1.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（ ）
A. 希恩斯緩緩點頭：「我是這樣想的，」他抬頭看看眾人，目光中充滿著無助和迷茫，「我想，我是這樣想的。」
B. 古典小說繼承了這一傳統，刻畫人物要求儘量全面，要「愛而知其惡，憎而知其善」。(唐代史學家劉知幾《史通》中的觀點)
C. 多年的生活經驗告訴我們：天上的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵；那種低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。
D. 《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節目，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動觀眾分享詩詞之美，感受詩詞之趣。
B.括號中的內容是註明引文出處的，要緊貼引文，將句號移至括號後面。
故選B。
2.對下列兩組對話中標點符號作用分析，不正確的一項是（ ）
【甲】妻子：「你這兩天怎麼這麼晚回來？」
丈夫：「我工作忙，淨開會。」
【乙】妻子：「你……這兩天怎麼……這麼晚回來……」
丈夫：「我？工作忙，淨開會！」
A. 【甲】組標點的使用，讓我們感到妻子問得自然，丈夫答得從容。
B. 【乙】組省略號的使用，表示妻子有意將聲音延長，顯示她在家庭中的主導地位。
C. 【乙】組問號和嘆號的使用，表明丈夫情緒煩躁，心有不滿。
D. 【甲】組標點的使用，表明夫妻對話節奏平緩，情感平和；【乙】組標點的使用，說明夫妻對話節奏變化大，感情強烈。
B.「有意將聲音延長，顯示她在家庭中的主導地位」錯誤，看不出「有意」，有可能妻子內向、性格柔弱，心情複雜猶豫不決或者優柔寡斷，不知道怎麼問好，省略號表示聲音的延長或者斷斷續續，顯示不出主導地位。再結合後文丈夫的回答分析，應該是不佔主導。
故選B。
3下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（ ）
A. 「您的話真怪。」她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。
B. 飛機在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側八九千米和前方一二十千米範圍內的地面。
C. 它那些鑲有護牆板的房間，我敢說，經過上百年的塵汙煙燻，已經分辨不出是什麼顏色了；它的地板和樓梯都已腐爛；地下室裡，成群的灰色大老鼠東奔西竄，吱吱亂叫；這兒到處是汙垢和腐臭：凡此種種，在我的心裡，已不是多年前的事，而是此時此刻眼前的情景了。
D. 他想，按照毛主席的教導，不管做什麼工作，必須首先了解情況，進行調查研究，「沒有調查就沒有發言權。」
D．「沒有調查就沒有發言權」不是直接引用，而是間接引用，所以句號要放引號外。
故選D。
4. 下列句子中標點符號的使用不正確的一項是（ ）
A. 「真沒治！」「北京話」陷在姑娘們的包圍圈裡，不知所措地嘟囔著。
B. 有人貶雜交稻為「三不稻」，說什麼「米不養人，糠不養豬，草不養牛。」
C. 堅守工匠精神，不是把「拜手工教」推上神壇，也不是鼓勵「躲進小樓成一統」。
D. 鍾揚，這個15歲考入中科大無線電專業的少年，開始了他「不安分的人生」。
B.「米不養人，糠不養豬，草不養牛」為不完全引用，故句號應放在後引號外。
故選B。
5. 選出標點符號使用正確的一項（ ）
A. 不浪費——即不發生信息浪費的行為。
B. 他們中間有一個六、七歲的小男孩。
C. 我不吃。她還是搖頭，她說：你吃吧。
D. 且看下面一段描寫：高郵鹹鴨蛋的吃法，如袁枚所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破空頭用筷子挖出吃。筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。（《故鄉的食物》）
A.破折號和「即」都有解釋說明的意思，可將「即」刪掉。
B.「六、七歲」表示六歲和七歲，而此處應當是說小男孩大約六七歲，相鄰的兩個數字並列連用表示概數應將頓號刪掉。
D.「吃法」後面用冒號，且文段末尾有「（《故鄉的食物》）」，表明冒號後面的內容是直接引用，應加上雙引號，否則層次混亂。
故選C。
6. 下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ）
A. 剛走到村口，他就看見一幅寫著：「珍愛生命，遠離毒品」的巨大標語。
B. 每次施工的時候，我們都要反覆討論到底要不要把工地上的樹移走？
C. 老師要求此次作文的題目裡含有「秋」字，如「秋風」「中秋」等。
