華龍網3月22日14時50分訊（通訊員 魏志龍）3月21日下午，重慶市教委普通高中教育教學改革研究2017年度重點課題《引導高中學生讀懂敘事寫人類散文的策略研究》在重慶復旦中學凱旋路校區開題。渝中區教育科學規劃辦公室主任、教委副主任楊勇及教委基礎教育科相關人員、點評指導專家、江津四中教研交流教師、復旦中學領導班子及課題組成員、語文教研組全體教師出席了開題會。
主持人趙小翠介紹了到會的專家、領導，並致歡迎詞後，教委副主任楊勇宣讀了課題立項通知書，課題正式開題。課題負責人羅彬從問題的提出、選題的意義、理論基礎與依據、研究現狀述評、研究假設與創新、研究目標、研究內容、研究方法、研究思路、實施步驟、組織管理、課題組成員分工、預期成果、經費分配等十四個方面，詳實而有側重地作了闡述。
隨後，專家對課題進行了論證指導。渝中區教師進修學院科研中心主任包藹黎建議，課題要注重高中學這一特殊研究學段，注意學生角度的切入，研究內容要細化，研究內容標準要量化，點面研究要並重等，嚴格按照新課程標準2017版的新要求，科學系統地開展課題。九龍坡區教師進修學院高中語文教研員何生宏從站位要高、視野要廣、實施要整合、落地要實四個方面對課題進行指導，他強調課題研究要關注學生文化知識的積累，也要兼顧新時代語文教育立德樹人的最終目標。重慶八中副校長、語文特級教師張澤勇從課題研究的方法談起，建議課題組要進行核心概念的研究和探討，以便明確研究的方向，循序漸進地開展課題研究。課題研究要集中在引導策略，豐富學生的相關知識體系，明確學生的閱讀能力，注意教師教學策略的實施。要將一線教師的草根研究精細化、規範化、體系化。
最後，重慶復旦中學副校長王兵對課題研究表態發言。他首先感謝專家們的悉心指導，感謝兄弟學校教師的積極參與，感謝課題組成員的辛勤努力。他希望課題組要積極內化專家們的給意見和建議，將草根式研究和系統研究相結合，通過研究成長一批年輕教師，成熟一批骨幹教師，進一步提高學校的教科研能力，學校也會一如既往地支持課題組的各項工作，推進課題高效研究。
開題論證會圓滿結束，進入正式研究階段。