孩子該不該富養？和窮養的孩子相比，兩個方面差別明顯

2020-08-20 艾米麗育兒小達人

金錢的誕生，明確了人們的社會階級和地位，是衡量一個人社會價值的&34;，也是攀比的核心。過去人們通過穿著和出行方式評價對方的價值，而現在，通過小孩子便可以看出其家庭水平和父母的教育方式。

小時候我看到西裝革履的大哥哥，都會給他們打上&34;的標籤，如今升級為父母，看到某位孩子的言行舉止和穿著，便能夠猜測他們受到的教育方式，窮養和富養一目了然。

很多新晉父母對於給我的教育風格猶豫不決，一方面想給孩子提供優越的物質生活，滿足他們的各種要求；另一方面又擔心過度富養會助長他們遊手好閒的品行，今後孩子養成不勞而獲的習慣，很容易加入&34;的隊伍之中。

也有一些遵循傳統的父母，選擇&34;，但&34;哪些方面，&34;在哪些地方呢？如果沒有掌握&34;和&34;的限度，會影響孩子身心成長。

窮在品格，富在精神。

說起富養，大多數家長想到的都是最好的物質生活條件，每天給孩子大量的零花錢，給他們買各種玩具和新衣服，將其打造成&34;；至於窮養，他們便和&34;相關聯，對孩子過度苛刻、學習資料、衣食住行都保持&34;。

其實富養的本質在於對孩子精神時刻的培養，提高他們的知識面和見識，讓其知道自己的真正追求；窮養在於塑造他們堅毅的品格，敢於面對困難的勇氣。

可能很多朋友會說：&34;其實窮養和富養的孩子，在這兩個方面有很明顯的區別。

第一個方面：社交狀態的區別。

詩人歌德曾說：對別人述說自己，這是一種天性。

精神富養的孩子，內心世界豐富，充分感受到父母的愛意。和小夥伴或是長輩相處時，都會扮演&34;的角色，和各種性格的人都可以談笑風生，幾句玩笑就可以引得對方大笑。他們也敢於表現自己的才藝，就像黃磊的女兒黃多多，和知名導演史匹柏全程英文交流也毫不怯場，大膽表達自己的想法。

而窮養的孩子，物質、娛樂、社交都受到父母的嚴格管控，無法按照自己的想法成長，在金錢方面也處於&34;。同學之間在一起，難免會相互攀比，在心理落差之下，窮養的孩子會逐漸被疏遠。

內心的自卑和失落使得他們不願意主動參與社交，也不敢和別人交流，表達內心的真實想法，久而久之，他們會變得孤僻內向。

第二個方面：面對困難時的區別。

作家雨果曾說：一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。

被父母富養的孩子，面對困難時會形成兩種極端：一種是缺乏應對挫折的勇氣和解決的經驗，一味地選擇逃避或是向他人提供幫助；另一種是見識廣，遇事沉著冷靜，獨立自主，能夠獨自解決困難。

而窮養的孩子，平時做事會受到父母的各種約束管制，顯得中規中矩，遇到困難時會舉棋不定，擔心會出現的各種負面影響。今後做各種判斷決定也會過於武斷，很有可能錯過成功的機會。

寄語：李湘的女兒王詩齡，每個月幾十萬的生活費也讓很多人質疑過度富養的弊端。然而王詩齡的富養，主要是才藝的培養。別看她年紀小，鋼琴、繪畫、書法的水平在同齡人中屬於佼佼者。對於孩子的教育，你支持窮養還是富養呢？

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