D. 一般人都認為：耳朵是用來聽的；眼睛是用來看的；心是用來感受的。
A．去掉冒號。「珍愛生命，遠離毒品」為標語的具體內容，「寫著」後面不需要標點符號。
B．把問號改為句號。本句是陳述句，不是疑問句，不需要用問號。
D．把兩個分號改為逗號。分號一般是用在複句內部的並列分句之間；但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號。所以「耳朵是用來聽的」「眼睛是用來看的」「心是用來感受的」之間的分號需要改為逗號。
故選C。
7.在下列語段橫線處填入標點符號，最恰當的一項是（ ）
僅僅有一炷煙在悵悵升起，猛然間感到所謂 ① 大漠孤煙直 ② 並沒有寫出一種殘酷 ③ 漢家寨只是幾間破泥屋 ④ 它坐落在新疆吐魯番北 ⑤ 天山以南的一片鐵灰色的礫石戈壁正中 ⑥ 無植被的枯山像鐵渣堆一樣 ⑦ 在三個方向匯指著它 ⑧ 三道裸山之間，是三條巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地鋪向三個可怕的遠方。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
A．《
》
。
，
，
。
，
——
B．「
」
。
，
、
。
。
，
C．「
」
。
，
、
。
，
——
D．——
——
，
。
，
，
，
，
A. A B. B C. C D. D
①②處，「大漠孤煙直」是引用的詩句，應用雙引號，排除AD；
③處，前面說詩句給人的感受，後面說到「漢家寨」，前後分屬不同的句子，這裡應用句號，排除D；
④處，前後句子都是在說「漢家寨」，聯繫緊密，此處應用逗號，排除D；
⑤處，「吐魯番北」「天山以南」是小並列，應用頓號，排除AD；
⑥處，漢家寨的位置到這裡已經介紹完，下句在說「枯山」，此處應用句號，排除D；
⑦處，前後都是在說「枯山」，此處應用逗號，排除B；
⑧處，「三道裸山之間」是對「它」的解釋說明，應用破折號，排除BD。
故選C。
8. 下列各句中標點符號使用恰當的一項是（ ）
A. 這次「嚴打」的成功，和廣大公安幹、警的努力是分不開的，和公安幹、警家屬的支持是分不開的。
B. 生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。
C. 今晚若有採蓮人，這兒的蓮花也算得「過人頭」了；只不見一些流水的影子，是不行的。
D. 《荷塘月色》選自《朱自清全集》，寫於1927年7月，當時中國正處於一片黑暗之中，作者「心裡一團亂麻，也可以說是一團火。」
A.「公安幹、警」中頓號運用錯誤。「公安幹警」是集合詞語，「幹」指幹部，「警」指警察。集合詞語是緊密結構，不能用頓號分隔開來。
B.破折號運用錯誤。此處破折號表示解釋說明，同「即」「就是」等意思，只能選擇其一。破折號不可與「即」「就是」等詞並用。
D.引號運用錯誤。「心裡一團亂麻，也可以說是一團火」為間接引用，已經作為選文的一部分，所以句號應放在後引號的外面。
故選C。
9. 下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A. 自從施瓦辛格以51%得票率的優勢戰勝了134 位競爭者，當選為美國加州州長後，一個「如果」就讓我不得安寧：如果張藝謀競選某省省長，會怎麼樣，會發生些什麼。
B. 毛澤東同志說，我們「必須使全國廣大人民群眾覺悟，甘心情願和我們一起奮鬥去爭取勝利」（《愚公移山》）。
C. 梁漱溟是個考不上大學的高中畢業生，24歲那年卻被蔡元培禮聘為北大哲學講師。他的學生中，有胡適、馮友蘭、朱自清……等等。
D. 在文學上，韓柳雖都被稱為「古文運動」的旗手。但韓的口號是「文以載道」，恪守道統，柳的口號是「文以明道」，意在闡揚新見解。
A．因為包含疑問語氣，因此「怎麼樣」和「什麼」後面標點都改為問號。
C．省略號和「等等」重複，可以去掉一個。
D．「韓的口號是『文以載道』，恪守道統」與「柳的口號是『文以明道』，意在闡揚新見解」是兩個層次，因此「柳的口號」之前的逗號，改為分號。
故選B。
10. 下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）
A. 農曆新年的習俗可多啦，貼春聯、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現出祥和、熱鬧的氣氛。
B. 孔孟都在講德、行，但這種建立在人群中的德、行，不是往往「事修而謗興，德高而毀來」嗎。
C. 識字，不等於有知識；有知識，不等於有教養。
D. 「學習就怕『認真』二字。」張老師說：「『態度決定一切』，確實很有道理。」
A.省略號和「等等」不能同時出現，可刪掉一個；
B. 「德行」之間的頓號去掉，兩個詞屬於概念性集和詞語，「不是往往『事修而謗興，德高而毀來』嗎」是反問句，所以句末的句號改成問號；
