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十字交叉法主要解決的就是比值的混合問題，在公務員考試的過程中，資料分析部分解題經常用的一種解題方法。它應用起來快速、準確、方便，為我們考試中秒殺題目提供了很大的助力。那麼接下來專家跟大家一起來學習十字交叉法。
一、十字交叉法概述
十字交叉法是解決比值混合問題的一種非常簡便的方法。這裡需要大家理解「比值」「混合」這兩個概念。比值：滿足C/D的形式都可以看成是比值;混合：分子分母具有可加和性。
平均數問題、濃度問題、利潤問題、增長率問題、比重等混合問題，都可以用十字交叉法來解決。
二、十字交叉法的模型：
在該模型中，需要大家掌握以下幾個知識點：
1、a和b為部分比值、r為整體比值、A和B為實際量
2、交叉作差時一定要用大數減去小數，保證差值是一個正數，避免出現錯誤。這裡假定a>b
3、實際量與部分比值的關係
實際量對應的是部分比值實際意義的分母。如：平均分=總分/人數，實際量對應的就是相應的人數;濃度=溶質/溶液，實際量對應的就是相應的溶液質量;增長率=增長量/基期值，實際量對應的就是相應的基期值。
4、在這裡邊有三組計算關係
(1)第一列和第二列交叉作差等於第三列
(2)第三列、第四列、第五列的比值相等
(3)第1列的差等於第三列的和
三組計算關係是我們應用十字交叉法解題的關鍵，一定要記住並且靈活應用。
三、四種考查題型
1、求a，即已知總體比值、第二部分比值、實際量之比，求第一部分比值。
例 某班有女生30人，男生20人。期中的數學考試成績如下，全班總的平均分為76，其中男生的平均分為70。求全班女生的平均分為多少?
解析：平均分=總分/人數，是比值的形式。此題中，男生的平均分和女生的平均分混合成了全班的平均分，是比值的混合問題，可以用十字交叉法來解題。
2、求b，即已知總體比值、第一部分比值、實際量之比，求第二部分比值。
例 某班有女生30人，男生20人。期中的數學考試成績如下，全班總的平均分為76，其中女生的平均分為80。求全班男生的平均分為多少?
解析：平均分=總分/人數，是比值的形式。此題中，男生的平均分和女生的平均分混合成了全班的平均分，是比值的混合問題，可以用十字交叉法來解題。
3、求r，即已知第一部分比值、第二部分比值、實際量之比，求整體比值。
例某班有女生30人，男生20人。期中的數學考試成績如下女生的平均分為80，男生的平均分為70。求全班的平均分為多少?
解析：平均分=總分/人數，是比值的形式。此題中，男生的平均分和女生的平均分混合成了全班的平均分，是比值的混合問題，可以用十字交叉法來解題。
4、求實際量之比，即已知第一部分比值、第二部分比值、整體比值，求實際量之比。
例 某班期中的數學考試成績如下：全班平均分為76，女生的平均分為80，男生的平均分為70。求班級中女生與男生的人數之比?
解析：平均分=總分/人數，是比值的形式。此題中，男生的平均分和女生的平均分混合成了全班的平均分，是比值的混合問題，可以用十字交叉法來解題。
再利用十字交叉法解決問題時，需要深刻理解模型中的每個概念以及相關的計算關係和注意的點。希望大家能夠靈活運用並且能在考試中快速解題。
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