樸生心理「動力學讀書小組」紀實

2021-02-23 樸生心理


通過動力學讀書小組的形式來學習動力學心理諮詢,輔助諮詢師的成長和訓練,有效的利用人際團體動力和人際間的支持功能,可以極大地降低精神分析材料的學習難度;通過在封閉團體內的移情與反移情覺察與反應訓練,有效提升諮詢師成員的動力學臨床技能和水平。

廈門樸生心理「精神動力學取向臨床諮詢讀書小組」,學習周期為歷時8個月的16次主題集中研討。首期招募到的小組成員覆蓋來自廈門、福州以及臺灣的多位青年心理衛生行業從業人員,其職業領域涵蓋醫療系統內的心理治療師和臨床心理師、高校專職心理諮詢師以及個人執業的專兼職心理諮詢師等。

小組學習與研討內容以美國哥倫比亞大學醫學院權威經典教材:《心理動力學療法:臨床實用手冊》為核心綱要,整合了包括國際精神分析協會(IPA)、國際分析心理學協會(IAAP)的多位主流精神分析師的臨床訓練精髓內容,其主題模塊涵蓋了包括:動力學治療核心基礎議題、評估、個案概念化、工作框架與治療聯盟、治療技術、治療過程以及主要臨床議題與應用議題等16個核心主題模塊。

此外,讀書小組還獨具特色的將樸生心理多位諮詢師十餘年的臨床諮詢案例融入其中,將艱深晦澀的精神分析概念和術語置於鮮活的臨床案例背景中進行講解和研討,使得研習內容豐富而有深度,極大提高了學習內容的可讀性和實用性。

首期讀書小組進程現已接近尾聲,通過為期8個月的系統、高強度臨床讀書小組研習,小組成員們在心理動力學臨床諮詢模式的諮詢過程、核心技術、個案概念化、臨床應用等諸多維度得到了很大程度的提升,並在基於心理動力學框架下的整合諮詢模式上有了頗多的心得和體驗。

廈門樸生心理諮詢中心一直以來致力於為來訪者提供專業、系統、有溫度的心理諮詢服務。為了保障專業服務的質量,長期以來,樸生心理以諮詢師小組的形式,通過技術督導、案例研討、專業分享等諸多形式,提供定期、系統、高質量的臨床心理督導與專業學習成長,以保證心理諮詢師的臨床技能提升和個人專業精進,促進來訪者的健康福祉。


(樸生心理整理報導)

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