D. 當直接引用的引用內容分成前後兩部分時，「某某說」後用逗號。所以該項中「張老師說」後面的冒號改逗號。
故選C。
11.下列各句中，標點使用不正確的一項是（ ）
A. 我跟隨在他身後不禁產生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天後就要赴京，領取由國家主席親自籤署、頒發的國家最高科技獎的科學家嗎？
B. 廚房裡有位大師傅，人還沒到話先到了：「您是百貨大樓賣糖的那個老同志吧，我在您那兒買過糖，快坐下來吃！您這麼大歲數了，站一天櫃檯，夠嗆啊，該歇歇了。」
C. 回憶起這段往事，鍾揚的妻子也感嘆「他在這方面的知識儲備非常充足。」
D. 工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴所在；是企業的金色名片，亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。
C.引號中的內容為直接引用，所以應在「感嘆」後加冒號。
故選C。
12. 下列標點使用正確的一項（ ）
A. 我很喜歡古典文學，孔子，孟子，曹植，李白……等等燦爛卻不失厚重的名字在我的心裡是神聖的。
B. 根據《永遇樂·京口北固亭懷古》上、下片的內容，說說「憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否，」這個句子的深刻含義。
C. 人和動物不同，人的注意具有隨意性質。即——可以通過語言來調節注意。
D. 王國維說：「『紅杏枝頭春意鬧』，著一『鬧』字而境界全出。」
A.「……等等」中省略號和「等等」重複，可以刪除省略號。
B.「尚能飯否」後逗號應刪除。
C.破折號使用錯誤，「即」就是表示解釋，刪除破折號。
故選D。
13. 下列語句中，標點符號使用正確的一項是（ ）
A.按照中國醫學的傳統理論，正常情況下，風是自然界的「六氣」之一(風、寒、暑、溼、燥、火)。異常情況下，風又是致病的一種因素。
B.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國Ⅱ·家常》。叫她，不應；碰她，不理。她仿佛要從家常百味中體會人生百味。
C.什麼是插畫？插畫就是出版物中的插圖：一本書如果以插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書。
D.是減少試題數量呢？還是延長考試時間呢？這是擺在我們面前的問題。
A．括號位置錯誤，括號內的內容解說「六氣」，屬於句內括號，應緊跟在「六氣」之後，括號及括號內的內容應放在「之一」之前；「正常情況」和「異常情況」是並列分句，應將「異常情況下」前的句號改為分號。
C．冒號使用不正確，可改為句號。「插畫就是出版物中的插圖」一句已經完成了對「什麼是插畫」的解釋，其後面的內容是在說什麼是「繪本」，是另外一層意思。故應將冒號改為句號。
D．原句屬於選擇問句，第一個問句中間應用逗號，故應把第一個問號改成逗號。
故選B。
14. 下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ）
A.小河對岸三、四裡外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。
B《泥人張》節選自《俗世奇人》。（作家出版社2000年版）
C每當疼痛發作，他就採用自己的「壓迫止痛法」——用茶壺蓋、菸嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。
D西湖之美在於精緻而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。
A．「小河對岸三、四裡外是淺山」中間用頓號錯誤，因兩個約數中間不用頓號，故應刪掉頓號。
B．「（作家出版社2000年版）」放在句號外錯誤，此括號屬於句內括號，是注釋句中「《俗世奇人》」出處的，應緊跟在被注釋的詞語之後。應改為：《泥人張》節選自《俗世奇人》（作家出版社2000年版）。
D．「她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷」中間用分號錯誤，分號應改為逗號，分號在句子中間起到分隔的作用，在這裡「她宛如江南女子盡顯柔美情懷」是與「又像熱血男兒袒露寬闊胸懷」並列的，在句子中間沒有其他標點符號時，用逗號即可。
故選C。
15. 以下各句中標點使用正確的一項是（ ）
A中國跳水隊在賽前表示，「這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感受場館，觀察對手，摸清自身。」
B每次疼痛發作，他就採用自己的「壓迫止痛法」——用茶壺蓋、菸嘴、玻璃球、牙刷把……頂在疼痛部位。
