殘聯
圖為特殊教育學校課程標準審議工作會現場 1月28日上午，特殊教育學校課程標準審議工作會議在北京國家教育行政學院召開，教育部副部長劉利民、中國殘聯副理事長程凱、北京師範大學校長董奇、教育部基礎教育二司司長鄭富芝、巡視員李天順等有關領導出席會議，100多位來自全國各地的特殊教育研究專家和一線教師參加會議。會議由特殊教育委員會主任委員董奇校長主持。 程凱副理事長在講話中指出，2014年是深化特殊教育改革發展的元年。他梳理了2014年具有標誌性的十件大事：一是習近平總書記、李克強總理專程看望殘疾兒童，對做好兒童康復教育提出殷切期望；二是1月27日，國務院召開全國特殊教育工作電視電話會議，李克強總理專門就落實特殊教育提升計劃作出批示，劉延東副總理到會並作出明確部署，王勇國務委員主持會議並指出貫徹落實意見；三是12月24日，國務院常務會議研究部署加快推進殘疾人小康進程的政策措施，要求提高殘疾人教育普及水平；四是1月8日，國辦以一號文件轉發《特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，明確了到2016年全國基本普及殘疾兒童少年義務教育，視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上；五是4月17日，教育部和中國殘聯聯合召開特殊教育提升計劃省級實施方案編制工作推進會，研究部署各省（區、市）特殊教育實施方案編制工作；六是財政部、教育部下達4.1億元的2014年特殊教育補助經費，重點支持特殊教育學校和招收較多殘疾學生隨班就讀的義務教育階段學校；七是國家高考招生制度改革、現代職業教育體系建設、貧困地區兒童發展規劃等重要文件都對加快特殊教育發展提出明確政策措施；八是9月3日，教育部、中國殘聯與交通銀行共同舉辦2014年度「交通銀行特教園丁獎」表彰活動，隆重表彰全國200名特教教師；九是公布首批特殊教育改革發展試驗區，先行先試加快特殊教育提升，其特殊教育改革發展將獲得政策、資金、項目等多方面支持；十是特殊教育課程標準進入審定階段，新的課程標準將有力促進特殊教育質量的提升。 程凱副理事長還就進一步維護殘疾人受教育權利、提高特殊教育教學質量提出建議：希望以儘快縮小特殊教育與普通教育差距為指導思想，兼顧共性和特性研製課標，希望充分體現十八大以來黨中央國務院發展殘疾人事業的新要求新部署，希望從提高特殊教育教師隊伍的質量抓起，真正落實好課程改革的重大使命，希望從教育管理和教學方法的不斷創新抓起，充分體現課程改革的有效性和前瞻性。 劉利民副部長在講話中指出，此次特殊教育學校課程標準的研製填補了歷史空白，今後將定期修訂完善，使工作常態化。他提出要充分認識課標研製工作的重要意義，認為課標研製工作是全面貫徹立德樹人根本要求的重要舉措，是深入推進教育公平的重要實踐，是整體推進基礎教育改革的重要舉措，也是發展特殊教育的必然要求。他要求準確把握審議工作的總體要求，在思想性、科學性、時代性、適宜性、可操作性等方面把好關，以高度負責的態度，發揚民主作風，努力凝聚共識，認真做好課程標準的審議工作。 |
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