怎樣培養孩子的寫作能力？

今天讀完了《斯賓塞的快樂教育》（作者赫伯特•斯賓塞），這是我讀過的關於教育孩子的書中，第二本好書（第一本《卡爾•威特的教育》），此書側重家庭教育，而且是快樂教育。期中第14章，講的是如何培養孩子的寫作能力。現在我把重要的信息摘錄如下，這不僅對於培養孩子的寫作能力有很好地指導作用，對於學習寫作的成年人也有很大地啟發。

培養寫作能力的方法如下：

1.尋找自己的語言

我們要告訴孩子，他自己也有許多東西可以寫出來只要是真實的，就是美的，就是別人願意聽、願意看的。

2.寫作其實很簡單

只需用自己的記憶，憑印象來寫就可以。即寫出自己看見的、記憶中的東西就行。

3.語言天賦不是寫作的敲門磚

語言本身的力量絕不會超過真實的思想、感情和真相。

有時，正是語言的天賦（這裡強調口頭表達）阻礙了孩子真實的表達。相比之下，倒是那些語言天賦不高，甚至顯得笨拙、力不從心的孩子，能寫出好的作品，因為他們比前者更珍惜語言，更懂得去傾聽內心和外部世界真實的聲音。

一位教拉丁語的老師反問道：「難道我們不應該鼓勵孩子去大膽想像嗎？」「是的，」我回答道，「孩子需要想像，但在此之前，我們先要教會他如何準確地描述自己和外部事物，如何記錄自己的回憶。就像不能讓孩子因為題目是快樂而裝作快樂一樣，我們不能讓孩子為了寫作文而去編造。」這裡作者強調，讓孩子寫出真實的東西即可。真理雖然樸實，但每個人都願意傾聽，語言如果離開了真實的生活和感情，就成了無源之水、無本之木。

4.寫下自己的真實感受

只有當孩子把寫作當成自己的事情時，他們的語言表達和寫作能力才能夠得到培養和鍛鍊。讓孩子自選、自擬題目，是作者對小斯賓塞寫作訓練秉持的一貫做法。

作者鼓勵小斯賓塞寫他自己想寫的內容，等他寫完後，他再對其中一些文法、修辭不恰當的地方加以指正。

5.快樂寫作

寫作無處不在，我們要讓孩子從小就開始以各種方式來「寫」和「作」。

其實就是對「什麼是寫作」的回答。「寫」是記錄， 「作」是創作。「寫」是把思想感情、事件的發展記錄在紙上，「作」是使這種記錄有恰當的體裁、形式和文採。如果「寫」是求真，那麼「作」就是在真的基礎上求美，使所寫的東西具有感染力、說服力。作者認為，做父母和老師的，都應該把這個秘密告訴孩子，就像告訴他們哪些話不可以說，哪些行為是禮貌的一樣。寫作無處不在，我們要讓孩子從小就開始以各種方式來「寫」和「作」。

1） 摘記。比起日記、周記來說，摘記更隨意，孩子可以通過它接觸社會、家庭、自然。在孩子學習了一些簡單的單詞之後，我們就應該給他準備一個摘記的本子，鼓勵他把平時聽到的有趣的故事和新聞以及讀到的書，以簡單的方式記下來。或者抄錄，或者概述。

2） 牆記。

簡單的辦法是在牆上固定一個地方，貼上許多紙，上面有一點小小的提示加以區分，比如這裡是漫畫區，那裡是記事區，上面是夢想區，等等，讓孩子在各自的區域內盡情去寫、去畫。天長日久之後，父母會發現牆壁已經成了孩子鍾愛的小天地。

3） 信。鼓勵孩子寫信也是一種必要的寫作練習。

孩子通常都會喜歡收到別人的來信，而想要收到信的最好辦法是先寄出信。在英國，很多牧師、神父，還有一些童話作者，他們經常以通信的方式與陌生的孩子交流，這對孩子來說是一件有益的事情。作者也經常收到一些孩子和他們的父母的來信，每天下午4點至6點，是他給孩子們回信的時間，雷打不動。

4） 日記。孩子用的日記本一定要與眾不同。作者給小斯賓塞設計的日記本後來被一位商人看中，他成批量地生產這種適合孩子的日記本。這種本子很快就流行起來，大家給它起了個名字——斯賓塞日記本。

5） 故事本。這是一種神奇的本子，它的封面必須是類似故事書的硬皮，裡面必須有插圖。孩子們都喜歡講故事，聽故事，這種本子就是鼓勵他們把聽到的寫、畫下來，甚至自己創作故事。一般，孩子到七八歲時，就會萌發出一種願望，想要把自己寫的或者是記下來的故事給其他小朋友看。在作者的倡導下，德比小鎮每年感恩節的前一天都舉辦講故事比賽，後來固定下來，成為孩子們上課之餘的一項重要活動。每到這一天，孩子們就被他們的父母打扮得整整齊齊，興高採烈地帶著各自的故事本來參加比賽。

6） 續寫指導。所謂續寫指導，是指對一些比較寬泛的題目，由老師或父母先寫上開頭，然後讓孩子在每段的提示下填寫完整。這雖然看起來有點笨拙，但非常有效。英國許多學校後來都接受了這種方法，甚至開設了續寫練習。

當有一天，你發現寫作對孩子來說就像走路、奔跑、跳躍、散步一樣輕鬆自如時，你就會發現這一項活動不僅可以開啟他們的心智，而且可以給他們帶來無窮的樂趣。到了這時，寫作就不再是一件難懂的事，而只是一項充滿快樂的智力活動了。作者說，他提倡孩子快樂寫作就和提倡對孩子進行快樂教育一樣，都是立足於孩子的自然屬性而提出來的。因為在他看來，沒有任何教育方法比順應孩子自然成長的次序和興趣更有效果、更有益處。

除了上面提到的斯賓塞的培養寫作能力的方法外，我還補充一點，要想提高寫作能力，還要培養孩子的閱讀愛好。只有讀書多了，才能寫得更好，日本作家村上春樹，在寫第一部小說《且聽風吟》前，就已讀了好多書。

怎麼培養孩子的閱讀愛好，這本書中也有詳細講述，我下次再講，迫不及待的朋友可以自己先看起來。