C近年來，隨著經濟的發展、城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，「城市垃圾處理」已經成為環境保護的一大難題。
D最近多名省部官員因貪汙受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢查機關對那些行賄者將如何處置？
A.「表示」後逗號應改為冒號，「任務」後逗號應改為冒號或破折號；
C.「城市的擴大」後面的逗號，應改為頓號；
D.最後的問號，應改為句號，整個句子是陳述語氣。
故選B。
16. 下列各句，標點符號使用不正確的一項是（ ）
A奮鬥著，是吶喊的青春，奮鬥著，是不滅的希望，奮鬥著，是精彩的人生。
B人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界？
C「你們唱得真好！」一個聲音響起，「謝謝，你們讓我度過了一個愉快的夜晚。」
D山溝中坐落一小鎮，早先也不過二三十戶人家。
A.本句由三個「奮鬥著，是……」的分句組成，分句內部有逗號，分句之間應用分號。把「是吶喊的青春」「是不滅的希望」後的逗號改為分號。
故選A。
17. 下列句子的標點符號使用錯誤的一項是（ ）
A「四書」之一的《大學》裡這樣說：一個人教育的出發點是「格物」和「致知」。
B藝術有兩個起源，一是理想，理想產生歐洲藝術；一是幻想，幻想產生東方藝術。
C詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構？
D在高大雄偉的城樓兩側，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應俱全。
C.「是……還是……」是選擇問，中間的問號應改為逗號。
故選C。
18. 下列句子使用標點符號，完全正確的一項是（ ）
A面對各種突發事故，很多沒有經驗的司機都束手無措，不知道該怎麼處理？
B承認不懂，才能從不懂變懂、承認不會，才能從不會變會。
C如果把「信仰」二字拆開，就會發現「信」與「仰」的關係竟那麼緊密——信者，仰也；仰者，信也。
D飛機在600米高空水平飛行時，只能看到兩側八、九公裡和前方一、二十公裡範圍內的地面。
A．問號改為句號。句中沒有疑問，句末不需要用問號。
B．把頓號改為分號。「承認不懂」「承認不會」為並列的句子成分，之間需要用分號。
D．「只能看到兩側八、九公裡和前方一、二十公裡」中的頓號應該去掉，因為概數之間不需要頓號。
故選C。
19. 下列標點符號使用不正確的一項是（ ）
A做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。
B亞馬遜河、尼羅河、密西西北河和長江是世界四大河流。
C我掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡——他的手多瘦啊！
D「應用文寫作的基本要求」這本書提出了「實」「準」「簡」三原則，對我們的寫作應用文很有幫助。
D.「應用文寫作的基本要求」是書名，應用書名號，不能用引號。
故選D。
20. 下列標點使用不正確的一項是（ ）
A你是把我給他呢，還是把我們倆一齊趕出去？
B蘇東坡寫過這樣的詩句：「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。」
C二、三十年前，他曾經教過我高中二、三年級的語文。
D桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪。
C.「二、三十年前」中的「頓號」使用錯誤，「二三十年前」不是確數，是概數，中間的頓號應刪掉。
故選C。
21.閱讀下面的文字，完成各題。
電影《綠皮書》中，音樂帶有政治性和階級性。【甲】任何音樂器具，從詩琴到羽管鍵琴，再到薩克斯管，都包涵著各自的意識形態。樂器如此，遑論不同風格的音樂。【乙】比如，美國黑奴可能不會認同德沃夏克第九交響樂曲這部作品，因為樂章描述的北美新世界宏大光明、充滿希望。而美國對於被販賣的黑人而言，形同監獄。
在流行音樂之濫觴的美國，相比高雅的古典音樂，流行樂更多扮演的是宣揚普世價值的傳教士形象。從影片中白人司機的聽歌品味就可見一斑：他聽的歌是標準的流行樂，歌手大多是黑人。電影藉此表達白人中下層對黑人文化的認同，似乎超越了種族隔閡，卻隱瞞了發生在流行樂源頭的殖民和剝削。
【丙】影片的意義不僅僅是簡單的人物成長、角色和解，更是表現了一種希望：儘管社會仍充斥著各種各樣的歧視，但人並非不可改變；就算平權之路「道阻且長」，也並非要等到地老天荒。
1. 文段中加點的詞語，運用不正確的一項是（ ）
A. 包涵 B.遑論
C. 可見一斑 D. 儘管
2. 文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙
【答案】
【小題1】A
【小題2】B
A.「包涵」，一指寬容、原諒，二指包容含有、包括。語境中指包括含有各種意識形態，正確。
