世界急救日:一分鐘舞蹈學會心肺復甦關鍵步驟

2020-12-20 瀟湘名醫

希望用不到,但一定要知道

今天(9月12日)是世界急救日。

數據顯示,我國每年約有55萬人死於心源性猝死,87%發生在醫院外。及時實施心肺復甦和使用AED,能提高搶救成功率。但應該怎麼做?

深圳龍崗衛健宣教中心推出科普舞蹈《怦然心動》,了解一下!

世界急救日:一分鐘舞蹈學會心肺復甦關鍵步驟

視頻說明:來自深圳龍崗衛健系統的醫務人員用舞蹈,演示急救關鍵步驟。

心臟驟停、異物卡喉、溺水……意外來臨,掌握急救技能,或能挽救自己和他人的生命!今天,《人民日報》官微整理「每個人都該了解的急救知識」,稱「希望用不到、但一定要知道」!

本文綜合整理自龍崗發布、人民日報官方微博

校對:臧恆佳

責編:徐李燕

【來源:醫學界】

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    在兩側耳旁大聲呼喊詢問;(3)觀察胸廓是否起伏;判斷心臟驟停的結果:(1)如果呼喊沒有反應;(2)呼吸停止;(3)呼吸不規律;這時候基本可以判斷為心臟驟停,我們應該立即採取:現場急救措施(心肺復甦)以及大聲叫喊周邊的人幫忙撥打120告知患者所在的具體位置以及當下的狀態,3、立即啟動心肺復甦急救措施,尋求周圍人士幫助在急救措施過程中需要注意以下流程步驟:(1)馬上進行胸外按壓;按壓部位:兩個乳頭連線中心點;
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    心臟驟停一旦發生,如得不到即刻及時地搶救,4至6分鐘後會造成患者大腦和其他人體重要器官組織的不可逆的損害,因此心搏驟停後的心肺復甦術(cardiopulmonary resuscitation, CPR)必須在現場立即進行。
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    近日,中國紅十字會總會和教育部發布《關於進一步加強和改進新時代學校紅十字工作的通知》,將學生健康知識、急救知識,特別是心肺復甦(CPR)納入教育內容。這標誌著中國院前急救體系的裡程碑式進步。校園成為潛在的高危場所,然而急救普及情況卻令人擔憂。2019年,中國最大的醫療器械供應商魚躍醫療開展了一項面對在校師生的街頭調研,結果顯示:只有13%的學生知曉「救命神器」AED,在受訪的師生群體中,除醫學生以外,無一人接受過急救培訓。心肺復甦和AED並不複雜,非醫務人員在接受培訓後皆可操作。問題的關鍵是:如何讓更多師生了解急救?
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