從一定意義上，任正非可以說是最重視知識和教育的企業家。
之所以重視，大概有兩方面的原因，一個是家庭教育使然，任正非的母親是老師，父親是個鄉村教育家。父母從小就培養了任正非學習的習慣，在家裡最困難的時候，父親還告訴任正非一定不要隨大流，別人不學自己要學。
還有一方面是任正非確實是體會到了知識的價值和學習的重要性。
不管是在部隊時期的發明創造，還是後來的創辦華為，任正非都一再品嘗到了知識就是力量的滋味。
華為創辦之初，任正非就扛著交換機去找大學談合作，還從高校引進了很多優秀人才。2020年任正非再次率隊訪問了多所高校，證明任正非對知識的尊重、重視數十年不變。
實際上，華為的成功核心就在於知識的轉化，華為大廈的基石就是源於c08數字交換機的研發成功，這一舉奠定了華為在業界的領先地位。
後來華為為了解決組織管理的問題，又引進了IBM等西方企業的管理經驗，這是寶貴的知識財富，任正非願意為其耗費數十億，這也體現了他對知識的重視。IBM自己也說像華為這樣重視管理變革的企業，任正非這樣重視管理諮詢的老闆，非常罕見。
而華為的成功也證明了任正非是正確的，知識就是財富，這句話不是虛言。
現如今，有識之士都明白我們的破綻在哪裡了，晶片的困局根源在教育，出路也只能是靠教育。
「發展晶片，光砸錢不行，還要砸人目前這種形勢，我們確實會受到影響，但也能刺激中國踏踏實實發展電子工業」。
任正非強調，晶片光砸錢不行，要砸數學家、物理學家等。但又有多少人還在認真讀書？
教育是最廉價的國防，「一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的」。真的是振聾發聵！
所以，我們不能經濟至上，繼續一切向前看了，房子蓋再多，能有多少實際價值？人才，只有源源不斷的人才，才是國家昌盛的根本之道。
華為前董事長孫亞芳也曾表示，教育興邦，這才是國富民強的根源所在。
我們為什麼在晶片、光刻機等領域落後於人，關鍵就是教育沒有跟上，缺乏「板凳甘坐十年冷」的知識人才。創新、發明沒有房地產和金融那麼熱鬧，事實上，創造之路充滿了寂寞。
現在社會浮躁，又能有多少自甘寂寞的人呢？
成年人已經難以改變了，看看高校的論文是什麼個情況，有多少質量……，或許也能改變，但改變的成本太高了。以後還是看孩子吧：
今天的孩子，就是二、三十年後衝鋒的博士、碩士、專家、技師、技工、現代農民……代表社會為人類去做出貢獻。因此，發展技術的唯一出路在教育 ，也只有教育。
任正非說，我們要更多關心農村老師與孩子。讓老師成為最光榮的職業，成為優秀青年的嚮往，用最優秀的人去培養更優秀的人。
科技振興，加強創新，提升核心競爭力，根源還是要落實在小學、初高中、大學教育上。
教育要瞄準未來，隨著智能化世界的來臨，沒有知識沒有文化是駕馭不了智能化的，我們要想抓住智能化時代的機遇，就必須是大規模地培養人。
越是大機會時代，不管個人還是企業，都要有戰略定力和戰略耐性，這是贏得勝利的保障。
而技術的追趕和創新正是需要長期的投入，需要人才的培養，需要耐心等待人才的成長。雖然未來不遠，但磨刀不誤砍柴工。
未來必將屬於我們。