B.「遑論」，不必論及，談不上。語境中強調也是如此，「遑論」表意相反，錯誤。
C.「可見一斑」，比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體。語境中說的是從影片中白人司機的聽歌品味可以看出下文的觀點「他聽的歌是標準的流行樂，歌手大多是黑人」。
D.「儘管」，表示不必考慮別的，放心去做，老是、總是，表示姑且承認某種事實，下文往往轉折。語境中與下文「但」形成轉折，正確。
故選B。
B. 「因為樂章描述的北美新世界宏大光明、充滿希望」中頓號應該改為逗號，這裡並列詞語作謂語，應該用逗號。
故選B。
22. 閱讀下面的文字，完成下面小題。
在鄉下，家家門口拴一條狗，目的很明確：把門。人的門被狗把持，仿佛狗的家。來人並非找狗，卻先要與狗________一陣，等到終於見了主人，來時的心境已落了大半，想好的話語也嚇忘掉大半。狗的影子始終在眼前________，答問間時聞狗吠，令來人驚魂不定。主人則可________，坐察其來意。這叫未與人來先與狗往。
有經驗的主人聽到狗叫，先不忙著出來，開個門縫往外瞧瞧。（ ）狗自然咬得更起勁。來人朝院子裡喊兩聲，________狗的嗓門大，也就不喊了。狠狠踢一腳院門，罵聲「狗日的」，走了。若是非見不可的貴人，主人一趟子跑出來，打開狗，罵一句「瞎了狗眼了」，狗自會沒趣地躲開，稍慢一步又會挨棒子。狗挨打挨罵是常有的事，一條狗若因主人錯怪便賭氣不咬人，睜一眼閉一眼，那它的狗命也就不長了。一條稱職的好狗，不得與其他任何一個外人混熟。
（1）依次填入文中橫線上的句子，全都正確的一項是（ ）
A. 計較 竄悠 鎮定自若 自愧不如
B. 較量 竄悠 從容不迫 自愧不如
C. 計較 轉悠 從容不迫 自慚形穢
D. 較量 轉悠 鎮定自若 自慚形穢
第一空，人和狗之間，暗含實力的較量。而「計較」有計算、比較、爭論、計議之意。「較量」則是用競賽或鬥爭的方式比本領、實力的高低，所以填「較量」。
第二空中，「轉悠」是漫步，無目的地閒逛之意。「竄悠」更符合狗的特徵，意思是無目的地亂跑。
第三空中，「鎮定自若」指遇到緊急情況不慌不亂。「從容不迫」形容非常鎮靜、不慌不忙的樣子。在句中，對於狗主人來說，沒有緊急情況，所以「從容不迫」更符合題意。
第四空，「自愧不如」指自己慚愧不如別人；「自慚形穢」則指因自己容貌舉止不如人而感到慚愧，後也泛指自愧不如別人。根據語境中的「嗓門」，屬於聲音方面的不如，前者「自愧不如」更佳。
故選B。
（2）下列填入文中括號內的語句，最恰當的一項是（ ）
A. 對來借錢的、討債的、尋仇的……若是不想見的人，便裝個沒聽見。
B. 若是不想見的人，比如來借錢的，討債的，尋仇的……便裝個沒聽見。
C. 若是不想見的人，便裝個沒聽見，比如來借錢的，討債的，尋仇的……
D. 便裝個沒聽見，若是不想見的人，比如來借錢的，討債的，尋仇的……
A.前面已經列舉了「借錢的、討債的、尋仇的」，都是不想見的人，再說「若是不想見的人」，顯得重複囉嗦，假設不成立。
C.從語言銜接的角度，列舉的事例應該緊跟著「若是不想見的人」。
D.「開個門縫瞧瞧」從語言連貫角度看，後面先是「若是不想見的人」，然後再是「便裝個沒聽見」更符合事理。另外，從「狗自然咬得更起勁」可以推知前面應該是主人的表現，而不該是列舉的別人。
故選B。
（3）下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（ ）
A. 北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。
B. 他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
C. 想不通，九頭牛也拉不動；想通了，不要人說就直往前衝：他就是這樣一個直性子。
D. 孫中山笑了笑，說：「學問學問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得。」
文中的冒號是對「目的」的進一步解說，引出解釋。
A.用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說，也可理解為分項說明或表列舉。
B.用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。
C.總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。
D.用在「某某說」之後，表示後面是這個人要說的話，提示下文。
故選B。
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語言綜合題：近義詞+病句+修辭（飛船+夜來香）
5G、體育等有關的語言綜合題：成語+修辭+病句+補寫